小學(xué)三嚴(yán)三實(shí)專題黨課講稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 要知道、學(xué)好并貫徹好這些文件，必須靠“三嚴(yán)三實(shí)”。劉云山同志強(qiáng)調(diào)，開展專題教育，首要的是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。這并不意味著可以放松要求，而是標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。習(xí)總書記教給我們?nèi)校旱谝徽?，要有“釘釘子”精神。如何?shí)干？我覺得要把握好以下三點(diǎn)： 第一，要堅(jiān)持實(shí)事求是?！ ∠Ｍ蠹矣孟冗M(jìn)典型映照自己，加強(qiáng)自我約束，錘煉黨性修養(yǎng)，用心涵養(yǎng)為民務(wù)實(shí)清廉的公仆情懷，慎獨(dú)、慎初、慎微，明大德、守公德、嚴(yán)私德，做到以德自立、以德施教、以德服眾。我們應(yīng)當(dāng)從中國浩瀚的歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，增強(qiáng)我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學(xué)支撐。所以，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，可以說是一次習(xí)總書記重要講話精神的系統(tǒng)學(xué)習(xí)武裝。去年接受俄羅斯電視臺(tái)采訪時(shí)他又說，即使政務(wù)再繁忙，“現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的就是讀書。一個(gè)黨員，如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，空虛無聊，時(shí)間久了，難免會(huì)被歪風(fēng)邪氣所侵蝕，就會(huì)得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱。 出現(xiàn)以上這些問題，原因是多方面的，既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問題，也有權(quán)力運(yùn)行存在體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因，還與學(xué)校黨組織履行“兩個(gè)責(zé)任”不夠，但深究起來，根源上還是個(gè)人理想信念滑坡，宗旨意識(shí)淡薄，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)在作祟，沒有真正解決好世界觀、人生觀的問題。我梳理了一下，突出表現(xiàn)有以下三個(gè)方面： (一)不重學(xué)習(xí)。如果用一句話來概括其核心思想，就是：對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，空談?wù)`國、實(shí)干興邦，一分部署、九分落實(shí)、馬上就辦。 謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，出點(diǎn)子、定方案、制政策要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。這就鮮明地告訴我們，公權(quán)民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能亂花。古人講，修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位。小學(xué)三嚴(yán)三實(shí)專題黨課講稿中央決定，從今年4月底開始在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，應(yīng)當(dāng)把秉公用權(quán)作為底線，時(shí)刻做到公私分明、公而忘私，確保公權(quán)行使不越軌、不謀私。其本質(zhì)要求就是求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我犧牲，主動(dòng)扛起推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢做敢為、善作善成，在實(shí)干中破解難題，在實(shí)干中搶抓機(jī)遇，在實(shí)干中增進(jìn)教師福祉?！叭龂?yán)三實(shí)”是新形勢(shì)下我們黨對(duì)黨員干部政治品格和做人操守作出的最基本的規(guī)范，是對(duì)黨的建設(shè)理論的極大豐富與發(fā)展，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要依循。有的不學(xué)理論、不讀經(jīng)典，有的熱衷于迎來送往，心浮氣躁，靜不下心來學(xué)習(xí)；有的以干代學(xué)，憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，肚子里沒真貨，往往對(duì)很多事物只知其一、不知其二，看看標(biāo)題，空喊概念。所有“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。這幾年發(fā)生的形形色色的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)案例都充分證明了這一點(diǎn)?！绷?xí)總書記言傳身教，為我們學(xué)以修身做了榜樣。二是學(xué)習(xí)黨章。五是向革命先輩學(xué)，向焦裕祿、牛開成等先進(jìn)典型學(xué)，向我們的善行義舉學(xué)，激發(fā)自己內(nèi)心的正能量，激發(fā)自己人性中的真善美，通過學(xué)習(xí)，給人以思想凈化，給人以心靈勵(lì)志。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，家風(fēng)是個(gè)人道德養(yǎng)成
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