八年級(jí)上冊(cè)湖南地方文化常識(shí)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀教育，使其樹立初步的環(huán)境觀和樸素的可持續(xù)發(fā)展觀念。 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會(huì)、看法或成果，并與別人進(jìn)行交流、合作的能力。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。 教學(xué)難點(diǎn)： 了解我國(guó)內(nèi)河航運(yùn)及主要航道、近海航線、遠(yuǎn)洋航線、重要的海港。 了解我省鐵路建設(shè)的成就，記住主要鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。（讀圖）3頁(yè)，圖1—3完成書本第2面活動(dòng)題，了解我省的哪些公路干線。教學(xué)重點(diǎn)： 了解公路運(yùn)輸?shù)淖饔眉疤攸c(diǎn) 記住主要的公路運(yùn)輸干線教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用地圖說(shuō)出我省交通公路運(yùn)輸?shù)拇笾鹿几窬帧?二、過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生閱讀交通圖和統(tǒng)計(jì)圖表的能力，并運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局。 了解湖南省航空運(yùn)輸?shù)某删?，記住主要的航空港。（二）洞庭湖－湘江水運(yùn)閱讀書本15頁(yè)，了解湖南湘江水運(yùn)的發(fā)展完成P16頁(yè)活動(dòng)題（三）長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng)閱讀書本16－18頁(yè)，了解湖南黃花機(jī)場(chǎng)的運(yùn)輸能力和發(fā)展完成P18頁(yè)活動(dòng)題1－2（四）課堂小結(jié)：本節(jié)課主要了解水運(yùn)與航空的作用及特點(diǎn)，學(xué)會(huì)按客運(yùn)、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要選擇適宜的運(yùn)輸方式，及我省內(nèi)河航運(yùn)及主要航道、重要的海港和湖南省航空運(yùn)輸?shù)某删?，記住主要的航空港。（二）旅游資源分布讀圖4－10，從大湘西地區(qū)、湘中地區(qū)、環(huán)洞庭湖地區(qū)、長(zhǎng)株潭地區(qū)、大湘南地區(qū)了解我省的旅游資源的地域差異。（二）長(zhǎng)常張核心旅游發(fā)展軸１、閱讀書本Ｐ２５２６，回答以下問(wèn)題（１）長(zhǎng)常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些區(qū)域?（２）長(zhǎng)常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２６活動(dòng)題（三）湘東文化與休閑旅游帶１、閱讀書本Ｐ２７２８，回答以下問(wèn)題（１）湘東文化與休閑旅游帶包括哪些區(qū)域?（２）湘東文化與休閑旅游帶包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２８活動(dòng)題（四）湘西生態(tài)民從俗旅游走廊１、閱讀書本Ｐ２８，回答以下問(wèn)題（１）湘西生態(tài)民從俗旅游走廊包括哪些區(qū)域?（２）湘西生態(tài)民從俗旅游走廊包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２９活動(dòng)題（五）泛珠旅游發(fā)展通道１、閱讀書本Ｐ２９，回答以下問(wèn)題（１）泛珠旅游發(fā)展通道包括哪些區(qū)域?（２）泛珠旅游發(fā)展通道包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２９活動(dòng)題（六）課堂小結(jié)：結(jié)合板書，讓學(xué)生自己總結(jié)（七）板書設(shè)計(jì)第５課 湖南精品旅游線路一、四通八達(dá)的旅游線路二、長(zhǎng)常張核心旅游發(fā)展軸三、湘東文化與休閑旅游帶四、湘西
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