【正文】 （4）排氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管要伸入接近集氣瓶底部：有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出，使收集的氣體更純。（4）點燃酒精燈，加熱藥品：先使試管均勻受熱，然后在藥品底部用酒精燈外焰加熱。（5）放置：依據(jù)氣體的密度決定瓶口的方向.：氣體的密度比空氣的 。收集的氣體純，但不干燥。氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是一種 的氣體， 溶于水，密度比空氣的 。 B．鎂 + 氧氣——→氧化鎂C． 過氧化氫 ———→ 水+ 氧氣（2）緩慢氧化與燃燒的區(qū)別： 程度不同。在這些反應(yīng)中提供氧，具有 。，放出熱量，瓶壁上出現(xiàn)水霧，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁 B．發(fā)出耀眼的強光，放出熱量，生成白色固體物質(zhì)C．發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁 D．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì) E．產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 F．產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，請回答下列問題。，高溫時能與少量物質(zhì)反應(yīng)。二、合作探究：氧氣的物理性質(zhì)：在通常情況下，氧氣是一種_____色____味的氣體，密度比空氣_____，氧氣___ 溶于水，液態(tài)氧為__ __ 色，固態(tài)氧為____ 色。會檢驗氧氣存在和氧氣收集驗滿。（2）空氣污染指數(shù)項目： 、 、 、可吸入 和臭氧。 （2）性質(zhì)：稀有氣體都 顏色、 氣味的氣體，難溶于水；化學(xué)性質(zhì)不活潑。（2）物理性質(zhì)：①氮氣是一種 色、 味的 體。3．闡述空氣的自凈能力、空氣的污染狀況、空氣污染的防治措等。防止燃燒時氣體膨脹逸出，使測得的氧氣的體積偏 。（3）不能用木炭、硫、鐵絲等代替紅磷。（2）在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝滿紅磷，將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，并迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，觀察現(xiàn)象。重點：空氣的組成，空氣中氧氣含量的測定。若濃硫酸不慎灑在皮膚上千萬不能先用大量水沖洗。C：燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗，也不能立即放在桌面上，應(yīng)放在石棉網(wǎng)上。①給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿； ②給固體加熱可使用干燥的試管、蒸發(fā)皿、坩堝 并立即蓋上瓶塞（防止液體的揮發(fā)或污染），標(biāo)簽向外放回原處。(一橫二放三慢立)步驟：先把容器橫放，用鑷子夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在容器口，再把容器慢慢地豎立起來，使塊狀藥品或金屬顆粒緩緩地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。（2）注意事項：① 攪拌不要碰撞容器壁 ② 用后及時擦洗干凈1溫度計：剛用過的高溫溫度計不可立即用冷水沖洗。③ 燈體內(nèi)的酒精不可超過燈容積的2/3，也不應(yīng)少于1/4。1漏斗：用于向細(xì)口容器內(nèi)注入液體或用于過濾裝置。集氣瓶：（瓶口上邊緣磨砂，無塞②滴瓶用于盛放少量液體藥品 （2）注意： ① 先排空再吸液?、?懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑）③ 吸取液體后，應(yīng)保持膠頭在上，不能向下或平放,防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠頭；④ 除吸同一試劑外，用過后應(yīng)立即洗凈，再去吸取其他藥品，未經(jīng)洗滌的滴管嚴(yán)禁吸取別的試劑（防止試劑相互污染。反應(yīng)時試管內(nèi)的液體不超過試管容積的1/2。 b、溶解少量固體。（2）氧氣——支持燃燒（使帶火星的木條復(fù)燃、燃著的木條燒得更旺），供給呼吸。實例顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、助燃性、還原性、酸性、堿性等確定由感官直接感知或由儀器測定通過化學(xué)變化方可知區(qū)別是否需要通過化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)出來三、對蠟燭及其燃燒的探究現(xiàn)象：蠟燭逐漸熔化，燃燒，發(fā)出紅光，火焰分為三層（外焰、內(nèi)焰、焰心）。二、物質(zhì)的性質(zhì)（1）物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇 的量筒，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi) 保持水平。 ；（3） ，正確的是(　　)，把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌，視線與量筒內(nèi)液體保持水平，為防止液滴飛濺，滴管緊貼試管內(nèi)壁，稱量物放在左盤，砝碼放在右盤：（1）：（1）玻璃儀器的洗滌方法：　先倒盡試管內(nèi)的 ，再注入半試管水，振蕩后把水倒掉，再注入半試管水，振蕩后再把水倒掉，連續(xù)幾次。③放紙片：任何藥品都不能直接放在盤中稱量，干燥固體可放在干凈的、大小相同的紙片上稱量；易潮解或腐蝕性藥品（如氫氧化鈉）必須放在玻璃器皿（如小燒杯等）中稱量。量取24ml液體，應(yīng)該選用的儀器是（ ） A、①②　　　　B、①③　　　　C、③⑤　　　D、②④4．下列操作正確的是（ ） ，就應(yīng)取最少量，液體12毫升，固體蓋滿試管底部。②若試管壁有水，加熱時必須擦干凈，防止試管受熱不均，引起試管爆裂。（3）大量液體藥品的取用步驟：一倒二向三緊挨，四緩五刮六回原。（2）塊狀藥品或金屬顆粒的取用：一橫二放三慢立。用完冷卻后要洗凈，二、達(dá)標(biāo)測評：1．在①坩堝②燒杯③燒瓶④蒸發(fā)皿⑤量筒⑥試管⑦集氣瓶⑧試管夾等儀器中，不能加熱的是 ，能直接放在火焰上加熱的是 ，要放在石棉網(wǎng)上加熱的是 。③讀數(shù)時，視線要與凹液面的 保持水平（俯視比實際的偏大，仰視比實際的偏?。＂廴∫汉蟮牡喂軕?yīng)保持膠帽在上，不能平放或倒置，防治試液倒流，腐蝕膠帽。④應(yīng)用 加熱（外焰溫度最高）。不要把拇指按在試管夾短柄上。酒精燈的使用方法和給物質(zhì)加熱的方法。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。（2）關(guān)注物質(zhì)的 。重點: 對蠟燭及其燃燒的探究。物質(zhì)的物理性質(zhì)不需要發(fā)生 即能表現(xiàn)出來。物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是 。教學(xué)重點：物理變化和化學(xué)變化的概念教學(xué)難點：物理變化和化學(xué)變化的判斷教學(xué)過程：一、合作探究：（一）、物質(zhì)的變化物理變化:填寫實驗記錄實驗現(xiàn)象（變化前后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)）物質(zhì)成分變化前變化后實驗1：水加熱實驗2：膽礬研碎實驗2有什么共同特征？ 。二、達(dá)標(biāo)測評：1．化學(xué)研究的主要內(nèi)容是 ( )①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) ②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律 ③物質(zhì)的運動規(guī)律 ④生物體生命活動的規(guī)律A、 ①② B、 ③④ C、 ①③ D、②④2．化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要的作用，請你分析下列四個選項中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是 （ ）A．開發(fā)新的能源 B．合成新的物質(zhì) C．研究物體運動規(guī)律 D．防治環(huán)境污染3．鋼鐵是生活中使用最為廣泛的金屬，有關(guān)鋼鐵的問題不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容的是（ ）A．如何把鐵礦石煉成鐵 B．鋼鐵為什么會生銹C．如何將鋼鐵制成零件 D．鋼鐵是由什么組成的4．下列說法錯誤的是 （ ）A．研制治療手足口病的藥物過程中，化學(xué)將起到重要作用B．利用化學(xué)研制火箭發(fā)射所需的高能燃料C．利用化學(xué)，人類可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)D．化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處，沒有壞處5．根據(jù)化學(xué)發(fā)展的實際情況，對下列順序排列正確的是 （ ）①原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立 ②綠色化學(xué)的提出 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表 ④火的利用和發(fā)現(xiàn) ⑤利用先進儀器進行微觀探測A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．④①③⑤② D．④①⑤③② 6．下列各項研究中，屬于化學(xué)學(xué)科研究內(nèi)容的是（ 　）A．培育新的花卉品種，增加觀賞價值 B．利用指南針確定航海方向C．綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)人造纖維 D．設(shè)計新程序，開發(fā)信息技術(shù)7．世界每年產(chǎn)生有害廢物達(dá)3億噸～4億噸，對環(huán)境造成危害，威脅著人類生存，所以科學(xué)家提出綠色化學(xué)的概念，下列哪項不屬于綠色化學(xué)研究的內(nèi)容（ ?。　　　　? 　8．用 制成的用品具有很多奇特的性質(zhì)，如納米銅具有良好的 ，在高溫下可拉長50多倍而不出現(xiàn)裂紋。 和 。 