【正文】 各步驟的生產(chǎn)費(fèi)用也要在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配。成本計(jì)算對象為各種產(chǎn)成品及其所經(jīng)過各步驟的份額。一般情況下，分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)多采用按實(shí)際成本分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)的方法。則半成品成本就在各步驟的產(chǎn)品成本明細(xì)賬之間直接結(jié)轉(zhuǎn)，不必編制結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本的會(huì)計(jì)分錄；半成品通過倉庫收發(fā)，即半成品完工后，不為下一步驟直接領(lǐng)用，而要通過半成品庫收發(fā)，則應(yīng)編制結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本的會(huì)計(jì)分錄：主要適用于大量、大批的多步驟生產(chǎn)，如紡織、冶金、造紙等。若批內(nèi)產(chǎn)品跨月陸續(xù)完工的情況不多，可采用簡便的分配方法。一般來說，與各批產(chǎn)品的生產(chǎn)周期一致，與會(huì)計(jì)報(bào)告期一致。（3）月末一般需要將生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配。對完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間費(fèi)用分配的影響單件、小批生產(chǎn)：小批生產(chǎn)：（2）每月實(shí)際生產(chǎn)費(fèi)用脫離定額的差異，由完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品共同負(fù)擔(dān)。適用于：定額管理基礎(chǔ)較好，各項(xiàng)消耗定額或費(fèi)用定額比較準(zhǔn)確、穩(wěn)定，而且各月在產(chǎn)品數(shù)量變動(dòng)不大的產(chǎn)品。原材料于每個(gè)工序一開始時(shí)投入，則某工序在產(chǎn)品投料率＝月初在產(chǎn)品費(fèi)用＋本月生產(chǎn)費(fèi)用完工產(chǎn)品產(chǎn)量＋月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量完工產(chǎn)品成本＝完工產(chǎn)品數(shù)量費(fèi)用分配率月末在產(chǎn)品成本＝月末在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量費(fèi)用分配率以上公式的計(jì)算應(yīng)按直接材料、直接人工、制造費(fèi)用等成本項(xiàng)目分別進(jìn)行。（二）在產(chǎn)品按年初數(shù)固定計(jì)算法特點(diǎn)：各月月末在產(chǎn)品成本＝年初在產(chǎn)品成本本月完工產(chǎn)品成本＝本月生產(chǎn)費(fèi)用適用于：月末在產(chǎn)品數(shù)量較少、或數(shù)量較多，但數(shù)量穩(wěn)定、起伏不大的產(chǎn)品，如煉鋼、化工企業(yè)。一、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配的方法月初在產(chǎn)品費(fèi)用＋本月生產(chǎn)費(fèi)用＝本月完工產(chǎn)品成本＋月末在產(chǎn)品成本總體而言，確定完工產(chǎn)品成本的方法有二：（1）先確定月末在產(chǎn)品成本，再倒擠出完工產(chǎn)品成本。教 案編號：week 9章節(jié) 第二章 綜合性費(fèi)用的歸集與分配第三節(jié) 損失性費(fèi)用的歸集與分配授課方式課堂講授，學(xué)生討論，課后自主學(xué)習(xí)教學(xué)目的能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的能力培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括的能力培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、計(jì)算能力、對比分析能力知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生了解廢品損失和停工損失的確認(rèn)、歸集和分配的能力教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生了解廢品損失和停工損失的確認(rèn)、歸集和分配的能力教學(xué)難點(diǎn)無時(shí)間分配教 學(xué) 過 程第九周（4課時(shí)）一、回顧上周制造費(fèi)用的歸于與分配的相關(guān)知識點(diǎn)以及方法（）二、課堂講授（）1，損失性費(fèi)用的歸集與分配相關(guān)理論知識點(diǎn)2，損失性費(fèi)用分配方法的業(yè)務(wù)舉例三、課堂練習(xí)和講授（2課時(shí)）1，輔助生產(chǎn)費(fèi)用相關(guān)習(xí)題練習(xí)與講解2，制造費(fèi)用相關(guān)習(xí)題練習(xí)與講解四、自我總結(jié)和歸納第三章重要知識點(diǎn)（）作業(yè)布置實(shí)訓(xùn)題相關(guān)練習(xí)課后總結(jié)第九周的課程主要是第三章，綜合性費(fèi)用的歸于與分配相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)與復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)生相關(guān)知識點(diǎn)教 案編號：week 10章節(jié) 第四章 生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配授課方式課堂講授，學(xué)生討論，課后自主學(xué)習(xí)教學(xué)目的能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的能力培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括的能力培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、計(jì)算能力、對比分析能力知識目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生了解在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的概念的能力 培養(yǎng)學(xué)生了解在產(chǎn)品的盤點(diǎn)清查的能力 培養(yǎng)學(xué)生熟悉不計(jì)算在產(chǎn)品成本法、在產(chǎn)品按固定成本計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按所耗用原材料費(fèi)用計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)算法的思路及計(jì)算方法的能力教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熟悉不計(jì)算在產(chǎn)品成本法、在產(chǎn)品按固定成本計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按所耗用原材料費(fèi)用計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)算法的思路及計(jì)算方法的能力教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熟悉不計(jì)算在產(chǎn)品成本法、在產(chǎn)品按固定成本計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按所耗用原材料費(fèi)用計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)算法的思路及計(jì)算方法的能力時(shí)間分配教 學(xué) 過 程第十周（4課時(shí)）一、回顧上周綜合性費(fèi)用的歸集與分配的相關(guān)知識點(diǎn)以及方法（）二、課堂講授（）在產(chǎn)品的概念及其數(shù)量的確定一、在產(chǎn)品概念企業(yè)已投產(chǎn)、但尚未完工的在制品和半成品。