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正文內(nèi)容

哈工程理工畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)(含論文規(guī)范)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 7.人民生活和貿(mào)易中,質(zhì)量習(xí)慣稱為重量。=60″=(π/10 800)rad1176。 GB71591987 電氣技術(shù)中的文字符號(hào)制計(jì)通則。 GB 核反應(yīng)和電離輻射的量和單位。 GB 周期及其有關(guān)現(xiàn)象的量和單位。(一)封面及書脊(二)扉 頁(yè)(三)中文摘要(四)外文摘要(五)目 錄(六)正 文(七)結(jié) 論(八)參考文獻(xiàn)(九)攻讀學(xué)士學(xué)位期間發(fā)表的論文和取得的科研成果(十)致 謝(十一)附 錄附錄A:相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) GB 標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則。[序號(hào)] [J].刊名,出版年份,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁(yè)碼.例如:[1] 趙哲英,[J].聲學(xué)報(bào),1981,3(2):92102.[序號(hào)] [M].出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.例如:[2] 劉國(guó)梁,[M].北京:高等教育出版社,1979:1518,31.[序號(hào)] [A].[C].出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.例如:[3] 杭勇,楊明,[A].基于計(jì)算機(jī)的測(cè)試測(cè)量和自動(dòng)化應(yīng)用方案論文集[C].上海:美國(guó)國(guó)家儀器中國(guó)分公司,2006:15. [序號(hào)] [D].保存地:保存單位,年份.例如:[4] [D].武漢:武漢大學(xué),1997.[序號(hào)] [R].報(bào)告地:報(bào)告會(huì)主辦單位,年份.例如:[5] [R].北京:清華大學(xué)核能技術(shù)研究院,1997.[序號(hào)] [P].專利國(guó)別:專利號(hào),發(fā)布日期.例如:[6] [P].中國(guó)專利:881056078,19830812.、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)[序號(hào)] 標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地:出版者,出版年.例如:[7] GB/T161591996,漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則[S].北京:中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社,1996.[序號(hào)] [N].報(bào)紙名,出版日期(版次).例如:[8] ‘舒服’之謎[N].光明日?qǐng)?bào),20000417(B1).9. 電子文獻(xiàn)[序號(hào)] [電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選). [9] [EB/OL].,19980816/19981004.電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn),建議下列字母作為標(biāo)識(shí):數(shù)據(jù)庫(kù)[DB],計(jì)算機(jī)程序[CP],電子公告[EB]。對(duì)金相顯微組織照片必須注明放大倍數(shù)。引用圖應(yīng)說(shuō)明出處,在圖題右上角加引用文獻(xiàn)號(hào)。插圖不得采用掃描圖。僅有一條附注時(shí)寫成:“注:”;有多條附注時(shí),附注各項(xiàng)的序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,例如:“注1:”。表序按章編排,如第1章第一插表的序號(hào)為“”等。公式較長(zhǎng)時(shí)最好在 “=”前轉(zhuǎn)行;如難實(shí)現(xiàn),則可在“+、-、247。非物理量單位(如件、臺(tái)、人、元、次等)可以采用漢字與單位符號(hào)混寫的方式,如“”。當(dāng)提及的參考文獻(xiàn)為文中直接說(shuō)明時(shí),其序號(hào)應(yīng)該用小4號(hào)字正文排齊,如“由文獻(xiàn)[8,1014]可知”。 目錄目錄的三級(jí)標(biāo)題,建議按(1……、……、……)的格式編寫。 全文字體、段落要求● 中文摘要:小2號(hào)黑體,居中,摘要間空兩個(gè)字符,段前、單倍行距,段前分頁(yè);● 中文關(guān)鍵詞:小4號(hào)黑體,頂格,離摘要內(nèi)容一行距離,行距22磅; ● 英文摘要標(biāo)題:小2號(hào)Times New Roman體加粗,居中,段前、后各1行,行距22磅;● 英文摘要內(nèi)容:小4號(hào)Times New Roman體,段首空兩個(gè)字符,行距為固定值22磅,段前分頁(yè);● 英文關(guān)鍵詞:小4號(hào)Times New Roman體加粗,頂格,離摘要內(nèi)容一行距離,行距為固定值22磅;● 英文關(guān)鍵詞內(nèi)容:小4號(hào)Times New Roman體,行距為固定值22磅;● 目錄:小2號(hào)黑體,居中,目錄間空兩個(gè)字符,段前、后各1行,行距為固定值22磅,段前分頁(yè);● 目錄標(biāo)題(如:第1章):小4號(hào)黑體,頂格,行距為固定值22磅;● 目錄內(nèi)容(如:):小4號(hào)宋體,空兩個(gè)字符,行距為固定值22磅;(如:):小4號(hào)宋體,空四個(gè)字符,行距為固定值22磅;● 章、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)士學(xué)位期間發(fā)表的論文和取得的科研成果、致謝的標(biāo)題:小2號(hào)黑體,居中,段前、后各1行,行距為固定值22磅,段前分頁(yè);● 節(jié):小3號(hào)黑體,頂格,段前、行距為固定值22磅;● 條:4號(hào)黑體,頂格,段前、行距為固定值22磅;● 中文摘要內(nèi)容、中文關(guān)鍵詞內(nèi)容、正文、結(jié)論內(nèi)容、致謝內(nèi)容、附錄正文:小4號(hào)宋體,段首空兩個(gè)字符,行距為固定值22磅。