【正文】 激發(fā)思維，師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；步驟：打開(kāi)DW中的“應(yīng)用程序”面板，然后單擊“數(shù)據(jù)庫(kù)”選項(xiàng)“添加”按鈕，填寫(xiě)連接名稱(chēng)、數(shù)據(jù)源名稱(chēng)、用戶(hù)名、密碼、連接到（使用測(cè)試服務(wù)器上的DSN、使用本地DSN）其他數(shù)據(jù)源的定義（ASP提供的內(nèi)建對(duì)象）（1）請(qǐng)求對(duì)象（Request），可以保存客戶(hù)端送往服務(wù)器端的所有信息。Web 應(yīng)用程序是一個(gè)包含多個(gè)頁(yè)的 Web 站點(diǎn)，這些頁(yè)的部分內(nèi)容或全部?jī)?nèi)容是未確定的。inspector插件：屬于屬性類(lèi)，用于添加新的屬性類(lèi)別二、Extension Manager簡(jiǎn)介Extension Manager—插件管理器，專(zhuān)門(mén)用來(lái)管理MXP插件“命令”—“擴(kuò)展管理”三、下載和安裝插件下載插件（上網(wǎng)搜索下載）安裝插件方法一：直接安裝法方法二：用插件管理器安裝四、插件應(yīng)用使用Form Builder創(chuàng)建表單（“插入”—“表單”—“Form Builder”Country codes:包含多個(gè)國(guó)家名稱(chēng)的下拉列表Gender：選擇性別的下拉列表Marital status：個(gè)人婚姻狀況的下拉列表Age group：年齡段的下拉列表Date of birth：出生年、月、日的下拉列表Education：受教育程度的下拉列表Occupation：從事行業(yè)Ine：收入狀況Famil size：家庭成員數(shù)Add form：增加一個(gè)表單把表單元素包含起來(lái)?！岸嗝襟w”就是指由兩種以上媒體構(gòu)成共同表示、傳播和存儲(chǔ)同一信息的媒體。loweralpha：小寫(xiě)希臘字母 right：相對(duì)前景對(duì)象右對(duì)齊 基本格式如下： backgroundattachment: 參數(shù) 參數(shù)取值范圍： sub：以下標(biāo)的形式顯示center：居中對(duì)齊blink：使文字閃爍 基本格式如下： {屬性：值}類(lèi)別名將可以在HTML的標(biāo)識(shí)符里引用： 標(biāo)識(shí)符 class=類(lèi)別名網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容控制字體的樣式 控制字體的樣式包括控制字體類(lèi)型、字體大小、字體風(fēng)格、字體粗細(xì)四個(gè)部分。聯(lián)合法輸入樣式表必須以import開(kāi)頭。 fontsize: 10pt”CSS實(shí)例 /p代碼說(shuō)明：用藍(lán)色顯示字體大小為10pt的“CSS實(shí)例”。SCROLLDELAY = milliseconds 設(shè)定卷動(dòng)時(shí)間 AUTOSTART 自動(dòng)播放 如 : EMBED SRC= WIDTH=145 HEIGHT=60 AUTOSTART=True LOOP=True/EMBED 十一、【文字卷動(dòng)標(biāo)記】 MARQUEE.../MARQUEE 文字卷動(dòng) ( 滾動(dòng)條 )。 相關(guān)屬性 : USEMAP 地圖名稱(chēng) 設(shè)定地圖。BORDER 邊框 相關(guān)屬性 : VLINK已看過(guò)的鏈接部份顏色 如 : BODY LINK=0000FF ALINK=FF0000 VLINK=00FF00 八、框架窗口常用標(biāo)記 FRAMESET.../FRAMESET 定義分割窗口。HREF 鏈接的URL位址或文件 如 : NOBR太平洋網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，/NOBR網(wǎng)上學(xué)電腦的好去處。 如 : HR ALING=CERTEN WIDTH=90% BR 跳下一行。ROWSPAN 欄高 TD.../TD 表格欄資料 ( 儲(chǔ)存格 ) ( /TD可省略 ) 。