小學(xué)生儀表禮儀三字經(jīng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 一個(gè)人的服裝打扮也畢竟體現(xiàn)了她的審美品味?！ ∽屍烈路推良揖呓o嚇倒，這種毛病在咱們每一個(gè)人身上都未免太常見了。 盡你的財(cái)務(wù)購置貴重的衣服，可是不要炫新立異，必須富麗而不浮艷，因?yàn)榉b往往可以表現(xiàn)人格?！ü帕_馬哲學(xué)家）塞涅卡 一個(gè)人的服飾打扮也畢竟體現(xiàn)了她的審美品味?！ㄓ骷遥┑腋埂 ∧贻p人應(yīng)該裝束得華麗瀟灑一些，表示他的健康活潑，正像老年人應(yīng)該裝束得樸素大方一些，表示他的矜嚴(yán)莊重一樣。 1告別陋習(xí)，健康文明。 讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！ 環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。斯威夫特） ●人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮的特權(quán)（詹儀容儀表的名言警句 ●禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情(梅里美) ●禮儀周全能息事寧人（儒貝爾） ●頭銜愈大，禮儀愈繁（丁尼生） ●生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀（愛獻(xiàn)生） ●如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠的信任（培根） ●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對(duì)他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感（洛克） ●舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮（拉羅什富科） ●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗（喬13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時(shí)祭祀。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。終有一天，小女孩長(zhǎng)大成人。這時(shí)，一位得道高僧聽到了小伙子的苦惱，便詢問他是做什么的，小伙子如實(shí)告知自己是做雕刻的。首整潔，次美觀，要大方，要自然。為了讀起來朗朗上口，又便于記憶，我們繼承了傳統(tǒng)文化中《三字經(jīng)》的寫作方法，編寫了小學(xué)生禮儀三字歌。怎樣正確佩戴紅領(lǐng)巾呢？第一步：將衣領(lǐng)翻起，紅領(lǐng)巾折二至三折，披在肩上。如遇天氣寒冷搭配外套，應(yīng)把外套紐扣扣好。1.言談禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個(gè)字：“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”。2. 要做到，有技巧，眼平視，面含笑。故事一：古時(shí)候，有一位年輕帥氣的小伙子，是雕刻師，專門雕刻鐘馗的石碑。男孩子家非常有錢，為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)所以決定離開自己的家園，而女孩子家境貧困，只能留下了等待戰(zhàn)爭(zhēng)。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點(diǎn)來！”說完又走了。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公
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