一般用漢語(yǔ)簡(jiǎn)化字打印。論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,凡引用他人成果之處,均應(yīng)列于參考文獻(xiàn)中,并且只應(yīng)列出正文中以標(biāo)注形式引用或參考的有關(guān)著作或論文。理工類論文主體的內(nèi)容可包括以下幾方面:(1)論文總體方案設(shè)計(jì)與選擇的論證;(2)論文各部分(包括硬件與軟件)的設(shè)計(jì)及計(jì)算;(3)試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性、有效性以及試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理及分析;(4)對(duì)本研究?jī)?nèi)容及成果進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述;(5)著重指出本研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新、改進(jìn)與實(shí)際應(yīng)用之處;(6)理論分析中,應(yīng)將所引用的他人研究成果注明出處;(7)推理正確,結(jié)論清晰、明確。目錄中的標(biāo)題要與正文中的標(biāo)題一致。論文題名字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文題名一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)可增加副標(biāo)題;外文題名一般不宜超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。 第1~2周(開題準(zhǔn)備情況記錄)開題準(zhǔn)備階段檢查記錄指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日哈爾濱工程大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文開題報(bào)告姓 名學(xué) 號(hào)報(bào)告日期題 目指 導(dǎo) 教 師起 止 時(shí) 間背景說(shuō)明主要內(nèi)容方案及進(jìn)度安排主要參考資料(格式應(yīng)參照撰寫規(guī)范) 指導(dǎo)教師審閱意見指導(dǎo)教師(簽字):       年 月 日院(系)基層學(xué)術(shù)組織意見院(系)基層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人(簽字):       年 月 日第3~4周 情況記錄指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日第5~6周 情況記錄指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日第7~8周 情況記錄指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日第9~10周 情況記錄指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日第11~12周 情況記錄指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日第13~14周 情況記錄指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日第15~16周 情況記錄指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日總結(jié)指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日哈爾濱工程大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文工作(理工類)評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師部分I、基本信息學(xué)生姓名學(xué)號(hào)序號(hào)評(píng)價(jià)指標(biāo)1綜合運(yùn)用知識(shí)的能力2工作方案設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)或仿真的數(shù)據(jù)獲取及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的綜合分析和數(shù)據(jù)處理能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力3論文撰寫水平及應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力4工作態(tài)度及工作情況 5外文應(yīng)用能力 II、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)(根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)填寫,寫不下可另加附頁(yè))
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