BGCOLOR 背景顏色 FONT.../FONT標(biāo)記。 如 : TT 打字體 /TT 打字體 SUP.../SUP 上標(biāo)字。 BODY 本文區(qū) : 文件資料，即在瀏覽器上看到的網(wǎng)站內(nèi)容。激發(fā)思維，師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；把寬和高分別設(shè)為100px和90px 第三步：在層中插入一個(gè)三行、一列的表格，方法同第一步。（顯示層標(biāo)記的方法：“編輯”—“首選參數(shù)”—“分類(lèi)”—“不可見(jiàn)元素”六、顯示層面板（“窗口”—“層”）層的隱藏與顯示層數(shù)層重疊 七、層和表格之間的轉(zhuǎn)換（在轉(zhuǎn)換為表格之前，請(qǐng)確保層沒(méi)有重疊。二、 生成表單表單的創(chuàng)建與表單字段的添加“插入”—“表單”表單向?qū)А拔募薄靶陆ā薄熬W(wǎng)頁(yè)”“常規(guī)”——“表單網(wǎng)頁(yè)向?qū)А比?表單內(nèi)容編輯單行文本框滾動(dòng)文本框復(fù)選框單選按鈕下拉菜單按鈕圖片標(biāo)簽隱藏的表單字段四、驗(yàn)證性表單字段（“驗(yàn)證有效性按鈕”）五、 表單處理程序右擊表單，選擇“表單屬性”命令，提供了保存表單數(shù)據(jù)的三種不同處理方式：發(fā)送到文件（單擊“選項(xiàng)”按鈕”，進(jìn)行設(shè)置）發(fā)送到數(shù)據(jù)庫(kù)討論表單處理程序注冊(cè)表單處理程序自定義ISAPI、NSAPI、CGI或ASP腳本練習(xí)六：制作表單制作一個(gè)注冊(cè)信息表單，要求包括下面的內(nèi)容：會(huì)員帳號(hào)、您的姓名、您的性別、輸入密碼、密碼確認(rèn)、密碼提示問(wèn)題、密碼提示答案、電子郵件、常用電話、收貨地址、郵政編碼、提交按鈕、重填按鈕【課程小結(jié)】【作業(yè)】1．5 課后練習(xí) 書(shū)本課后練習(xí)作業(yè)第十節(jié) 層及應(yīng)用（DW 2004）【教學(xué)目的與要求】一、層概述二、創(chuàng)建層【教學(xué)方法與手段】多媒體教學(xué)：借助多媒體手段，進(jìn)行課堂理論教學(xué)；啟發(fā)式教學(xué)：教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的重點(diǎn)從結(jié)果轉(zhuǎn)向過(guò)程。這時(shí)，鼠標(biāo)指針變成一支筆的模樣。如果網(wǎng)頁(yè)使用了主題，則會(huì)使用圖形來(lái)代替水平線以匹配主題。【課程小結(jié)】【作業(yè)】1．5 課后練習(xí) 書(shū)本課后練習(xí)作業(yè)第七節(jié) 網(wǎng)頁(yè)裝飾設(shè)計(jì)【教學(xué)目的與要求】一、添加圖像二、處理圖像【教學(xué)方法與手段】多媒體教學(xué)：借助多媒體手段，進(jìn)行課堂理論教學(xué)；啟發(fā)式教學(xué)：教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的重點(diǎn)從結(jié)果轉(zhuǎn)向過(guò)程。輸入過(guò)程中每次接回車(chē)鍵就自動(dòng)生成第2級(jí)列表項(xiàng)目。（格式工具欄的“樣式”—“定義的術(shù)語(yǔ)”，輸入要詞匯、術(shù)語(yǔ)，按回車(chē)鍵）設(shè)置嵌套列表要建立組合列表，可以先生成第1級(jí)列表，然后再生成第2級(jí)列表，依此類(lèi)推。激發(fā)思維，師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；創(chuàng)建時(shí)首先在“新建表格和單元格”項(xiàng)中單擊“繪制布局表格”，隨后將指針移到操作窗口最左端，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)即可繪制表格。