六年級(jí)下課文提綱-免費(fèi)閱讀
【正文】 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。《文心雕龍》第三單元 囚歌 （葉挺）第四單元正直是道德之本。課后第3題：①最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。②她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。作者采用倒敘的手法，一開始描寫了居里夫人的在法國科學(xué)院做學(xué)術(shù)報(bào)告的場(chǎng)面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。答：前一個(gè)“幸?！钡囊馑际牵盒∨⑴R死前是在美好的幻象中度過的，是幸福的；后一個(gè)“幸?！钡囊馑际牵盒∨⑺懒司蜎]有寒冷、饑餓和痛苦了，就徹底幸福了。1《賣火柴的小女孩》這是丹麥作家安徒生的一篇童話，講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。課后第3題：因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。課后第3題：課文最后三個(gè)自然段與開頭的關(guān)系是首尾呼應(yīng)。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。被捕前寫父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，反映出形勢(shì)的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn)；被捕時(shí)寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；被害后寫了全家的無比悲痛。所以種樹人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。答：我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。告子》。課后第3題：①為是其智弗若與？曰：非然也。課后第2題：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。生活中的“不確定”，比如生病、父母下崗、遇到自然災(zāi)難等。最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束。答：因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。固：本來。第一句是講我們要?dú)g迎批評(píng)，第二句話是講我們歡迎任何人的批評(píng)，第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評(píng)。答：這句話的意思是：小女孩離開了人世，在美妙的幻象中死去了。在表達(dá)式采用了對(duì)比、反襯、暗示的表達(dá)方法。課后第2題：①這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗第三個(gè)事例是一位奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象，經(jīng)過反復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡
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