小學(xué)教師黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 多與管理對(duì)象交朋友、結(jié)對(duì)子。事事請(qǐng)示，怕負(fù)責(zé)任，天塌下來(lái)與己無(wú)關(guān)。日常工作也是如此，必須有病治病，無(wú)病防病。不該拿的不拿，堅(jiān)決反對(duì)“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”，更不能動(dòng)手打人。對(duì)這些現(xiàn)象，群眾意見大，我們置身其中，習(xí)以為常，必須自我凈化。我覺得，要重點(diǎn)洗好以下部位： 要經(jīng)常洗頭。黨紀(jì)國(guó)法是高壓線，是萬(wàn)不能觸碰的。所謂“不缺位”，要依法查處非法采砂、非法取水、拒繳水資源費(fèi)等水事違法行為，對(duì)頂風(fēng)作案的，要保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì)，維護(hù)良好的水事秩序。這些案例雖然沒(méi)有發(fā)生在水利部門，但我們也要自警、自省。 二、怎樣“正衣冠” 生活中，我們外出赴宴、聚會(huì)等等，比較注重自身形象，西裝革履，皮鞋錚亮，臨出門時(shí)不忘正正衣冠，既體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，也增強(qiáng)了自信，是值得肯定的。有些機(jī)關(guān)工作人員，腦不會(huì)想、嘴不會(huì)說(shuō)、手不會(huì)寫，只是機(jī)運(yùn)比別人好。我想學(xué)任長(zhǎng)霞，組織上不會(huì)讓我當(dāng)公安局長(zhǎng)。 小學(xué)教師黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3 2013年4月19日，中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提出要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。有的黨員干部不關(guān)心群眾，對(duì)群眾反映的問(wèn)題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾?！ ⌒W(xué)教師黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2 然后，應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。 小學(xué)教師黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1 近日來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。來(lái)源：同時(shí)，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”。共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不僅要學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)，也要學(xué)英模、學(xué)典型。我們的工資來(lái)自于納稅人，人民群眾是我們的衣食父母，是我們的“爹媽”。要自覺遵守中央廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，不能認(rèn)為反腐敗只是領(lǐng)導(dǎo)的事、當(dāng)官的事，與我們普通工作人員無(wú)關(guān)。要端正執(zhí)法理念，不以罰款、創(chuàng)收為目的，更不能“釣魚執(zhí)法”。所謂“不越位”，就是不超越法律、法規(guī)賦予的權(quán)限。一種是“在長(zhǎng)江上行駛的運(yùn)輸船舶載有河砂，不能提供合法證件的”，執(zhí)法主體是交通運(yùn)輸部門。從小處說(shuō)，不配做國(guó)家工作人員?！肮倭胖髁x”表現(xiàn)為高高在上，不深入群眾，不深入基層，不深
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