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時評作文素材20篇-免費閱讀

2025-05-10 01:03 上一頁面

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【正文】 最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的腳步不是沖刺,而是堅持。殊不知,即使慢,即便遭遇挫折,只要馳而不息、久久為功,終能遇到美好風景?!闭\如詩人所言,生活之路迢遙,比拼的并非一時一地的速度。幾年下來,竟然“花發(fā)滿山”。叔本華說,經過自己思考獲得的真理像自己天生的四肢——也只有這些東西才真正屬于我們。波茲曼的思考,是向時代的發(fā)問:當技術在獲取知識的途徑上做了一個減法,我們如何給自己的思想做一個加法?實際上,網絡并沒有改變人們的思維實質,只是改變了抵達思考的方式。思考是一種能力,需要不斷練習才能提升。母親常常對我說一句話,“我沒用了,什么都幫不到你們。如果不知道這些,只讀實用的書,就只能成為一個有實用價值的機器,人生還談什么靈魂和境界呢。有用的書就如同日常飲食,餓的時候需要它,解決的亦是眼前問題。勞逸結合,身體不會吃不消,也能得到自己的回報,豈不是一件好事嗎?人不在于活得富貴,而在于順心如意!家庭不在于窮富,而在于溫馨和睦!交“有用”的人不如讀“無用”的書“無用”的書會把我們帶回遙遠的年代,讓人重溫我們民族骨子里共有的淳樸,讓我們以儒者的寧靜面對蕪雜的世界,以平和的心境去迎接突如其來的風雨。 有報道稱,中國已成為全球工作時間最長的國家之一,人均勞動時間已超過日本和韓國,每年有60萬過勞死。尤其在老齡化社會到來后,每個人都會成為老年人,都可能在科技面前變得“笨笨的”“弱弱的”,而這“笨笨”與“弱弱”是政府需要呵護的對象,是企業(yè)可以掘金的寶礦,更是我們共同的寶貴財富與契機。有位廣告里的女孩子踩著滑板逛超市,從選飲料到結賬只掏了一下手機,沒?;灞愀愣ㄒ磺?。在北京街頭,甚至連街邊練攤、收停車費的大爺大媽都會熟練地從懷里掏出個二維碼來收費。以讓“青少年想唱就唱”的迷你KTV為例,它的出現(xiàn)滿足了年輕人的個性訴求,但也給文化行政部門和文化市場綜合執(zhí)法機構提出了管理難題,比如,經營者是否應該取得相關許可?備案制管理讓新業(yè)態(tài)飛速發(fā)展,未成年人的權益又該如何保障?回答好這些問題,是規(guī)范共享經濟的題中之義。有投資團隊在一個小時內就決定投資某共享健身項目,并完成了打款,足可見共享模式的吸引力。時 評 “邏輯可以讓你從A走到B,但想象力可以讓你走到任何地方。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們,急于求成于事無益,急功近利更難立身。高鳳林作為一名特種熔融焊接工,35年如一日,一心專注火箭發(fā)動機焊接工作,被稱為焊接火箭“心臟”的人。很多事急不得,更速成不得。比如各類技能培訓,只要有錢,到處都是班,兩三個月就能拿到一本證書。一花不是春,孤雁難成行。當金磚國家彼此間的聯(lián)結日漸緊密,攜手前行匯成強大的發(fā)展合力,老百姓擁有了更多的獲得感,五國的“朋友圈”也越來越廣?;厥捉鸫u合作走過的 10 年,金磚國家互幫互助、互惠互利,秉持開放包容、合作共贏的精神,讓金磚的成色越來越足,分量越來越重。吐谷渾列傳》。此外,網上各種一夜暴富、聳人聽聞的事件和觀點,也容易對那些急于改變自身命運的大學生形成誤導,助長浮躁風氣。