中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 中職數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）教案1．1集合的概念知識(shí)目標(biāo)：（1）理解集合、元素及其關(guān)系；（2）掌握集合的列舉法與描述法，會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕?biāo)：通過集合語言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.教學(xué)重點(diǎn)：集合的表示法．教學(xué)難點(diǎn)：集合表示法的選擇與規(guī)范書寫．課時(shí)安排：2課時(shí)．知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握子集、真子集的概念；（2）掌握兩個(gè)集合相等的概念；（3）會(huì)判斷集合之間的關(guān)系.能力目標(biāo)：通過集合語言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.教學(xué)重點(diǎn)：集合與集合間的關(guān)系及其相關(guān)符號(hào)表示．教學(xué)難點(diǎn)：真子集的概念．課時(shí)安排：2課時(shí)．（1）知識(shí)目標(biāo)：（1）理解并集與交集的概念；（2）會(huì)求出兩個(gè)集合的并集與交集．能力目標(biāo)：（1）通過數(shù)形結(jié)合的方法處理問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；（2）通過交集與并集問題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力．教學(xué)重點(diǎn)：交集與并集．教學(xué)難點(diǎn)：用描述法表示集合的交集與并集．課時(shí)安排：2課時(shí)．（2）知識(shí)目標(biāo)：（1）理解全集與補(bǔ)集的概念；（2）會(huì)求集合的補(bǔ)集．能力目標(biāo)：（1）通過數(shù)形結(jié)合的方法處理問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；（2）通過全集與補(bǔ)集問題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力．教學(xué)重點(diǎn)：集合的補(bǔ)運(yùn)算．教學(xué)難點(diǎn)：集合并、交、補(bǔ)的綜合運(yùn)算．課時(shí)安排：2課時(shí)．知識(shí)目標(biāo)：了解“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”．能力目標(biāo)：通過對(duì)條件與結(jié)論的研究與判斷，培養(yǎng)思維能力．教學(xué)重點(diǎn)：（1）對(duì)“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”的理解．（2）符號(hào)“ ”，“ ”，“ ”的正確使用．教學(xué)難ZYB重油煤焦油專用泵點(diǎn)：“充分條件”、“必要條件”、“充要條件”的判定．課時(shí)安排：2課時(shí)．知識(shí)目標(biāo)：⑴理解不等式的基本性質(zhì)；⑵了解不等式基本性質(zhì)的應(yīng)用．能力目標(biāo)：⑴了解比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法；⑵培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和計(jì)算技能．教學(xué)重點(diǎn)：⑴比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法；⑵不等式的基本性質(zhì)．教學(xué)難點(diǎn)：比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法．課時(shí)安排：1課時(shí)．2．2區(qū)間知識(shí)目標(biāo)：⑴掌握區(qū)間的概念；⑵用區(qū)間表示相關(guān)的集合．能力目標(biāo)：通過數(shù)形結(jié)合高溫導(dǎo)熱油泵的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和數(shù)學(xué)思維能力．教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)間的概念．教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)間端點(diǎn)的取舍．課時(shí)安排：1課時(shí)．知識(shí)目標(biāo)：⑴了解方程、不等式、函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系；⑵掌握一元二次不等式的圖像解法．能力目標(biāo)：⑴通過對(duì)方程、不等式、函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系的研究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與數(shù)學(xué)思維能力；⑵通過求解一元二次不等式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能．教學(xué)重點(diǎn)：⑴方程、不等式、函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系；⑵一元二次不等式的解法．教學(xué)難點(diǎn)：一元二次不等式的解法．課時(shí)安排：2課時(shí)．知識(shí)目標(biāo)：（1）理解含絕對(duì)值不等式 或 的解法；（2）了解 或 的解法．能力目標(biāo)：（1）通過含絕對(duì)值不等式的學(xué)習(xí)；培風(fēng)冷式離心油泵養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能與數(shù)學(xué)思維能力；（2）通過數(shù)形結(jié)合的研究問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力．教學(xué)重點(diǎn)：（1）不等式 或 的解法．（2）利用變量替換解不等式 或 ．教學(xué)難點(diǎn)：利用變量替換解不等式 或 ．課時(shí)安排：2課時(shí)．知識(shí)目標(biāo)：(1)理解函數(shù)的定義；(2)理解函數(shù)值的概念及表示；(3)理解函數(shù)的三種表示方法；(4)掌握利用“描點(diǎn)法”作函數(shù)圖像的方法．能力目標(biāo)：(1)通過函數(shù)概念的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力；(2)通過函數(shù)值的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算工具使用技能；(3)會(huì)利用“描點(diǎn)法”作簡單函數(shù)的圖像，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和數(shù)學(xué)思維能力．教學(xué)重點(diǎn)：(1)函數(shù)的概念； (2)利用“描點(diǎn)法”描繪函數(shù)圖像．教學(xué)難點(diǎn)：(1)對(duì)函數(shù)的概念及記號(hào) 的理解；(2)利用“描點(diǎn)法”描繪函數(shù)圖像．課時(shí)安排：2課時(shí)．知識(shí)目標(biāo)：⑴理解函數(shù)的單BWCB瀝青泵調(diào)性與奇偶性的概念；⑵會(huì)借助于函數(shù)圖像討論函數(shù)的單調(diào)性；⑶理解具有奇偶性的函數(shù)的圖像特征，會(huì)判斷簡單函數(shù)的奇偶性．能力目標(biāo)：⑴通過利用函數(shù)圖像研究函數(shù)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；⑵通過函數(shù)奇偶性的判斷，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力．教學(xué)重點(diǎn)：⑴函數(shù)單調(diào)性與奇偶性的概念及其圖像特征；⑵簡單函數(shù)奇偶性的判定．教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)奇偶性的判斷．（*函數(shù)單調(diào)性的判斷）課時(shí)安排：2課時(shí)．知識(shí)目標(biāo)：（1）理解分段函數(shù)的概念；（2）理解分段函數(shù)的圖像；（3）了解實(shí)際問題中的分段函數(shù)問題．能力目標(biāo)：（1）會(huì)求分段函數(shù)的定義域和分YHB立式齒輪泵段函數(shù)在點(diǎn) 處的函數(shù)值 ；（2）掌握分段函數(shù)的作圖方法；（3）能建立簡單實(shí)際問題的分段函數(shù)的關(guān)系式．教學(xué)重點(diǎn)：（1）分段函數(shù)的概念；（2）分段函數(shù)的圖像．教學(xué)難點(diǎn)：（1）建立實(shí)際問題的分段函數(shù)關(guān)系；（2）分段函數(shù)的圖像．課時(shí)安排：2課時(shí)．(1)知識(shí)目標(biāo)：⑴復(fù)習(xí)整數(shù)指
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1