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職高班主任工作計(jì)劃格式20xx范文-免費(fèi)閱讀

2025-05-09 06:13 上一頁面

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【正文】   1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,期末考評班主任?!  酒摹俊 ∫?、指導(dǎo)思想  根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,發(fā)奮探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,在“嚴(yán)格,扎實(shí),創(chuàng)新”上下功夫,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛質(zhì),做好我校的德育工作?! ∪?、主要工作及措施  修訂完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),  1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,個(gè)性要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,并結(jié)合班情制定班級公約?! ≌_引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心?! f(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。  “人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)  利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性  說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化推薦  收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流?! ∽杂X養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物,做附小的主人?! ?4)、報(bào)喜訊。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash?! “嗉夐_展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。mdash?! ±^續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和水平。  強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及社團(tuán)一起,及時(shí)提供集體或個(gè)人心理輔導(dǎo)和幫助,多與學(xué)生交流談心,多做學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。  ,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。我希望通過以上三個(gè)方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。第二,鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。  行為儀表規(guī)范,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的,對班級的管理工作都很有興趣,也積極地投入到班級的管理工作中,很多學(xué)生思維活躍,很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法,班級整體充滿了活力?! ∷摹⒐ぷ髦攸c(diǎn)和  (一)積極加強(qiáng)班風(fēng)、制度建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。  班團(tuán)干部是班主任的左右手,積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期?! 。?jīng)常和學(xué)生交流談心,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,因勢利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?! ?五)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:  平時(shí)多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章:應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用?! ∑返聽顩r:學(xué)生愛群眾,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感?! ∵M(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),透過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣,人人爭做禮貌小市民。家庭amp。
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