【正文】 支付寶轉(zhuǎn)賬資料一共20張光盤(pán)電腦播放，可以復(fù)制保存電腦或者u盤(pán)使用。幼兒園廢舊材料制作作品展示六）環(huán)保材料制作參考大全布藝手工新辦幼兒園需要的資料幼兒園年檢資料4.2014幼兒園評(píng)級(jí)資料3.民辦園辦證相關(guān)材料2.幼兒園制度手冊(cè)樣稿幼兒園安全管理資料集衛(wèi)生保健管理幼兒園財(cái)務(wù)管理幼兒園飲食管理資料集幼兒園管理案例評(píng)析民辦園所需資料1.幼兒園班級(jí)交接班制度10.幼兒園帶班制度9.幼兒園園務(wù)會(huì)議制度8.幼兒園教研制度7.幼兒園考勤制度6.幼兒園獎(jiǎng)懲制度5.幼兒園績(jī)效考核制度4.幼兒園各項(xiàng)安全制度3.幼兒園規(guī)章制度匯總大全2.蒙臺(tái)梭利幼兒園運(yùn)營(yíng)管理手冊(cè)幼兒園管理資料集示范幼兒園管理制度參考1.一級(jí)幼兒園評(píng)估手冊(cè)16.幼兒園家園工作手冊(cè)14.幼兒園活動(dòng)區(qū)玩具配備實(shí)用手冊(cè)12.幼兒園保育保健工作指導(dǎo)手冊(cè)10.新教師培訓(xùn)手冊(cè)9.幼兒園教研組工作手冊(cè)8.幼兒園教師工作手冊(cè)7.幼兒園管理手冊(cè)6.園長(zhǎng)工作手冊(cè)5.幼兒園工作指南手冊(cè)4.幼兒園工作手冊(cè)3.幼兒園招生策略——招生宣傳手冊(cè)2.《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的理解和實(shí)踐《指南》語(yǔ)言領(lǐng)域的理解和實(shí)踐十八、幼兒園管理培訓(xùn)資料集幼兒園招生系列資料集0幼兒園招生系列資料（分析篇）0幼兒園招生系列資料（實(shí)戰(zhàn)篇）0幼兒園招生系列資料（廣告篇）0幼兒園招生系列資料（方案篇）0幼兒園招生系列資料（海報(bào)篇）0幼兒園招生系列資料（電話篇）0幼兒園招生系列資料（籌劃篇）0幼兒園招生系列資料（簡(jiǎn)章篇）幼兒園招生系列資料（精華篇）1幼兒園招生系列資料（話術(shù)篇）幼兒園工作指導(dǎo)必備手冊(cè)1. 魚(yú)刺卡喉 《愛(ài)伲響鈴》 《絕不上當(dāng)》 03《勇往直前》 24《娃娃》25《坐火車的小老鼠》 26《胖嘟嘟》 23《月兒》 9《尋胡隱君》10《咯咯咯》 3《永遠(yuǎn)的映山紅》4《長(zhǎng)大我也穿迷彩》 43哎呀哎呀 54《踩雨》 29《八音盒里的小精靈》 24《街舞》25《小兵》 21《呼思楞》 《花兒朵朵》19《我的夢(mèng)》17《丑小鴨的蛻變》 2《我的陽(yáng)光我的夢(mèng)》 2區(qū)角環(huán)境在教育活動(dòng)中的應(yīng)用策略 莊麗許江 《十二生肖郵票》上課+點(diǎn)評(píng) 2Di Si Li Sa La2快樂(lè)的伙伴大家一起來(lái)圣誕朋友歌幼兒園體操 鴿子體操森林體操03幼兒園團(tuán)體操－隊(duì)列操（配送音樂(lè)）舞蹈《向前沖》幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《向前沖》舞蹈教學(xué)提示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《向前沖》隊(duì)形演示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《大世界》幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《大世界》舞蹈教學(xué)提示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《大世界》隊(duì)形演示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《數(shù)字游戲》幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《數(shù)字游戲》舞蹈教學(xué)提示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