(升級版)小學綜合實踐活動五年級上教案-免費閱讀
【正文】 ) 在校園里，如果遇到身強力壯的同學對你大打出手，你該怎么辦？ 當你獨自在家，面對一個不速之客，該如何應對呢？和同桌演一演。 五、攜手共享在班級才藝展示活動中，我們還需要一些“工作人員”，快來加入吧! 采訪組；攝影組；宣傳報道組；協(xié)調組。 說一說 你有過自卑心理嗎？結合自己的生活經(jīng)歷，談談自卑心理的危害。重、難點：引導學生在不斷的挑戰(zhàn)中超越、完善自我。 實踐天地 找一找 去公共場所找一找消防安全標志，把你印象電子學的標志畫下來或粘貼在書本37頁，然后與同學交流一下它們所表示的含義。書36頁這些物品中，哪些屬于易燃易爆物品？你還知道哪些易燃易爆物品不能帶上車、船、飛機等公共交通工具？易燃物品：導火索、航空煤油、酒精、汽油、柴油、火柴等易爆物品：雷管、炸藥、鞭炮、打火機、罐裝液化氣等等師：易燃易爆物品極易引發(fā)火災，所以如果家中有上述易燃易爆物品，那么在使用和保存的過程中一定要特別注意安全。讓學生介紹事先調查的火災事例。了解所在地區(qū)火災的發(fā)生情況和火災發(fā)生的主要原因。采訪你的家人和鄰里長輩，了解我國各地的年俗，并把了解到的年俗寫下來。教學過程： 芝麻開門春節(jié)期間，各地的人們都會舉行豐富多彩的，帶有濃郁的民族特色的慶?；顒?。 寫一寫制訂預防傳染病在班級流行的《班級衛(wèi)生公約》 做一做 利用課余時間，調查家、學校哪些地方可能是傳染病的傳染源。教學過程： 芝麻開門 從小到大，你一定去醫(yī)院看過病吧？在人會得的疾病當中，有些屬于傳染病。 如果被 小動物撓咬，要立即用雙氧水沖洗傷口并涂抹碘酒，以防發(fā)炎。再填表。( )(2) 在公共場所放任狗對人叫、追、咬。教學重難點重點：學會飼養(yǎng)幾種常見的小動物。 攜手共享 民間藝術不僅是一門藝術，更是中華民族的文化瑰寶。三、點擊問號民間藝術有許許多多種類，你還知道哪些？我國的民間藝術有廣義和狹義兩種說法：(1)課件出示：廣義民間藝術和狹義民間藝術廣義的民間藝術泛指活躍于民間的美術、工藝、曲藝、雜技、戲曲等各種藝術形式。了解民間藝術常運用豐富的寓意、夸張的手法來抒發(fā)人們心中美好的祝愿。(看書11頁) 點擊問號說一說你覺得下面的做法對嗎？為什么？(看書12頁)學生討論。是知識的海洋，我們在那里學習，在那里鍛煉，在那里成長……我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾e聚遠航的力量。手腳和身體潮濕的時候不要觸摸家用電器。三、點擊問號想一想用微波爐加熱雞蛋，雞蛋為什么會爆炸？把雞蛋放入微波爐加熱，蛋中的水分會因加熱變成水蒸氣而將蛋炸開，成為炸彈。難點：培養(yǎng)小組合作學習的能力，提高學生互相交流、相互合作的良好交往品質。 怎樣清洗衣服上的頑固污漬？收集好的方法，在班級交流。 放入適量的水，及預洗時間、脫水時間等。 （2）上衣先搓洗領口、袖口，褲子先洗褲腰、褲腳，這樣最臟的地方重點洗，再搓洗余下部分。學會手洗衣服、機洗衣物，培養(yǎng)學生熱愛家務勞動的習慣。(升級版)小學綜合實踐活動五年級上教案我愛我家 人人都有一個家，家是幸福的港灣。教學重、難點：指導使用洗衣機洗衣服和手洗衣服。 （3）衣服應先洗淺色，再洗深色，以免染色。 啟動運行。 四、 實踐天地 讀一讀 讀一讀衣服上的洗滌說明 做一做讓學生打一盆清水，請學生上臺演示洗紅領巾的經(jīng)過。教學時數(shù)：2教時教學過程 一、創(chuàng)設情境，導入新課(芝麻開門)（多媒體課件出示家用電器的精美圖片） 同學們，請你認真觀察屏幕上的圖片，認識這些物品嗎？它們有什么共同點？師小結：這種以電為能源，通常在家里使用的電器，我們把它叫做家用電器。 用微波爐加熱食物有哪些講究？(1)帶殼的食物,如雞蛋等,放入前需將殼刺破,以免引起爆裂。雷雨天，有些家用電器不宜使用。活動主題3競選班干部 教學目的： 加強班干部隊伍的培養(yǎng)和建設，增強集體的凝聚力； 貫徹民主治班方針，鞏固班干部的群眾基礎； 強化班干部的職責意識，培養(yǎng)學生積極參與班級管理和大膽競爭的意識。想一想 班干部有什么責任？ 班干部應該怎樣行使職責？ 當班干部的同學必須符合什么條件？ 怎樣才能成為一名稱職的班干部？學生討論，然后總結。 能力目標：學會初步欣賞民間藝術的能力。狹義的民間藝術特指民間美術與工藝。然而在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，民間藝術遭遇了困境，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1