激發(fā)思維，師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；二、 單元格的基本操作選擇單元格（“表格”—“選定”—“單元格”）Ctrl：可選擇不相鄰的單元格Shift：選擇多個(gè)相鄰的單元格插入單元格（“表格”—“插入”—“單元格”）合并單元格（“表格”—“合并單元格”或“表格工具欄”上的“合并單元格”按鈕）拆分單元格（“表格”—“拆分單元格”或“表格工具欄”上的“拆分單元格”按鈕）三、填充單元格文本與圖像填充（“插入”—“圖片”）對(duì)齊文本與圖像（“表格”—“屬性”—“單元格”，“水平對(duì)齊方式”、“垂直對(duì)齊方式”）修改單元格背景（“表格”—“屬性”—“單元格”，“背景”）調(diào)整邊框顏色（“表格”—“屬性”—“單元格”，“邊框”）改變單元格尺寸（“表格”—“屬性”—“單元格”，“指定寬度”、“指定高度”）四、修改表格的行與列選擇行與列插入行與列（“表格”—“插入”—“行或列”）均分行與列（“表格工具欄”中的“平均分配行高”或“平均分配列寬”）刪除行與列（“表格工具欄”中的“刪除單元格”按鈕或“表格”—“刪除單元格”命令）【課程小結(jié)】【作業(yè)】1．5 課后練習(xí) 書(shū)本課后練習(xí)作業(yè) 第三節(jié) 利用框架設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)布局【教學(xué)目的與要求】一、 認(rèn)識(shí)框架網(wǎng)頁(yè)二、 創(chuàng)建框架網(wǎng)頁(yè)三、框架網(wǎng)頁(yè)的保存和打開(kāi)【教學(xué)方法與手段】多媒體教學(xué)：借助多媒體手段，進(jìn)行課堂理論教學(xué)；啟發(fā)式教學(xué)：教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的重點(diǎn)從結(jié)果轉(zhuǎn)向過(guò)程。激發(fā)思維，師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；規(guī)劃站點(diǎn)結(jié)構(gòu)注：規(guī)劃站點(diǎn)的結(jié)構(gòu)之前應(yīng)先用筆繪出站點(diǎn)的結(jié)構(gòu)圖（如下圖所示是一個(gè)典型的學(xué)校站點(diǎn)的結(jié)構(gòu)圖）規(guī)劃站點(diǎn)的瀏覽機(jī)制一般可采用以下的方法：l 創(chuàng)建返回主頁(yè)的鏈接l 顯示網(wǎng)站專(zhuān)題目錄l 顯示當(dāng)前位置l 搜索和索引l 反饋（將網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)作者或網(wǎng)站管理員公布在網(wǎng)頁(yè)上，或創(chuàng)建一個(gè)EMAIL超級(jí)鏈接，以使用戶(hù)能快速地將信息反饋到網(wǎng)站中）二、創(chuàng)建一個(gè)站點(diǎn)步驟：?jiǎn)螕簟拔募薄靶陆ā薄罢军c(diǎn)”命令（或單擊常用工具欄中“新建網(wǎng)頁(yè)”按鈕的下拉箭頭，從打開(kāi)的下拉菜單中選擇“站點(diǎn)”命令）選擇一種站點(diǎn)模板或向?qū)螕簟按_定”按鈕三、站點(diǎn)的基本操作打開(kāi)站點(diǎn)：“文件”“打開(kāi)站點(diǎn)”刪除站點(diǎn)：方法一：在Windows資源管理器中刪除一個(gè)站點(diǎn)方法二：在FrontPage中刪除站點(diǎn)，在“文件夾”視圖或“網(wǎng)頁(yè)”視圖的“文件夾列表”中，右擊站點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的目錄，在快捷菜單中單擊“刪除”命令站點(diǎn)的設(shè)置“工具”“站點(diǎn)設(shè)置”，有“常規(guī)”、“參數(shù)”、“高級(jí)”、“語(yǔ)言”、“導(dǎo)航”、“數(shù)據(jù)庫(kù)”六個(gè)選項(xiàng)卡【課程小結(jié)】【作業(yè)】1．5 課后練習(xí) 書(shū)本課后練習(xí)作業(yè)第二節(jié) 利用表格進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局【教學(xué)目的與要求】一、 插入表格二、 單元格的基本操作【教學(xué)方法與手段】多媒體教學(xué)：借助多媒體手段，進(jìn)行課堂理論教學(xué)；啟發(fā)式教學(xué)：教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的重點(diǎn)從結(jié)果轉(zhuǎn)向過(guò)程?？