《數(shù)字游戲》隊(duì)形演示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《課間十分鐘》幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《課間十分鐘》舞蹈教學(xué)提示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《課間十分鐘》隊(duì)形演示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《豆豆龍》幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《豆豆龍》舞蹈教學(xué)提示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操(1)舞蹈《豆豆龍》舞蹈教學(xué)提示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《豆豆龍》隊(duì)形演示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《隊(duì)列舞》幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《隊(duì)列舞》舞蹈教學(xué)提示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操舞蹈《隊(duì)列舞》隊(duì)形演示幼兒園團(tuán)體操隊(duì)列操幼兒園團(tuán)隊(duì)操簡(jiǎn)易器械操《彩童趣》基本動(dòng)律與道具展示幼兒園團(tuán)隊(duì)操簡(jiǎn)易器械操舞蹈《向前沖》幼兒園團(tuán)隊(duì)操簡(jiǎn)易器械操舞蹈《奧運(yùn)圓圈》幼兒園團(tuán)隊(duì)操簡(jiǎn)易器械操舞蹈《妞妞球》《妞妞球》舞蹈教學(xué)提示幼兒園團(tuán)隊(duì)操簡(jiǎn)易器械操六、幼兒園大班體操鏗鏘進(jìn)行曲幼兒園大班體操小小男子漢幼兒園大班體操加油歌3大班早期閱讀《看一看，猜一猜》3專家點(diǎn)評(píng)七彩下雨天、父與子、看一看猜一猜三、幼兒園新指南背景下的名師優(yōu)質(zhì)示范課視頻《指南》背景下中班繪本活動(dòng)《沖鋒槍》－－－－－應(yīng)彩云《指南》背景下大班歌唱活動(dòng)《有愛(ài)就有家》－－－陳宴《指南》背景下大班繪本活動(dòng)《我做哥哥了》－－－楊雋《指南》背景下大班繪本活動(dòng)《換一換》－－－－－應(yīng)彩云《指南》背景下大班音樂(lè)活動(dòng)《美夢(mèng)成真》－－－－陳宴主題背景下中班體育活動(dòng)《墊兒樂(lè)》－－－－－－－－－－潘浩翰主題背景下大班體育活動(dòng)《123456》－－－－－－－－－－潘浩翰主題背景下大班語(yǔ)言活動(dòng)《我的名字叫克里桑斯美美》－－應(yīng)彩云主題背景下大班閱讀活動(dòng)《鴨子騎車記》－－－－－－－－顧瑩主題背景下大班音樂(lè)活動(dòng)《超級(jí)探究課《神奇的紙橋》2）語(yǔ)言領(lǐng)域06大班語(yǔ)言《我想養(yǎng)蜥蜴》07大班語(yǔ)言《缺失的一角》08大班語(yǔ)言《樹(shù)媽媽媽和樹(shù)葉娃娃》09大班語(yǔ)言《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》10大班語(yǔ)言《一根羽毛也不能動(dòng)》11中班語(yǔ)言《山丘上的約會(huì)》12中班語(yǔ)言《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》而活動(dòng)中反復(fù)不斷的探索和嘗試讓幼兒最終感受到了成功的喜悅，同時(shí)無(wú)形中培養(yǎng)了一種不成功不罷休的毅力和持之以恒的科學(xué)態(tài)度與精神?！　∽咪摻z嗎？他們是怎樣的？　　2.（出示人形紙卡）瞧，有一位冒險(xiǎn)小子，它也想來(lái)學(xué)走鋼絲，它想先學(xué)著讓自己跨在鋼絲上不摔下來(lái)，你們有什么好辦法嗎？