【摘要】二次根式(第2課時)教學設計一、學生起點分析在前面,學生已經(jīng)掌握了實數(shù)的概念,實數(shù)的運算法則;學會了利用公式:baba???(a≥0,b≥0),baba?(a≥0,b>0)進行簡單的實數(shù)四則運算.本課時更多的是反用上面的公式,因此,上一課時知識成為本課時很好的知識基礎。二、教材任務分析二次根式(
2024-12-08 10:24
【摘要】第一篇:二次根式教學設計教案 教學準備 1、知識與技能: (1)理解二次根式的概念,(2)利用公式的意義解答具體題目.提出問題,根據(jù)問題給出概念,應用概念解決實際問題. 2、過程與方法: ...
2024-11-04 12:53
【摘要】正文:二次根式教案 二次根式教案匯編七篇 二次根式教案篇1 【1】二次根式的加減教案 教材分析: 本節(jié)內(nèi)容出自九年級數(shù)學上冊第二十一章第三節(jié)的第一課時,本節(jié)在研究最簡二次根式和二次根式的乘除...
2024-11-01 23:20
【摘要】府谷三中高一數(shù)學教案(必修1)執(zhí)教人王雷娜教學自評:優(yōu)良中差課題二次函數(shù)的性質(zhì)主備人張鵬審核人蘇振民課時3教學時間2012年月日(第周第6節(jié))三維目標1、知識與技能根據(jù)一元二次函數(shù)的頂點式確定對稱軸、頂點坐標、單調(diào)區(qū)間、最值。2、過程與
2025-06-07 14:06
【摘要】第十六章二次根式二次根式(2)湖北省通山縣教育局教研室袁觀六八年級下冊性質(zhì)探究問題1根據(jù)算術平方根的意義填空,并說出得到結論的依據(jù).把上述計算結論推廣到一般,并用字母表示:2=aa()(a≥0).222242103=
2025-07-21 01:44
【摘要】二次根式的加減8不是同類二次根式的是()11A.B.50C.D.5428,運算正確的是()6232A.B.()C.2D.632aaaaa????35=2+33=5
2024-11-15 14:43
【摘要】第十六章二次根式二次根式第2課時二次根式的性質(zhì)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.代數(shù)式的概念為此設計了【當堂測評】中的第1題.2.二
2025-06-21 07:14
【摘要】.第課時 二次根式的乘法學習目標.掌握二次根式的乘法運算法則;(重點).會進行二次根式的乘法運算.(重點、難點)教學過程一、情境導入小穎家有一塊長方形菜地,長,寬,那么這個長方形菜地的面積是多少?二、合作探究探究點一:二次根式的乘法法則成立的條件式子·=成立的條件是( ).≤.≥-.-≤≤.-<<解析:根據(jù)題意得解得
2025-07-24 01:09
【摘要】學科:數(shù)學二次根式主備人姓名:鄭曉媛輔備人姓名:程麗教學目標:1.經(jīng)歷二次根式概念的發(fā)生過程;2.了解二次根式的概念;3.理解二次根式何時有意義,何時無意義,會在簡單情況下求根號內(nèi)所含字母的取值范圍;4.會求二次根式的值。教學重點與難點:
2024-11-30 14:07
2025-06-21 03:17
【摘要】二次根式和它的性質(zhì)二次根式的性質(zhì)教學設計學習過程課前預習你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?用語言總結為:用公式表示為:二次根式的性3-----課內(nèi)探究一1、從運算順序來看2、從被開方式來看3、從取值范圍來看4、從運算結果來看課內(nèi)探究二
2024-12-09 03:56
【摘要】√√√THANKS
2025-03-13 02:21
【摘要】⑴二次根式的概念;表示算術平方根的代數(shù)式⑵如何求二次根式中字母的取值范圍①觀察配方法;②列不等式或不等式組法來求解.⑶求二次根式的值③分母不能為01、已知,求x+y的值。??02922????yxxx、y都是實數(shù)
2024-11-27 23:40
【摘要】(1)計算:你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)猜一猜:時,二次根式的值是什么?.0,)51(,3,222220?a2a一般地,二次根式有下面的性質(zhì):利用二次根式的這
2024-12-08 06:45
【摘要】THANKS