【正文】 　　此曲只應(yīng)天上有　　滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)　　怕得魚(yú)驚不應(yīng)人　　借問(wèn)酒家何處有　　九、　　十、能接合李白詩(shī)句，寫(xiě)出李白作為人的思鄉(xiāng)、友情、愛(ài)國(guó)等情感，言之有理有據(jù)，自圓其說(shuō)。柳暗花明又一村。　　4. 當(dāng)局者迷，旁觀者清?！　?屈原是我國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，開(kāi)創(chuàng)了一種新詩(shī)體，因具有濃厚的楚國(guó)地方色彩，故稱，后世稱這種詩(shī)體為“楚辭體”或“騷體”，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)。王安石《泊船瓜州》　　1) 表達(dá)思鄉(xiāng)之情：　　2) 表達(dá)朋友之間的情誼：　　3) 有哲理的詩(shī)句：　　4)描寫(xiě)四季的詩(shī)句：　　十、小試牛刀。鄉(xiāng)村四月里那一派“ ” 的農(nóng)忙景象深深地感動(dòng)了我?！　?季 《 　　》　?、耷进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。(打一花名) 謎底是：　　頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。(每題1分，共5分)　　遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲?！　?4) 湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！　敔斊呤髩?，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句　　　　　　　　　　　　 說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理?！边@兩句詞描寫(xiě)的是　　A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色　　2“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是　　A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國(guó)名將廉頗 D、三國(guó)名將趙云　　2下面四位來(lái)都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)圣”的是　　A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隱 E、杜牧 F、孟浩然　　2李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)?　　A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 E、廬山　　“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！　 、天地 B、 天下 C、 天涯　　“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?”出自的 《別董大》?！　 、李賀 B、李清照 C、李商隱　　1“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江天際流?！笔堑脑?shī)句?！　 、 王勃 B、 李白 C、王維　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照。(每小題1分，共35分) 　　“少壯不努力，老大徒”出自《漢樂(lè)府●長(zhǎng)歌行》。4李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。（“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”）這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：（“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 ”）。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”）。3（“明日復(fù)明日，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了。老大徒傷悲?！保┻@樣的名句來(lái)勸告他1面對(duì)人生中的成功和失敗，我們應(yīng)有（不以物喜，不以己悲）的心態(tài)。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。（蒙古諺語(yǔ)） 時(shí)間是寶貴的財(cái)富 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 生命有限，學(xué)問(wèn)無(wú)涯。　 夏天是什么?是毛主席眼里“（.赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞）”的七色彩虹；是令楊萬(wàn)里驚嘆的“（接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風(fēng)光。在離別的時(shí)候，我不禁想起了古代詩(shī)人送別朋友的一句詩(shī)（ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）。 欲窮千里目, 更上一層樓。） 　　5我國(guó)乒乓健兒在不久前結(jié)束的世乒賽上，包攬了所有金牌。 4時(shí)光流逝，不能倒流，人們無(wú)力挽回，經(jīng)常用晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái) ”這兩句詩(shī)表示慨嘆。（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”），這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？ 　　4春雨，古今中外多少人贊美你。 　　3深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢？我?guī)讜r(shí)才能（“何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”）呀！ 　　3中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。 　　教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：（獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無(wú)豪杰怕熊羆）。 　　2讀了《匆匆》，我想借用“（《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句：少壯不努力。 　　1同學(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間，有所松懈時(shí)，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。知識(shí)無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯。（西班牙諺語(yǔ)） 知識(shí)無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯 山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識(shí)學(xué)不完。） 6我們愛(ài)你——桂林山水的（清奇俊秀）,杭州西湖的（濃妝淡抹）,（黃山）、（廬山）的云霧飄渺,（長(zhǎng)江、黃河）的波瀾壯闊　　 6春天是什么?是白居易記憶中“（日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲）”的悄無(wú)聲息；是喚醒孟浩然的“（春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)）”。六年來(lái)，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。 　　5歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫(xiě)到： 　　5登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開(kāi)闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句：（白日依山盡, 黃河入海流。 　　5李白的《送孟浩然之廣陵》一詩(shī)，字面上沒(méi)有提到“情”字，但是通過(guò)景物描寫(xiě)卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩(shī)是：（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 4戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是（“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”），達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。 　　3又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。 　　2教育我們只有不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：_沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春_。 　　2《示兒》一詩(shī)中，寫(xiě)作者心事的詩(shī)句是（死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同）?！保﹣?lái)表達(dá)自己的決心。 　　來(lái)到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。 　　1同學(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間，有所松懈時(shí)，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲。 　　2讀了《匆匆》，我想借用“（《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句：少壯不努力。 　　教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：（獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無(wú)豪杰怕熊羆）。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢？我?guī)讜r(shí)才能（“何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”）呀！ 　　3中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。 　　3深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”），這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？ 　　4春雨，古今中外多少人贊美你。 4時(shí)光流逝，不能倒流，人們無(wú)力挽回，經(jīng)常用晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái) ”這兩句詩(shī)表示慨嘆。） 　　5我國(guó)乒乓健兒在不久前結(jié)束的世乒賽上，包攬了所有金牌。 欲窮千里目, 更上一層樓。在離別的時(shí)候，我不禁想起了古代詩(shī)人送別朋友的一句詩(shī)（ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）?！?夏天是什么?是毛主席眼里“（.赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞）”的七色彩虹；是令楊萬(wàn)里驚嘆的“（接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風(fēng)光。 生命有限，學(xué)問(wèn)無(wú)涯。（蒙古諺語(yǔ)） 時(shí)間是寶貴的財(cái)富 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”?！保┻@樣的名句來(lái)勸告他。老大徒傷悲。 　　3（“明日復(fù)明日，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”）。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：（“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 ”）。（“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”）這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。 　　4李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請(qǐng)你寫(xiě)一句話向他們表示祝賀，你 的賀語(yǔ)是：（　再接再勵(lì)，勇攀高峰！ ） 　　5小軍同學(xué)不知道立志的重要性，請(qǐng)你用《古今賢文》中的一句話送給他，讓他明白人活著可不 能沒(méi)有志向：（年怕中秋月怕半，男兒立志在少年） 　　5“慈善一日捐”活動(dòng)那天，社會(huì)各界人士慷慨解囊，由此你想到了盧梭的名言（我一向認(rèn)為，只有把善付諸行動(dòng)才稱得上是美的） 　　5要想學(xué)好語(yǔ)文，不光要多讀書(shū)，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)。） 　　60、坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：（朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 　　6這枚校徽讓我找得好苦，差不多把整個(gè)房間都找遍了，也沒(méi)有找到。 70、關(guān)于“學(xué)習(xí)”的名言警句很多，如“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”等。 走不完的路，知不完的理。 少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)。 人們常用杜甫的（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