（鼓勵(lì)孩子運(yùn)用以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行發(fā)散思維、聯(lián)想回答）　　（二）教師介紹材料，探索冒險(xiǎn)小子跨鋼絲的方法?！　∮變簣@大班科學(xué)教案：冒險(xiǎn)小子走鋼絲　　設(shè)計(jì)意圖：　　平衡是一種常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，在幼兒園平時(shí)的生活中也隨處可見(jiàn)?！　〗處煟捍蹬菖菡婧猛?，你們想玩嗎？　　二、展開(kāi)　　教師吹出泡泡，讓孩子追捉泡泡?！　∮變簣@大班科學(xué)教案：毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的　　活動(dòng)目標(biāo)：　　對(duì)蝴蝶的演變過(guò)程充滿好奇?！　??！　∮變簣@大班科學(xué)教案：我會(huì)制造風(fēng)　　活動(dòng)目標(biāo)：　　。　　看了這張圖，你能知道些什么關(guān)于骨頭的知識(shí)？（老師可先示范：看了這張圖，我知道人的手臂由兩部分骨頭組成，上面一根、下面兩根）引導(dǎo)幼兒關(guān)注：腿部、頭部、胸部、腹部、手、腳　　對(duì)你不知道的地方提問(wèn)，相互解答或老師解答。　　幼兒園大班科學(xué)教案：我們的骨骼　　一、活動(dòng)目標(biāo)：　　知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒辨認(rèn)兩位數(shù)和三位數(shù)，并區(qū)分左右進(jìn)行記錄，知道數(shù)字從左至右寫(xiě)。)　　活動(dòng)延伸：　　，雞蛋還會(huì)往上浮嗎？　　幼兒園大班科學(xué)教案：身高比一比　　教學(xué)目標(biāo)：　　了解身高、體重的含義，嘗試用多種方法比較身高、體重。)　　2．教師順應(yīng)幼兒提出的問(wèn)題設(shè)置懸念：為什么雞蛋寶寶在第一個(gè)杯子里是沉在水底的，到了第二個(gè)杯子里卻浮上來(lái)呢？這里究竟有什么秘密?小朋友快快想一想，找一找。(幼兒猜測(cè)雞蛋在淡水里的沉浮狀態(tài)并記錄?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：兩只透明玻璃杯(分別裝有等量的淡水和鹽水）、雞蛋、鹽、勺子、碗，水彩筆，記錄表，抹布等，每組若干?；顒?dòng)的取材來(lái)自于孩子的生活，孩子有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，老師能跟隨他們的興趣、跟隨他們的思維方式進(jìn)行活動(dòng)，所以師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)能得以良好體現(xiàn)。）　　小結(jié)：原來(lái)卡使用的方法不都是一樣的?！　《⑽蚁矚g的卡了解卡的不同作用　?。ㄒ唬┏私铀涂ǎ钪羞€有許多卡我們也經(jīng)常在用。　　活動(dòng)目標(biāo)：　　認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的卡，初步了解卡的用途和我們生活的關(guān)系?！　∪⑦w移運(yùn)用嘗試運(yùn)用，拓展生活經(jīng)驗(yàn)這是細(xì)肩帶的書(shū)包，我們有什么好辦法，可以讓它變寬，讓我們的肩膀背起來(lái)更舒服、輕松呢？　　出示加肩帶的書(shū)包，加上一個(gè)小小的寬肩條，就能讓我們背得更舒服。　　重點(diǎn)：感受不同寬窄肩帶的書(shū)包，帶給身體的不同體驗(yàn)。因此，教學(xué)活動(dòng)背背小書(shū)包，從幼兒身體的自我保護(hù)入手，與科學(xué)小知識(shí)：壓力不變，受力面積越大，壓強(qiáng)越小相結(jié)合，重在幼兒的體驗(yàn)探究過(guò)程，將科學(xué)知識(shí)淺顯、易懂的傳遞給幼兒，并能在生活中去有效運(yùn)用，進(jìn)一步激發(fā)幼兒觀察和探究的興趣。　　