常識一旦被忽略,就會滋生問題。素質教育喊了這么多年,各種培訓班卻大有愈演愈烈之勢,搶占孩子們原本最有資格快樂的暑假,不能說不諷刺。在這種被動中選擇的課程、培訓、活動,對于好奇心強而自制力較差的孩子,能在多大程度上達到預期效果,實在讓人懷疑,甚至是否產生反作用、讓孩子產生厭學和消極心理也說不定?!吧磉吶思业暮⒆佣荚趯W,自己孩子不學就要落后了”是家長們普遍的焦慮。新的時事熱點被傳銷利用進行蠱惑和洗腦,對傳銷犯罪活動的嚴厲打擊存在執(zhí)法困難,在這樣的情況下,辨別傳銷不僅是公眾所應該掌握的一項技能,也應當是地方積極履職和對傳銷加強打擊的重點突破口。互聯(lián)網技術在改變著人們的生活,公眾對于網絡技術的依賴需要技術性的背書和信任托底。李文星之死何以引發(fā)熱議 南都社論李文星死了。很多學校只重視文化教育,對孩子的身體根本不當一回事,每天布置大量的作業(yè),使學生根本沒有歇一歇的機會。而且這些學生服食含有興奮劑類藥物,是在家長知情的情況下,甚至是一些家長指使孩子服用的。其實聰明的顧客不該奢望當上帝,因為當面被迫卑躬屈膝的人可能轉眼就會罵娘使絆子。新聞里說,一位中年婦女沒簽外賣就先把垃圾遞過去,她很可能就是在暗示自己擁有差評權。為什么外賣騎手不能直接拒絕非分之請呢?很簡單,客戶掌握著給騎手打分的權力,得了差評就會扣分,積分低了就接不到距離近酬金高的單子。在由各種各樣的契約將陌生人編織在一起的現(xiàn)代社會里,分清這一點尤為必要。在輿情事件特別是慘劇中,無論何時,對受害方,公眾本來都該更加寬厚。喪親之痛,其悲孰甚?他也有悲痛溢于文字的悼念,但沒有打悲情牌厲聲控訴,也沒像祥林嫂“我真傻,真的”般溺于悲傷,而是不卑不亢、克制表達,哪怕謠諑當前,也未怒形于色。無論何時,別忘對慘劇受害者溫柔以待 仲鳴“聽過很多道理,卻依舊過不好這一生”,這是電影里的臺詞。不顧健康與理智的狂飲,成了“勇氣和面子”的象征。沒錯,酒吧、他自己、他的朋友和周圍的看客,都對王耀棟的死負有責任,只要其中一個條件不成立,悲劇就不會發(fā)生。數(shù)風流人物,還看今朝。國家因英雄輩出而強大,民族因精神挺立而興旺,社會因正氣浩蕩而溫暖。那一串串耳熟能詳?shù)拿珠W耀在歷史的星空,是我們的“床前明月”,激勵著世代中華兒女奮勇向前。從這個層面看,再宏大的價值,再宏闊的命題,如果失去了對當下生活的觸摸,失去了對時代人心的描摹,也不過是脫離了土壤的花朵。海外撤僑,曾經在現(xiàn)實中激起人們“親吻大地”的感動,今天在銀幕上一樣引發(fā)觀影熱潮,說明生活在中國崛起的時代,不缺乏精彩的故事,缺乏的是精彩的講述。也要看到,不論如何貼近一些國外動作片的外形,《戰(zhàn)狼Ⅱ》塑造的依然是中國主旋律的魂。時評作文素材20篇,篇篇精彩!寫任務驅動型作文的同學看過來20171008 高中語文引導關注大哥哥于老師說于老師給大家整理了20篇時評,希望能對寫任務驅動型作文的同學們有用。《戰(zhàn)狼Ⅱ》塑造了冷鋒這個非典型的中國軍人形象,他鐵血卻不冷酷,重感情有情趣,他以自己的勇敢和智謀,闡釋了“能力越大,責任越大”的價值觀,也在一定程度上傳遞出中國的國家形象與國家價值。諸如《建國大業(yè)》《唐山大地震》《建黨偉業(yè)》《智取威虎山》《湄公河行動》《建軍大業(yè)》,這一個又一個“中國故事”讓我們感動與驚喜、震撼與仰望。而只有那些生長在大時代脈絡上的故事,才能夠真正直抵人心。中華民族的歷史閃耀著英雄的光輝,因英雄而精彩。沒有英雄豪氣的人會萎靡不振,消解英雄的社會沒有希望,缺少英雄的國家沒有力量。