小學(xué)交通安全演講稿-免費閱讀
【正文】 如果有自行車禁駛區(qū)，應(yīng)從禁駛區(qū)外側(cè)左轉(zhuǎn)彎，沒有禁駛區(qū)時，要大轉(zhuǎn)彎。不準(zhǔn)雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。另外，下車后不要從車道車后突然走出或猛跑過道路。五、乘車時要遵守哪些規(guī)定?為保障乘車人候車、乘車安全，乘車人必須遵守以下規(guī)定：①乘坐公共汽車、長途汽車須在站臺或指定地點候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。行路中會出現(xiàn)各種復(fù)雜和意想不到的情況，同學(xué)們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險，更不能把沖過馬路當(dāng)作一種勇敢的行為，發(fā)現(xiàn)別人有這種行為，同學(xué)們要及時勸阻。在沒有人行橫道的道路上，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時，突然橫穿。此外，紅色能使人聯(lián)想到“火”和“血”等危險信息。因此“超速行駛”“不按規(guī)定讓行”、“闖紅燈”等時有發(fā)生。刺耳的剎車聲、罵人的話語等電視、電影中常見的危險鏡頭時時發(fā)生。有的同學(xué)一手扶著把手，一手拿著食品往嘴時送，有天早上下著毛毛雨，有個戴眼鏡的女學(xué)生，騎著自行車，一只手拿面包往嘴里送時，正巧遇到另一名趕路的中年人，倆人碰到了一起，女學(xué)生手里的面包掉在地上，人也跌倒了，眼鏡也掉在了地上。到了學(xué)校門口不遠處，這名小學(xué)生從三輪車后面跳下了車，沒有觀看道路上有沒有過往車輛，埋著頭就橫穿公路往學(xué)校沖。有的同學(xué)自恃騎車子有“本事”，雙手脫把，在公路上騎得很快，顯示自己有水平。公安交通管理部門設(shè)置斑馬線，就是考慮行人安全穿越公路的。在分道行駛的馬路上，自行車應(yīng)當(dāng)在非機動車道上行駛。盡管學(xué)校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全，但有的同學(xué)嘴上答應(yīng)好的，行動上卻不一樣。假如他能看一看過往的車輛，慢那么幾秒鐘，這起事故也就不會發(fā)生。再請同學(xué)們想一想，我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢?但有的人竟敢冒這個風(fēng)險，去爭道搶行。這一點，我想請同學(xué)們記清楚，用不著我做過多的論證和解釋。我們的目的是什么呢?為的是不斷增強同學(xué)們的交通安全意識，提高自我保護能力。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。我要講的第一個問題是：為什么要經(jīng)常開展交通安全宣傳?同學(xué)們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學(xué)習(xí)的一生。人，能講話交流，表達意愿。如果我們按每小時速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說每秒鐘行駛速度為16米。盡管后來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子。寧停三分，絕不能爭幾秒時間搶道爭行。有的學(xué)生還招手叫伙伴從后面追上來。鏡頭之二，穿越公路不走斑馬線。這種現(xiàn)象，在農(nóng)村道路上經(jīng)?？吹?，其中不少是中學(xué)里的學(xué)生。到了學(xué)校門口，有的同學(xué)不看道路上有無車輛通行，從車子上跳下來就奔學(xué)校，這也是相當(dāng)危險的。有的小朋友就是不執(zhí)行這一規(guī)定，認為自己已經(jīng)會騎車了，而且后面還帶人。行人靠邊走，車輛靠右行，這是一條規(guī)矩。下面我就交通信號燈，以及乘車、行走、騎車時應(yīng)注意的問題跟同學(xué)們談?wù)?。二、為什么選用綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色?綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色，是根
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