【正文】 第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。二、班集體的目標：每天進步一點點。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導(dǎo)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。圍繞“消防安全”出好黑板報。_品管理安全教育請家長配合將需吃_的學生的_品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好_品管理工作，以免學生誤食。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學生健康成長。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。⑶組織好放學。⑴組織好學生參加升旗和做操。了解和研究學生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。對后進生注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。抓好班務(wù)常規(guī)：⑴組織好學生參加升旗和做操。小學生班主任計劃表7為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況和目標：我班共有__學生人。(4)力爭在升旗、間操和大型活動中表現(xiàn)突出。俗語說得好“嚴是愛，縱是害，不管不問要變壞”，所以，作為班主任要在對學生嚴格管理中取信于學生，所以建立嚴格的班級管理制度。用愛這把鑰匙打開學生的心鎖。面對一個新的39。學生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們。組織互幫互學活動。在生活上，要無微不至地關(guān)心每個學生。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。2)倡導(dǎo)小班長值周制。：要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。繼續(xù)加強對學生的法制教育，教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。本學期，繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。使班上每個學生都有機會成為管理班級的小主人。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。課堂教學是向?qū)W生進行思想品德教育的途徑，教師在授課時必須做到“五有”：(1)要有意。務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印。制定一定要結(jié)合自己的真實能力，切忌急于求成。不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。(5)要有效。這樣既提高了學生的自我管理能力，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。這一活動要與“五星”的評比掛鉤，形成一個自下而上的體系。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。嚴格按照各項進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園抓環(huán)境陶冶，抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。小學生班主任計劃表3一、班級基本情況全班23個孩子，能夠緊緊團結(jié)在一起，學習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。，讓學生在參與活動比賽的過程中，增強學生的參與意識，增強班級凝聚力。讓每個學生都有機會參與班級管理。具體做法對于個別學生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。讓班干部帶頭。讓學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。學習上形成好生帶差生。發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。四、具體教育措施：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。明確學習目標俗話說：有目標才有動力。力爭他們本期取得更大的進步。尤其是以走讀生更為明顯。班集體，第一步應(yīng)該做什么?我覺得應(yīng)該是“尋找助手，扶正壓邪”。好學生誰見誰愛，可是對于差等生，尤其是雙差生，課上不注意聽講，不主動學習，沒有良好習慣的怎么愛得起來呢?其實越是差生，越需要更多的愛，他們就好比長滿了斜枝的小樹，沒有我們的修剪，他們便成了廢料。(1)規(guī)范課上紀律。在升旗的時候，要求同學們靜、快、齊，要站得挺直，要嚴肅，要有飽滿的熱情和向上的精神。本學期我班的創(chuàng)建目標是：選拔培養(yǎng)一支責任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，建立合作小組，樹立良好的班級學風。組織好學生參加每周的升旗儀式，對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來，爭做合格小學生!組織和指導(dǎo)學生參加每天的兩操和活動課，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室，做懂規(guī)則的小學生。⑵生本管理，選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級管理是一門藝術(shù)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。有計劃地利用班會課