中國夢是人民的夢,為我們開啟了人人都有出彩機會、人人都能成為英雄的好時代;大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,為我們開辟了群英薈萃、英才競現(xiàn)的寬廣舞臺。但是,涉事各方不約而同地選擇了最壞的選項。王耀棟身亡的酒吧之所以會推出這種“飲酒免單”的活動,王耀棟之所以會“自認英勇”地站出來,周圍的人之所以會加油喝彩,背后都有這種酒桌文化作祟。喝過很多講寬容的雞湯,卻依舊做不到寬容這一點,則是很多現(xiàn)實人心的寫照。設致力高層防災的基金會,從個體際遇照見公共隱患痼疾,則益顯其人格厚度?!岸Y不伐喪”,對個人亦應如此,我們未必做得到物傷其類、理解他們,但盡量不去憑著未證實或不具備事實基礎的信息對其圍困,避免造成“再度傷害”,則是可以做到的。比如在地鐵和公交車上,讓座是情分,而不是本分。大數(shù)據(jù)的威力一覽無余。有些人可能是被“顧客就是上帝”這句話給誤導,真把自己當上帝了。雙方先各歸其位,回到本分,再來談情分就不尷尬了。興奮劑雖然在短時間內能提高體育成績,但對學生的身體危害很大,那家長明知興奮劑對學生身體有很大傷害,為何還要鋌而走險呢?首先是為了提高學生的成績。教育部門雖然也對學生的體育鍛煉時間作出過“每周不少于4節(jié)體育課,每天不少于鍛煉一小時”的要求,但哪個教育部門能真正到學校去督促落實。據(jù)警方消息,7月14日18時55分,天津靜海警方接到報警,“在靜海西外環(huán)與北外環(huán)交口溝內發(fā)現(xiàn)一具死尸”,死者是東北大學2016屆畢業(yè)生李文星。信息是否安全可信,互聯(lián)網一代對某種網絡產品的使用和依賴,是建立在現(xiàn)行法律對互聯(lián)網產品的約束和規(guī)范基礎之上。以往突發(fā)個案發(fā)生以后總會有傳銷窩點被精確打擊,這樣的連鎖反應令人尷尬。為了不輸在起跑線上,家長們恨不得孩子的每一秒都被學習填滿,在暑假這一整塊時間里,這種無形的競爭更是在看不見的角落打得硝煙四起。其次,我們經常說教育要循序漸進,除了少數(shù)天才,什么年齡段的孩子適合學習什么,是由其特定的認知水平、心理因素等決定的,教育就是要在此基礎上制定適合孩子的學習規(guī)劃,科學引導其完成這一階段的學習目標。僅從家長層面而言,培養(yǎng)科學理性的教育觀,少點沖動和攀比,真正遵循孩子的性格和愛好,讓孩子們都能以自己喜歡的方式過有意義的暑假,應成為父母重視的必修課?!板X多、活少、離家近”——現(xiàn)在不少畢業(yè)生如此刻畫內心最渴望的工作狀態(tài),拋去玩笑成分,應該說,這樣的訴求背離了社會分配原則,凸顯了大學生求職心態(tài)的畸形。所以,對心智尚未完全成熟的大學生來講,少一些在虛擬世界的沉迷和輕信,多一些走入火熱現(xiàn)實生活的體驗和實踐,拉近自身與真實社會的距離,不是可有可無的“選修課”,而是不可或缺的“必修課”,這不僅是為畢業(yè)做準備,更是為人生打基礎。據(jù)載,吐谷渾國王阿豺臨終時,命 20個兒子各取一支箭放于地上。“交得其道,千里同好,固于膠漆,堅于金石?!案I浦T莫美于和睦,患咎之首莫大于內離。隨著人類社會越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體,一國一域難以獨善其身,如果不主動匯入和平發(fā)展、合作共贏的時代潮流,只會踽踽獨行,固步自封。寫書、拍電視劇等等,也無不可以
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