【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。體育小健將 學(xué)習(xí)進步獎1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。 字串4在此不能評比環(huán)保星。 字串1是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹，長一智”。 其實在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機制。家長要保持平常心，鼓勵孩子積極參與爭取，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，不要用成人眼光評價“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，支持協(xié)助孩子的工作?！∥医ㄗh：每個孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本繪本、一本猜謎，等，十萬個為什么等。第二、是認(rèn)真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促是很有必要的，當(dāng)孩子放學(xué)把書包一仍就去玩，或者一邊做作業(yè)一邊玩玩具看電視時，父母就應(yīng)該勸阻孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。而我們所做的一切都是為了孩子。每天，我們都會有一定的回家作業(yè)。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。孩子還小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。對于這些問題我是一旦發(fā)現(xiàn)，立即和家長溝通。每次孩子從遠(yuǎn)處跑過來抱住你的那一刻真的好幸福，每次看著孩子們天真可愛的笑容時真的好幸福。但是我還是再次自我介紹一下吧。古人講，靜能出智慧。 （2）接孩子時不要來得過遲。因為一年級孩子識字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。） 教會學(xué)生讀書不要拖。一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！ 很高興因為孩子，我們走到了一起。希望能給您帶來一些啟發(fā)。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。 提到咱們班的小記者，開始別的同學(xué)都不愿加入，高天鶴的家長主動要求孩子參加小記者，至今已在報紙上發(fā)表了三四篇文章 ，并榮獲了全市小記者表彰大會三等獎，學(xué)王子豪的話是現(xiàn)在可知道小記者的好處了。多表揚樹立自信心。需要家長注意的問題創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生做完作業(yè)，家長一定要檢查，至少看看字跡是否清楚，書寫是否認(rèn)真，本子是否干凈。全社會都在提倡 “親子共讀”家長就是孩子的榜樣，有了好看書的家長，才會有愛學(xué)習(xí)的孩子。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。在家里要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉孩子的自理能力，不放手孩子永遠(yuǎn)長不大，讓孩子整理自己的書桌、打掃自己的房間，幫忙做家務(wù)，要學(xué)會掃地、拖地、抹桌凳等。早睡早起身體好?！彪y道家長把子女送到學(xué)校，就可以放手，一點責(zé)任也沒有嗎？學(xué)生不只是老師教育出來的，更是家長的責(zé)任和義務(wù)。二、養(yǎng)成教育要從關(guān)鍵期抓起抓住關(guān)鍵期對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，可以收到事半功倍的效果，錯過了關(guān)鍵期，再施以養(yǎng)成教育將是事倍功半，甚至終身難補?！?,這句話從一個側(cè)面闡述了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性我們只有抓好養(yǎng)成教育，才能培養(yǎng)出好學(xué)生，促進其終生發(fā)展。請您做我們師生感情的黏合劑老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，但是老師畢竟不是完美的，請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，其他班級有出現(xiàn)家長與老師頂撞現(xiàn)象，影響很不好，請相信我們每一個教師都是為了自己的孩子好。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹，長一智”。家長與孩子之間還應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望，要對孩子適時進行挫折教育，分析原因，找出缺點并改正。許多家長不免要說，我孩子在家都舍不得讓他干，還讓他到學(xué)校做牛做馬。另外存在的幾個突出問題：粗心、不認(rèn)真，簡單、會做的題反而出錯。但也有部分學(xué)生升入一年級后，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。其實，多數(shù)家長和老師都是經(jīng)常聯(lián)系的。在校學(xué)習(xí)期間不要把零食和玩具帶到學(xué)校，不亂花錢，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。生活不能包辦，讓孩子養(yǎng)成自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣：（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣按時到校上課，不遲到，不過早到校。我們的奮斗方向是盡全力完善各方面工作。上課時走出座位的同學(xué)基本上沒有了。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。這兩個星期有好幾個孩子都喜歡追打，如果發(fā)生碰撞，后果會很嚴(yán)重，特別是中午吃完飯，孩子自由休息的時候，最喜歡追打，我現(xiàn)在盡量讓孩子吃好飯坐在教室里休息，看看書，但孩子畢竟是好動的，還是有些孩子忍不住要出去跑，所以也請家長在家中對孩子進行安全教育。幾點讓家長配合做到的建議：早上不要來得太早，晨讀是7:25開始上的，早上的時間很寶貴，語文要抽人讀拼音、聽寫等，數(shù)學(xué)要口算等。培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣讓孩子熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。另外教育娃兒養(yǎng)成不挑食，不浪費糧食的好習(xí)慣。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有家長接送的請在學(xué)校門外等候，不用進教室門口等，盡量不要早到校。一年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活、社團等課程。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，知道將座位旁邊的垃圾放進垃圾筒里。下午：12:30午休，3：15放學(xué)；周三下午有社團活動，4:05分放學(xué)；周五2:20放學(xué)。記住自己的學(xué)習(xí)用品, 讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品。（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授的次數(shù)也較少，不會一遍遍的重復(fù)，因此需要孩子集中精力，關(guān)注老師的要求。 養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。如果家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在教室等候。這樣很不利于孩子的發(fā)展。從這個學(xué)期開始，學(xué)校將請家長到學(xué)校和孩子、老師一起學(xué)習(xí)。學(xué)會了用正確的姿勢讀書寫字需要家長配合的工作：即使事業(yè)很忙，也盡量在周末抽出時間與子女聊天、溝通。 作業(yè)要獨立、一氣呵成、認(rèn)真按時完成（家長在家督促：是每一項作業(yè)都完成了嗎？讀書作業(yè)做了嗎？堅持了嗎？） 家長簽字，體現(xiàn)責(zé)任問題（簽字的意義：共同監(jiān)督、互相告知孩子在家、在學(xué)校作業(yè)完成的情況，分析問題。周一到周五一定保證孩子早睡覺，中午適當(dāng)休息。自己能做的事情自己做，遇到困難自己要想辦法解決，培養(yǎng)孩子的時間觀念。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。學(xué)生對生自己課文都很扎實，但出錯的主要原因仍然多種多樣，究其原因，有的不會讀題，弄不清題目意圖，（針對這一點，我了解到部分考試不理想的學(xué)生在家做題一直是家長幫助讀題，這樣就和我們的學(xué)習(xí)不一致，容易導(dǎo)致學(xué)生不動腦的壞習(xí)慣。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。 請您一定重視孩子的點滴成功老師在學(xué)校發(fā)的小獎品家長一定不要不當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進步。其實在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機制。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子不大會思考問題，所以成績不好。一方面，我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。在這里希望每位家長留下聯(lián)系方式也是為了能在第一時間里與您取得聯(lián)系。四，關(guān)于學(xué)生的養(yǎng)成教育問題雖然班級多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直保持穩(wěn)定上升的狀態(tài)，但存在許多問題學(xué)生，對學(xué)習(xí)不感興趣，調(diào)皮搗蛋，不求上進，成績較差，這些家長也非常頭痛，找不到好方法，在這里我收集了一些資料，覺得不錯，拿出來和各位家長一起分享。小學(xué)生因知識淺簿，經(jīng)驗欠缺，經(jīng)歷短淺，對事物的認(rèn)識不夠深入。要在關(guān)鍵期把養(yǎng)成教育抓小、抓早、抓細(xì)、抓實三、養(yǎng)成教育要抓好學(xué)生的行為訓(xùn)練養(yǎng)成教育要重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練，沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。一年級是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)。書本文具整理好。孩子自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。因為要學(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶猶新，所以學(xué)習(xí)過的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。一會兒問“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚或批評，一會問“肚子餓了嗎，要不