【摘要】河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的促銷模式畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)
2025-06-20 01:07
【摘要】初探網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的名譽(yù)權(quán)保護(hù) 一、網(wǎng)絡(luò)名譽(yù)權(quán)的界定及其特征 “網(wǎng)絡(luò)名譽(yù)權(quán)”一詞的出處似乎已經(jīng)難以考證,但是該稱謂的出現(xiàn)卻并非偶然。與“網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為”、“網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)”一樣,“網(wǎng)絡(luò)名譽(yù)權(quán)”的稱謂也是順應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展而產(chǎn)生的概念。但這些稱謂能否作為法學(xué)概念在學(xué)界還存有爭議。有學(xué)者認(rèn)為,“網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為”這種稱謂是不科學(xué)的,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是物而不是人,物不能實(shí)施加害行為,不能對(duì)他人造成侵權(quán)行為法意
2025-06-27 13:18
【摘要】第一篇:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下 以網(wǎng)絡(luò)的名義 ――淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要: 當(dāng)今世界,個(gè)體的學(xué)習(xí)能力已成為一項(xiàng)最基本的生存能力。隨著信息時(shí)代的降臨,多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們的生存方式和學(xué)習(xí)...
2024-11-05 02:25
【摘要】第一篇:淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué) [摘要]網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,創(chuàng)造出全新的網(wǎng)絡(luò)文化。不少學(xué)校順應(yīng)時(shí)代需要建設(shè)了校園網(wǎng),并連入了互聯(lián)網(wǎng)...
2024-10-25 01:31
【摘要】第一篇:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的美術(shù)課堂教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的美術(shù)課堂教學(xué) 常州市博愛小學(xué)王婷 內(nèi)容摘要:伴隨著新課改的進(jìn)程,以及信息技術(shù)在課堂中的廣泛應(yīng)用,信息技術(shù)與課程整合的重要性越來越明顯。美術(shù)學(xué)科與信息...
2024-11-16 23:10
【摘要】 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校成績管理的科學(xué)化 [摘要]高校成績管理是高校教務(wù)管理中的一個(gè)重要組成部分,面對(duì)高校在成績管理中存在的困難和問題,利用好教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)可以對(duì)問題進(jìn)行有效的解決,能夠很好地促進(jìn)...
2025-01-14 22:07
【摘要】第1節(jié)營銷的兩大目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)途徑一、營銷的兩大目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)方法1、吸引并抓住潛在客戶2、提升已有客戶價(jià)值二、傳統(tǒng)的營銷策略展示媒體1、廣告2、宣傳印制材料3、現(xiàn)場展示4、傳統(tǒng)公關(guān)三、傳統(tǒng)媒體的局限1、對(duì)大眾傳播的限制2、對(duì)已有客戶傳播的
2025-02-27 16:18
【摘要】第一篇:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型語文教學(xué)(推薦) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型語文教學(xué) 歷史的車輪已經(jīng)駛?cè)?1世紀(jì),人類社會(huì)正在經(jīng)歷一次由信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)的深刻變革,以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù)也從物質(zhì)、制度、觀念...
【摘要】第一篇:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的探究 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的探究 新世紀(jì)的到來,給教育帶來了新的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國教科文組織指出,21世紀(jì)的人必須具備四項(xiàng)基本能力:“學(xué)會(huì)求知,...
2024-11-05 02:05
【摘要】第一篇:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)模式 淺談多媒體在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 作為一名小學(xué)教師,應(yīng)該如何根據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的實(shí)際,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)興趣,以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量,完成教學(xué)任務(wù),適應(yīng)信息化教育發(fā)...
【摘要】第一篇:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)探究學(xué)習(xí) 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)探究學(xué)習(xí) 【內(nèi)容摘要】應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)開展小學(xué)科學(xué)教學(xué)是我國面向新世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新視點(diǎn),它的研究與實(shí)施為小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、...
2024-11-05 02:08
【摘要】第一篇:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 分桃子 (北師大實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)第四單元《分桃子》網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)設(shè)計(jì)方案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù) 1、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述 1、初步體驗(yàn)除法與生活的聯(lián)系。 2、通過...
2024-10-25 02:35
【摘要】第一篇:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下教學(xué)的理論基礎(chǔ) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境中的自主合作探究學(xué)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下教學(xué)的理論基礎(chǔ) 活動(dòng)詳細(xì): 學(xué)習(xí)不是“被灌輸”的過程,而是學(xué)習(xí)者調(diào)動(dòng)自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),對(duì)新信息進(jìn)行對(duì)比、分析...
【摘要】第一篇:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型語文教學(xué)模式 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型語文教學(xué)模式 作者:胡記霞時(shí)間:2013/5/1618:01:00分類:無分類 [摘要]信息化時(shí)代的到來給教育帶來了希望與生機(jī),同時(shí)也帶來了...
【摘要】基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的企業(yè)進(jìn)銷存管理系統(tǒng)【摘要】在市場經(jīng)濟(jì)中,銷售是企業(yè)運(yùn)作的重要環(huán)節(jié)。為了便好地推動(dòng)銷售,不少企業(yè)建立分公司或代理制,通過分公司或代理把產(chǎn)品推向最終用戶。這些分公司或代理商大部分分布在不同的地理位置,跨空間、跨時(shí)間的頻繁業(yè)務(wù)信息交流是這些企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)的主要特點(diǎn)。在這種形勢(shì)下,傳統(tǒng)的依靠管理人員人工工作傳遞信息和數(shù)據(jù)的管理方式就無法滿足企業(yè)日益增長的業(yè)務(wù)需求了。本
2025-06-27 21:22