關于印發(fā)山東省青年管理干部學院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選-免費閱讀
【正文】 弗雷著江向東等譯, 上?？萍冀逃霭嫔?002年版； 99.《野獸之美》,(美)納塔莉D貝爾納著,商務印書館1982年版； 87.《院士思維》,盧嘉錫等主編,安徽教育出版社2001年版； 88.《再創(chuàng)未來世界杰出科學家訪談錄》,(美)托馬斯托夫勒著，劉紅等譯,中共中央黨校出版社1991年版； 67.《文明的沖突與世界秩序的重建》,（美）亨廷頓著，周琪等譯,新華出版社2002年版； 68.《馬克思主義經典著作選讀》,（德）馬克思、恩格斯著,人民出版社1999年版； 69.《毛澤東選集》,毛澤東著,人民出版社1991年版； 70.《鄧小平文選》（第三卷）,鄧小平著,人民出版社1993年版； 71.《守望的距離》,周國平,北岳文藝出版社2003年版； 72.《完全成長手冊》,（美）愛德華 57. 文明消失的現代啟悟》,蓋山林、蓋志毅,內蒙古大學出版社2003年版。 50.《社會契約論》,（法）盧梭著，何兆武譯,商務印書館1980年版。 43.《存在與時間》,(德)海德格爾著，陳嘉映、王慶節(jié)合譯,三聯(lián)書店1999年版。 37.《韓非子選注》,沈玉成、郭詠志選譯,上海古籍出版社1991年版。 30.《不能承受的生命之輕》,(捷)米蘭海勒著，楊恝等譯,譯林出版社1997年版。 20.《德伯家的苔絲》,(美)托馬斯 15.《包法利夫人》,（法）福樓拜，許淵沖譯,譯林出版社1992年版。 8.《平凡的世界》,路遙,華夏出版社1998年版。6．艱苦樸素，生活節(jié)儉，自強自立。三、“十大文明標兵”評選條件，堅持四項基本原則，關心國家大事，有較高的政治素養(yǎng)；，團結同學，關心集體，助人為樂，在學生中享有較高威信；、系組織的各項文體活動、勞動和社會實踐活動，綜合素質較高；，嚴于律己，無違紀行為；，生活節(jié)儉，自強自立，在自覺踐行“八榮八恥”等道德規(guī)范中表現突出。5”中國青年志愿者日”和“12立足長遠，形成機制。（三）總結表彰階段在每年4月20日“公民道德日”前后，對大學生“文明修身工程”工作進行全面總結，召開大學生“文明修身工程”工作經驗交流會，對活動中涌現出的先進集體和個人進行評比表彰。二是發(fā)揮團總支、輔導員、班主任的文明修身示范作用。一是加強正面教育。相關部門根據會議精神，做好督促落實。委員會下設辦公室，辦公室設在院團委。具體內容包括教育和引導學生遵守日常行為規(guī)范，樹立文明意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，號召同學們極參與到“美化校園”、爭創(chuàng)“文明宿舍”等活動中來。魯青院字〔2007〕57號大學生“文明修身工程”實施方案（試行）為引導廣大學生牢固樹立社會主義核心價值觀，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，自覺踐行社會主義榮辱觀和“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，動員全體學生積極行動起來，倡導健康、文明、和諧的生活理念，加強文明修養(yǎng)，爭做文明大學生，創(chuàng)建文明和諧校園。開展思想道德修養(yǎng)教育。“文明修身工程”在黨委領導、工作委員會指導下，各部門通力協(xié)作配合實施。動員發(fā)動：各系要結合實際制定出切實可行的大學生“文明修身工程”具本實施方案，組織召開動員大會，啟動大學生“文明修身工程”。學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件。輔導員、班主任在工作中，要率先垂范，深入各班加強對大學生文明修身各項工作的指導，努力做到教書育人、管理育人、服務育人。五、具體要求 高度重視，加強領導。有關部門和各教學系在工作過程中要加強理論研究，積極總結經驗做法，重視加強制度建設，探討和形成大學生“文明修身工程”工作的長效機制。5”國際青年志愿者日等紀念日，集中開展一系列美化校園、保護身邊環(huán)境的活動，如清掃白色垃圾，清除校園內非法張貼物等，號召大家從我做起，從小事做起，愛校護校，養(yǎng)成文明習慣。附件3： 大學生文明行為規(guī)范根據教育部《高等學校學生行為準則》結合我院實際，特制定我院大學生文明行為規(guī)范如下。7．尊敬師長，熱愛集體，關心班級，團結同學，樂于助人。 營造良好育人環(huán)境 春風迎面路好走 與文明握手 樹世紀新風 先從修身起 “文明宿舍” 爭創(chuàng)“文明班級” 爭做“文明個人” 校容必整潔 培養(yǎng)公德 從小事做起 建設文明校園 創(chuàng)標兵宿舍 爭文明使者 做修身模范 慎獨自律 嚴于律己 點滴小事 從我做起 同心同德美化校園 人人愛護它 校園新風尚 建設靠大家 因為行動能變成習慣請留心你的習慣 因為習慣能成為性格請留心你的性格 因為性格能決定你的命運附件5：
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