【摘要】§集合的基本運(yùn)算(一)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn):①理解兩個集合的并集有交集的含義,會求兩個集合的并集與補(bǔ)集;②會用Venn圖表示集合的并集和交集運(yùn)算結(jié)果;③掌握有關(guān)術(shù)語和符號,會用它們正確進(jìn)行集合的并集與交集運(yùn)算.通過實(shí)例的分析、思考,獲得并集與交集的法則,感知并集和交集的運(yùn)算的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵,增
2024-11-21 06:31
【摘要】課題:§集合的基本運(yùn)算教學(xué)目的:(1)理解兩個集合的并集與交集的的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;(2)理解在給定集合中一個子集的補(bǔ)集的含義,會求給定子集的補(bǔ)集;(3)能用Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):集合的交集與并集、補(bǔ)集的概念;教學(xué)
2024-11-28 23:25
【摘要】教學(xué)過程《2011成人高等學(xué)校招生考試(數(shù)學(xué)理科)》教案科目(高中起點(diǎn)升本、??疲稊?shù)學(xué)》(理)授課班級12成考課題第一章集合與簡易邏輯§集合§簡易邏輯教
2025-04-17 01:22
【摘要】 集合的概念練習(xí)題一、選擇題()A.φ=﹛0﹜B.0∈φC.﹛b,a﹜=﹛a,b﹜D.﹛(1,2)﹜=﹛1,2﹜|-2|,,1,2構(gòu)成的集合中元素有() B.3個 C.2個 D.1個()∈N B.∈R C.∈Z D.∈
2025-03-24 04:06
【摘要】專題一集合、常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、不等式專題一集合、常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、不等式第1講集合、常用邏輯用語感悟高考明確考向(2022·全國)已知集合A={x||x|≤2,x∈R},B={x|x≤4,x∈Z},則A∩B等于
2025-08-01 17:20
【摘要】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2020年12月16日星期三重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§高2020級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件1)非p形式復(fù)合命題的真假有如下結(jié)論:當(dāng)p為真時,非p為假,當(dāng)p為假時,非p為真2)p且q形式復(fù)合命題的真假有如下結(jié)論:當(dāng)p、q都為真時,p且q為真;當(dāng)p、
2024-11-09 05:39
【摘要】集合間的基本關(guān)系一、子集(一)子集:對于兩個集合A、B,如果集合A中任意一個元素都是集合B中的元素,我們就說這兩個集合有包含關(guān)系,稱集合A為集合B的子集,記作AB(或BA),讀作“A含于B”(或“B包含A”)BA數(shù)學(xué)語言表示形式為:若對任意的x∈A有x∈B,則AB子集關(guān)系用文氏圖表示為:AB(或BA)根據(jù)子集的定義,我們可以知道AA,,我
2025-04-16 08:34
【摘要】集合的基本運(yùn)算(二)補(bǔ)集一、教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生掌握全集與補(bǔ)集的概念及其表示法?重點(diǎn)難點(diǎn):明確全集與補(bǔ)集的概念,理解補(bǔ)集的相對性教學(xué)過程:一復(fù)習(xí)提問:。:用“∈”或“?”填空:3.用集合語言表示并集和交集:A∪B={x|x∈A
2024-11-17 22:50
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識方面:掌握集合的有關(guān)概念與有關(guān)符號。能力方面:提高總結(jié)概括的能力。德育方面:學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):概括總結(jié)集合的知識結(jié)構(gòu)。知識網(wǎng)絡(luò)集合集合的含義元素的特征集合的分類集合的表示方法集合間的關(guān)系元素與集合集合與集合集合的運(yùn)算交集并集
2025-08-05 06:59
【摘要】集合含義與表示基本關(guān)系基本運(yùn)算集合的特性元素和集合間的關(guān)系集合的表示方法??????????2|90xRx?????2,3,5,7??(1,4)??|2xx???????????????????????????
2024-11-16 21:18
【摘要】高一必修一集合與函數(shù)專題練習(xí)題(1)一、選擇題1、若函數(shù)f(x)=34?xmx(x≠43)在定義域內(nèi)恒有f[f(x)]=x,則m等于()A.3B.23C.-23D.-32、設(shè)函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱,在x≤1時,f(x)=(x+1
2025-07-21 17:20
【摘要】18~19學(xué)年第一學(xué)期高一年級第一次階段檢測數(shù)學(xué)試題命題范圍集合,函數(shù)命題人李建章審批人_________考試時間:100總分:120分一、選擇題(每小題4分,共48分)題號123456789101112答案1.若集合,下列關(guān)系式中成立的
2025-04-04 04:59
【摘要】《集合間的基本運(yùn)算》同步訓(xùn)練題1.已知集合U={1,3,5,7,9},A={1,5,7},則CUA=()A.{1,3}B.{3,7,9}C.{3,5,9}D.{3,9}2.集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},則A∩(CRB)=()A.{x|x>1}B.{x|x≥1}C.{x|1<x≤2}D.{x|1≤x≤2}
【摘要】初高中銜接及必修1集合教材分析一、初高中銜接問題(一)初中完全刪除和降低要求的內(nèi)容A.代數(shù)方面1.立方和(差)公式:大多數(shù)學(xué)校都沒有介紹;2.因式分解:總體要求大大降低(1)十字相乘法要求降低,只是在閱讀材料中介紹了二次項(xiàng)系數(shù)為1的公式(2)完全刪除了分組分解法;(3)刪除了“若關(guān)于x的方程的兩個實(shí)數(shù)根是、,則二次三項(xiàng)式就可分解
2025-06-29 10:03
【摘要】§集合間的基本關(guān)系一.教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能(1)了解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用.2.過程與方法讓學(xué)生通過觀察身邊的實(shí)例,發(fā)現(xiàn)集合間的基本關(guān)系,體驗(yàn)其現(xiàn)實(shí)意義..態(tài)
2024-11-24 21:33