小學(xué)生暑假特色作業(yè)-免費(fèi)閱讀
【正文】 孩子在掌握新的方法后，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行照相，將照片命名為：學(xué)生姓名 班級(jí) 花樣跳繩的名稱發(fā)送至55398097。走進(jìn)生活 尋找美麗當(dāng)你走在路上，看到一位青年人在為素不相識(shí)的老人推車；當(dāng)你走在節(jié)日的街頭，看到為保證廣大群眾過好節(jié)日，而堅(jiān)守在工作崗位的工作人員，他們的行動(dòng)感動(dòng)著周圍的人；當(dāng)你看到萬家團(tuán)圓，和諧幸福的笑容綻放；當(dāng)你看到家庭成員互敬互愛的動(dòng)人情景；當(dāng)你看到小草迎風(fēng)而立，給人間送來第一縷春的氣息；當(dāng)你看到那株傲然怒放的美麗花朵；當(dāng)你讀了一本好書，為之深深感動(dòng)…….這些都是我們身邊的“美麗”，這些美麗讓我們感到快樂，感到幸福，請(qǐng)用照片和文字記錄下這美麗的瞬間?；顒?dòng)主題：我是最美禮儀使者幫助身邊有需要的人或是在社區(qū)做一些力所能及的事情來宣傳八禮四儀的內(nèi)容，圖片資料上傳班級(jí)Q群，開學(xué)后評(píng)比。建議：；“犯錯(cuò)”特點(diǎn)；“少出錯(cuò)”練習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)：開啟智慧，提高能力 回顧一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)情況，總有幾點(diǎn)不足或遺憾之處，在假期里靜靜地坐下來，認(rèn)真地反思一下我該怎么辦？利用假期里寬裕的時(shí)間迎頭趕上。（2）作品可以電腦制作，也可以手繪，大小適中，注明設(shè)計(jì)意圖。）誦讀時(shí)讓家長(zhǎng)做觀眾，使用普通話，聲情并茂，最好有適當(dāng)?shù)闹w語言，誦讀完畢，讓家長(zhǎng)提出修改意見。相信每位同學(xué)都是最棒的，一定會(huì)活動(dòng)中不斷收獲，成長(zhǎng)為最好的自己?！睂?duì)小學(xué)生而言，練好字可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以磨練意志、陶冶性情等。（二）展示評(píng)比方式： 班級(jí)開展經(jīng)典誦讀比賽，比一比誰誦讀的經(jīng)典詩文多，誦讀水平高。五年級(jí)寫兩篇讀書心得體會(huì)建議：（1）要緊扣所讀圖書內(nèi)容，然后展開。建議：要留意我們身邊的各種信息，發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)味道，要盡量寫得有趣又有思考味兒。假期結(jié)束后，突出者予以獎(jiǎng)勵(lì)。并用照片
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