【摘要】第一篇:2018公需課復習資料大全 《習近平談治國理政》第二卷復習指導22BBBBBBBBBB1954年,召開了第一次人民代表大會,形成了人民代表大會制度,2012年《國務院關于實行最嚴格水資源管理...
2024-11-10 00:35
【摘要】第一篇:2014公需課作業(yè) ? 答:知識產(chǎn)權是多種民事權利中的一種,與一般有形財產(chǎn)所有權、債權等其他民事權利相比,它有一些不同的特征。 (一)權利客體的無形性知識產(chǎn)權客體是非物質化的勞動產(chǎn)品,即...
2024-11-03 22:16
【摘要】第一篇:2016年公需科目答案 一、判斷題(每題1分)。 正確 錯誤 ,自我即刻就能形成,但嬰兒自我的感覺是片段和不連貫的,自我與外界沒有邊界。 正確 錯誤 ,是產(chǎn)生有適用價值的新思想、...
2024-10-03 12:13
【摘要】第一篇:2014年繼續(xù)教育公需課作業(yè) 2014年黑龍江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓 知識產(chǎn)權及法律保護(公需課程)作業(yè)。 答:著作權是指作者依法對文學、藝術和科學作品所享有的各項專有權利的...
2024-10-08 19:35
【摘要】第一篇:最新2018公需課試題答案 一、單項選擇題(共30小題,每小題2分)1.(C)年,國務院發(fā)布了≤全面推進依法行政實施綱要≥ 2.《民法總則》中訴訟時效規(guī)定是幾年(C) () ...
2024-10-15 11:15
【摘要】第一篇:2012年度--TRIZ理論公需課作業(yè) 黑龍江省2012年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓公需課作業(yè) 2012年公需課作業(yè) 一、簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構。學...
2024-10-03 12:37
【摘要】第一篇:公需課程作業(yè)2010年 6、什么是產(chǎn)學研合作創(chuàng)新?舉例說明 答:就是生產(chǎn)企業(yè)、高校和研究所合作開展的技術創(chuàng)新。其優(yōu)點在于合作者之間可以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、可以節(jié)省大量的時間和減少風險,...
2024-10-13 13:03
【摘要】2013年公需科目《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設》考試試卷考生姓名:全莉考試科目:2013年公需科目《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設》考試時間:2013/5/3123:43:30考試成績:84分(合格分數(shù):60分)說明:1.回答正確的題目顯示為“藍色”,錯誤顯示為“紅色”。2.答案選項中“已勾選”的為考生的回答,“紫色”標識的選項為標準答案。一、判斷題()正確錯
2025-08-04 08:50
【摘要】第一篇:2018年公需科目考試 2018年公需科目考試T單選題(10)()個篇章。收藏 正確答案:D用戶選擇:D知識點:1難易程度:中 ()年代提出。 正確答案:D用戶選擇:D知識點:1難易程...
2024-10-03 12:08
【摘要】第一篇:2014年公需科目作業(yè) 2014年公需科目初級職稱學員作業(yè) 姓名:工作單位: ? 答:知識產(chǎn)權國際保護對于促進科學技術進步、文化繁榮和經(jīng)濟發(fā)展具有重要的意義和作用,它既是保證社會主義市...
2024-10-13 16:39
【摘要】第一篇:2010公需作業(yè) 2010年黑龍江初級職稱公需課作業(yè)二 1、什么是創(chuàng)新?它的基本特性有哪些?舉例說明 答:創(chuàng)新是指通過創(chuàng)造槿引入新的技術、知識、觀念或創(chuàng)意創(chuàng)造出產(chǎn)的產(chǎn)品、服務、組織、制度...
2024-10-03 11:50
【摘要】....考試返回上一級單選題(共30題,每題2分)1.旅游中,下面哪種行為是不提倡的?!.愛護花草,不隨意采摘·B.不驚擾動物·C.購買受保護和瀕危的動植物當紀念品·D.不隨意食用野生
2025-06-28 07:12
【摘要】第一篇:2014公需課《溝通與協(xié)調(diào)》答案 2014公需課《溝通與協(xié)調(diào)》答案 一、判斷題 1、溝通的目的是要對方接受自己的立場、觀點、情感傾向和價值觀念,以使當事的雙方(各方)達成共識或形成一致意...
2024-10-08 19:23
【摘要】第一篇:哈工大繼續(xù)教育2010年公需課作業(yè) 2010公需課作業(yè): 6、什么是產(chǎn)學研合作創(chuàng)新?舉例說明 答:產(chǎn)學研合作創(chuàng)新是指企業(yè)、大學、科研單位在技術創(chuàng)新過程中,在利益趨動下,運用各自資源相互協(xié)...
2024-10-03 22:26
【摘要】第一篇:2018工大繼續(xù)教育公需課心得 哈工大繼續(xù)教育 《知識產(chǎn)權及法律保護》學習心得 現(xiàn)代知識產(chǎn)權體系,是科技、法律、文化、經(jīng)濟的交叉成果和綜合集成。最先進的發(fā)明創(chuàng)造技術成果,可以依賴專利知識...
2024-10-08 19:19