分配方法如下：生產(chǎn)工人工時(shí)比例分配法、生產(chǎn)工人工資比例分配法、機(jī)器工時(shí)比例分配法。內(nèi)容：間接材料：各生產(chǎn)單位（分廠、車間)耗用的一般性消耗材料。輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配，是指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法，將輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配到各受益單位或產(chǎn)品上的過程。工廢品：由于本人過失造成的不合格產(chǎn)品，不計(jì)算、支付工資。在按30天計(jì)算日工資率的企業(yè)中，由于節(jié)假日也算工資，因而出勤期間的節(jié)假日，也按出勤日算工資。日標(biāo)準(zhǔn)工資＝月標(biāo)準(zhǔn)工資247。按出勤天數(shù)直接計(jì)算教 案編號：week 5章節(jié) 國慶節(jié)放假授課方式教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)時(shí)間分配教 學(xué) 過 程第四周（4課時(shí)）作業(yè)布置課后總結(jié)教 案編號：week 6章節(jié) 第二章 要素費(fèi)用的歸集與分配第三節(jié)職工薪酬費(fèi)用的歸集與分配授課方式課堂講授，學(xué)生討論，課后自主學(xué)習(xí)教學(xué)目的能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和歸納概括的能力 培養(yǎng)學(xué)生快速準(zhǔn)確的讀題能力，以及面對困難時(shí)保持平靜心態(tài)的能力 培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力知識目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生了解什么是非貨幣性職工薪酬的能力 培養(yǎng)學(xué)生理解計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資的不同的能力 培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資的核算方法的能力 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作中的工資薪酬類賬務(wù)處理能力教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生理解計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資的不同的能力 培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資的核算方法的能力教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資的核算方法的能力時(shí)間分配教 學(xué) 過 程第六周（4課時(shí)）一、回顧上周外購動(dòng)力費(fèi)用分配的知識點(diǎn)（）二、課堂講授（）1，職工薪酬的內(nèi)容一、工資總額的組成計(jì)時(shí)工資：按計(jì)時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)和工作時(shí)間支付給職工的勞動(dòng)報(bào)酬。各產(chǎn)品材料定額消耗量之和某種產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用=該種產(chǎn)品的材料定額消耗量材料消耗量分配率　成本核算的原則和要求原則：分期核算原則合法性原則一致性原則實(shí)際成本原則受益原則重要性原則要求：正確劃分各種支出的界限正確劃分各種期間費(fèi)用成本的界限正確劃分產(chǎn)品成本和期間費(fèi)用的界限正確劃分各種產(chǎn)品成本的界限正確劃分本期完工產(chǎn)品成本與期末在產(chǎn)品成本的界限2成本核算的基本程序生產(chǎn)經(jīng)營費(fèi)用的審核和控制生產(chǎn)費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間進(jìn)行歸集和分配生產(chǎn)費(fèi)用在本期完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配 成本核算的賬戶設(shè)置四、課堂討論：為了正確計(jì)算產(chǎn)品成本，應(yīng)該做好哪些基礎(chǔ)工作，劃清哪些費(fèi)用界限？（）作業(yè)布置項(xiàng)目一課后選擇題課后總結(jié)第二周的課程主要是繼續(xù)加深學(xué)生對成本會(huì)計(jì)大框架的理解，通過討論讓學(xué)生明白成本會(huì)計(jì)與他們之前學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系，并讓學(xué)生了解做好哪些工作才能為正確計(jì)算產(chǎn)品成本奠定基礎(chǔ)。（二）按對象分工：如產(chǎn)品成本、期間費(fèi)用等。接著認(rèn)識學(xué)生。（）2， 成本會(huì)計(jì)基本理論認(rèn)知理解成本會(huì)計(jì)的概念，什么是成本，什么事會(huì)計(jì)，那進(jìn)一步思考成本會(huì)計(jì)是什么？（）成本會(huì)計(jì)的職能成本會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中所具有的內(nèi)在功能（1）成本會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作建立健全原始記錄制度建立健全定額管理制度建立健全材料物資管理制度建立健全內(nèi)部結(jié)算制度建立健全成本會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任考核制度成本會(huì)計(jì)工作機(jī)構(gòu)和人員（一）第37頁 共37頁教 案編號：week 2章節(jié)項(xiàng)目一 認(rèn)識成本和成本會(huì)計(jì)任務(wù)二 成本核算的基本要求和一般程序授課方式課堂講授，課堂討論教學(xué)目的能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的能力培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括的能力知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生了解成本核算的要求和成本核算的一般程序培養(yǎng)學(xué)生掌握成本核算的賬戶設(shè)置及賬務(wù)處理程序的能力培養(yǎng)學(xué)生正確劃分各種費(fèi)用界限的能力教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握成本核算的賬戶設(shè)置及賬務(wù)處理程序的能力培養(yǎng)學(xué)生正確劃分各種費(fèi)用界限的能力教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生正確劃分各種費(fèi)用界限的能力時(shí)間分配教 學(xué) 過 程 第二周（4課時(shí)）一、討論上周的課后思考題：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)的不同與聯(lián)系 （）抽問同學(xué)，讓其分享課后思考結(jié)果。材料單價(jià)以上方法可考核材料消耗定額的執(zhí)行情況，有利于加強(qiáng)成本管理。教 案編號：week 4章節(jié) 第二章 要素費(fèi)用的歸集與分配第二節(jié) 外購動(dòng)力費(fèi)用的歸集與分配授課方式課堂講授，學(xué)生討論，課后自主學(xué)習(xí)教學(xué)目的能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的能力