蚣芤策m用于類(lèi)似在線書(shū)籍的應(yīng)用，將目錄顯示在左邊的框架中，單擊目錄，右邊框架中顯示相關(guān)的章節(jié)二、創(chuàng)建框架網(wǎng)頁(yè) 框架網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)建“文件”—“新建”—“網(wǎng)頁(yè)”，選擇“框架網(wǎng)頁(yè)”選項(xiàng)卡 框架網(wǎng)頁(yè)模板（10種） “設(shè)置初始網(wǎng)頁(yè)”“新建網(wǎng)頁(yè)”三、框架網(wǎng)頁(yè)的保存和打開(kāi)框架網(wǎng)頁(yè)的保存包括框架網(wǎng)頁(yè)自身的保存和框架窗口中網(wǎng)頁(yè)的保存。激發(fā)思維，師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；在操作窗口中單擊布局表格需要調(diào)整的邊框，每一側(cè)都會(huì)出現(xiàn)顯示列寬和行高的標(biāo)簽。經(jīng)常使用的項(xiàng)目符號(hào)有3種：實(shí)心黑點(diǎn)、空心圓圈和實(shí)心方塊。再單擊一次“增加縮進(jìn)”圖標(biāo)。（3）在打開(kāi)的對(duì)話框中，選中“啟用可折疊大綱”復(fù)選框。 JPEG格式文件 JPEG格式可以處理高達(dá)1670萬(wàn)種顏色（24位顏色），所以在需要顯示細(xì)微的變化和使用大量的色彩處理照片時(shí)經(jīng)常使用這種格式保存文件。 在“圖片工具欄”中，選擇熱點(diǎn)的形狀的圖標(biāo)?！菊n程小結(jié)】【作業(yè)】1．5 課后練習(xí) 書(shū)本課后練習(xí)作業(yè)第九節(jié) 表單設(shè)計(jì)【教學(xué)目的與要求】一、 認(rèn)識(shí)表單二、 生成表單三、 表單內(nèi)容編輯【教學(xué)方法與手段】多媒體教學(xué)：借助多媒體手段，進(jìn)行課堂理論教學(xué)；啟發(fā)式教學(xué)：教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的重點(diǎn)從結(jié)果轉(zhuǎn)向過(guò)程。可以使頁(yè)面上元素進(jìn)行重疊和復(fù)雜的布局。 下面給出一些常見(jiàn)事件的一些解釋　　onClick 單擊　　onDbclick 雙擊　　onKeypress按鍵　　onMouseDown鼠標(biāo)按下　　onMouseOut鼠標(biāo)移出　　onMouseOver鼠標(biāo)移上　　onMouseUp鼠標(biāo)抬起。再單擊“+”按鈕，選取“顯示或隱藏層”，還是選取“Layer1”，不過(guò)這次我們點(diǎn)擊的是“隱藏”（Hide）了，再確定。二、HTML文件基本架構(gòu)　　 HTML 文件開(kāi)始 HEAD 標(biāo)頭區(qū)開(kāi)始 TITLE.../TITLE 標(biāo)題區(qū) /HEAD 標(biāo)頭區(qū)結(jié)束 BODY 本文區(qū)開(kāi)始 本文區(qū)內(nèi)容 /BODY 本文區(qū)結(jié)束 說(shuō)明：/HTML 文件結(jié)束 HTML 網(wǎng)頁(yè)文件格式。 如 : I 斜體字 /I 斜體字 U.../U 加底線。 如 : BODY TEXT=RED.../BODY 或 BODY TEXT=FF0000.../BODY 、顏色、字型。 如 : FONT SIZE=4 字體大小為 4 /FONT 字體大小為 4 如 : BASEFONT SIZE=4 基本字體大小為 4 FONT SIZE=+1 +1字體大小為 5 /FONT FONT SIZE=2 2字體大小為 2 /FONT.../BASEFONT 　　基本字體大小為 4 　 +1字體大小為 5 　　　2字體大小為 2 如 : FONT COLOR =FF0000 設(shè)定顏色 /FONT 設(shè)定顏色 如 : FONT FACE = 標(biāo)楷體 , 細(xì)明體 設(shè)定字型 /FONT設(shè)定字型五、常用表格標(biāo)記 TABLE.../TABLE 表格指令。 TH.../TH 表格欄標(biāo)題 ( 表頭 ) 粗體