幫助留守兒童工作計(jì)劃范文參考-免費(fèi)閱讀
【正文】 積極開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)， 讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。 二、主要措施 成立組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立掛幫領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師組成的關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童 的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位?！ 〖訌?qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作 班級(jí)要對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，確保他們完成義務(wù)教育。 建立健全教師與留守兒童的談心制度 學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。通過(guò)聯(lián)系制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)?！ 〗⒘羰貎和瘷n案，使留守兒童建檔率達(dá)100%； 留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%； 對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助； 關(guān)愛(ài)留守兒童，在學(xué)校班級(jí)實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)?！ ×羰貎和∩砦膴驶顒?dòng) ?。?）開(kāi)展“同伴互助我能行”拔河比賽?！ ∮捎谏贁?shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨(dú)立生活能力強(qiáng)，比起一般兒童， 他們對(duì)父母少有依賴性，因?yàn)樯贁?shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動(dòng)量超出了范圍，對(duì)身心健康不利。幫助留守兒童工作計(jì)劃范文參考 時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧?！ ∷?、活動(dòng)具體安排： 幼兒園聯(lián)系活動(dòng) （1）班主任做好留守兒童家訪工作，填寫留守兒童登記表?！ 。?）開(kāi)展“快樂(lè)的六一”遠(yuǎn)足活動(dòng)，進(jìn)行體育健身活動(dòng)?！ ∪?、主要措施 ?、褰∪珯C(jī)制，發(fā)揮班級(jí)主陣地的作用 制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，電話號(hào)碼：******* 真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先” ?。?）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)?！ 。?）活動(dòng)上優(yōu)先安排。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格
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