幼兒合作探索，相互交流。孩子們?cè)谟螒蛑谐霈F(xiàn)了乘公交車刷卡、購(gòu)物刷卡的情景，刷卡也給孩子們帶來(lái)了新的樂(lè)趣，生活中還有哪些卡，它們有什么用處呢？孩子們對(duì)卡的興趣漸漸濃厚。接送卡可以保護(hù)我們的安全，我們要好好保護(hù)它，可別丟失哦。　　三、觀看視頻比較卡的異同　　（一）重點(diǎn)提問(wèn)：　　錄像里的老師手上拿的是什么卡？（銀行卡）她到哪些地方用過(guò)這張銀行卡，（假日百貨、新華書(shū)店、華氏大藥房、可的超市、銀行自動(dòng)取款機(jī)）　　小結(jié)：原來(lái)有的卡除了在一個(gè)地方用，還可以在許多的地方使用，使用的地點(diǎn)越多說(shuō)明這張卡的作用就越大）　　錄像里的老師是怎么用卡的？（在刷卡機(jī)上刷一下）所有的卡都是這樣用的嗎？（幼兒：有的是插進(jìn)機(jī)器里、有的是對(duì)著機(jī)器照一下用的、有的要輸入密碼。　　活動(dòng)的設(shè)計(jì)能緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)開(kāi)展，層次清晰，過(guò)渡自然。，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)記錄和描述自己的操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。)等會(huì)我們?cè)賮?lái)比比看，你們猜的和操作結(jié)果是否一樣。那么，你們的猜測(cè)到底對(duì)不對(duì)呢？通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn)，把你的想法和問(wèn)題提出來(lái)好嗎？(幼兒針對(duì)自己觀察的現(xiàn)象自主提問(wèn)。)　　4．師：雞蛋寶寶除了在鹽水里能浮起來(lái)，你還有什么辦法能讓雞蛋寶寶浮起來(lái)？(幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，自由講述?！　∧膫€(gè)數(shù)字表示身高？哪個(gè)數(shù)字表示體重？應(yīng)該怎么記錄？記錄有錯(cuò)誤的幼兒再次測(cè)量記錄?！　?shù)字比較的方法：比較體重的數(shù)字（兩位數(shù)），先從左邊的數(shù)字比，如果一樣，就比比右邊的數(shù)字，哪個(gè)大就是哪個(gè)重；兩個(gè)數(shù)字都不一樣就用減法算一下等?！　∧氵€知道身上有哪些骨頭？　　（三）人體骨骼。他們發(fā)現(xiàn)用捂住水銀柱，紅色的水會(huì)慢慢升高，手拿開(kāi)水就會(huì)下降?！　』顒?dòng)延伸：制作風(fēng)車　　幼兒園大班科學(xué)教案：變化的溫度　　教學(xué)目標(biāo)：　　，知道溫度計(jì)的用途　　，學(xué)習(xí)觀察、測(cè)量溫度的簡(jiǎn)單技能。建議進(jìn)行此次活動(dòng)時(shí)，教師可將溫度計(jì)的小格放大，畫(huà)在紙上使用，效果會(huì)更好些。　　教師吹泡泡，激發(fā)幼兒對(duì)泡泡的興趣?！　。?）你是怎么吹出泡泡的？　　（2）你能用什么方法讓泡泡越飛越高？　　（3）泡泡飛到高的地方會(huì)怎樣？　?。?）誰(shuí)知道為什么泡泡破了？　　小結(jié)：泡泡到了高處,表面水分被蒸發(fā)所以泡泡破了.　　三、結(jié)束　　欣賞兒歌《吹泡泡》　　小朋友現(xiàn)在我們休息一下，泡泡不僅好玩，他還有一首好聽(tīng)的兒歌呢，讓我們一起欣賞吹泡泡的兒歌吧?！　。豪闷胶庠碇谱鞯耐婢撸ㄒ粔K方形胡蘿卜、三根牙簽、一些橡皮泥制作而成）　　活動(dòng)過(guò)程：　?。ㄒ唬┨釂?wèn)導(dǎo)入課題?！　』顒?dòng)點(diǎn)評(píng)：　　此活動(dòng)借助橡皮泥這一材料，讓孩子通過(guò)多次嘗試、交流，在操作擺弄、做做玩玩中使一些本來(lái)含糊的、處于半意識(shí)狀態(tài)的東西慢慢變得明晰起來(lái)，不知不覺(jué)就習(xí)得了平衡的