學(xué)習(xí)過程：一、合作探究：化學(xué)是在_____和__ 層次上研究物質(zhì)的 、 、 與 ________的科學(xué)。這就是化學(xué)研究的對象。 、 。9．當(dāng)前我國所面臨的挑戰(zhàn)有：（1）健康問題；（2）環(huán)境問題；（3）能源問題；（4）糧食問題等。(1).物理變化是指 的變化。（二）、 物質(zhì)的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在 中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。二、達(dá)標(biāo)測評：1．化學(xué)變化的主要特征是（ ?。〢．有顏色變化 B．生成其它物質(zhì) C．有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象 D．有氣、液、固三態(tài)變化2．下列變化中屬于物理變化的是（ ）A．汽油易燃燒　 B．鋼鐵生銹　　C．木材燃燒　　D．水結(jié)成冰3．成語被譽為中華民族語言的瑰寶。 ，描述化學(xué)變化的是 2. 探究人體吸入的空氣和呼出的氣體。（3）關(guān)注物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。難點：酒精燈的使用方法和給物質(zhì)加熱的方法。：（1）用途：攪拌、引流或轉(zhuǎn)移。⑤用完酒精燈后，必須用 蓋滅，不可 （防止將火焰沿著燈頸吹入燈內(nèi)）。④滴瓶上的滴管與滴瓶 使用，不能用滴瓶上的滴管吸取其他藥品。9．集氣瓶：（1）用途：瓶口上邊緣磨砂，無塞。 、 、 三層， 焰溫度最高。學(xué)習(xí)過程：一、合作探究：：常用儀器 反應(yīng)容器 可直接受熱的：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等 能間接受熱的：燒杯、燒瓶 存放藥品儀器：廣口瓶（固體）、細(xì)口瓶（液體）、滴瓶（少量液體）、集氣瓶（氣體） 加熱儀器：酒精燈 計量儀器：托盤天平（稱量）、量筒（量體積） 分離儀器：漏斗 取用儀器：藥匙（粉末或小晶粒狀）、鑷子（塊狀或較大顆粒）、膠頭滴管（少量液體） 夾持儀器：試管夾、鐵架臺（帶鐵夾、鐵圈）、坩堝鉗其他儀器：長頸漏斗、石棉網(wǎng)、玻璃棒、試管刷、水槽：（1）取用藥品要做到“三不”原則：①不能 接觸藥品；②不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；③不得 任何藥品的味道。取用儀器是 。①取下瓶塞， 在實驗臺上（防止桌面上的雜物污染瓶塞，從而污染藥品）；②傾倒液體時，標(biāo)簽應(yīng)向 （防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽），③瓶口緊靠試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)（快速倒會造成液體灑落）；④傾倒最后時，把試劑瓶在試管口上刮一下。 ③剛加熱過的試管，不能立即驟冷；（因為一冷一熱，試管容易爆裂）。 6．量取48ml液體，最好選用(　　)　　 　 　　 7．某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20ml，則實際液體體積為(　　)　　　　　　 .導(dǎo)學(xué)案第一單元 走進化學(xué)世界課題3：走進化學(xué)實驗室(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)一些化學(xué)實驗的基本操作方法。④左物右碼：添加砝碼要用 不能用手直接拿砝碼，并先大后小，最后移動 ；藥品的質(zhì)量= ；若左右放顛倒了，藥品的質(zhì)量比實際的質(zhì)量偏 ，藥品的實際質(zhì)量= 。如果內(nèi)壁附有不容易洗掉的物質(zhì)，要用試管刷刷洗。 ；（2）導(dǎo)學(xué)案第一單元 走進化學(xué)世界（復(fù)習(xí)）知識梳理：一、物質(zhì)的變化概念：（1）物理變化——沒有生成其它物質(zhì)的變化。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等。產(chǎn)物：二氧化碳和水檢驗：①二氧化碳——在火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯（變渾濁） ②水——在火焰上方罩冷而干燥的燒杯（變模糊或有水珠出現(xiàn)）物理性質(zhì)：白色的固體，密度比水小，質(zhì)軟（1）燃燒前：蠟燭通常為黃白色的固體，密度比水小，不溶于水（2）燃燒時：①蠟燭發(fā)出黃白色的火焰，放熱、發(fā)光，蠟燭逐漸變短，受熱時熔化，冷卻后又凝固。結(jié)論：“兩多一少”——人呼出的氣體中二氧化碳和水蒸氣比空氣多，氧氣的含量比空氣少。 c、收集少量氣體的容器 d、用于裝置成小型氣體的發(fā)生器。燒杯： ）⑤ 滴瓶上的滴管與瓶配套使用，滴液后應(yīng)立即插入原瓶內(nèi)，不得弄臟，也不必用水沖冼。）（1）用途：①用于收集或短時間貯存少量氣體。1長頸漏斗：用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體，若用來制取氣體，則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液封”，（防止氣體從長頸斗中逸出）1分液漏斗：主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用于