學校音樂老師個人計劃范文精選-免費閱讀
【正文】 ??因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。??（2）結(jié)合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。??（2）聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。??（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。??七、進度安排：??第一周必唱歌曲《在烈士墓前》學習旋律??第二周唱《轉(zhuǎn)圓圈》學習旋律??第三周唱《采樹種》學習旋律??第四周綜合活動??第五周唱《拾貝殼》??第六周學習音樂的速度??第七周綜合活動??第八周欣賞音樂??第九周學唱??第十周學校期中考試??第十一周學習音樂的力度??第十二周補唱《搖籃曲》??第十三周補唱欣賞《孤獨的牧羊人》??第十四周補唱欣賞《讀書郎》學習音樂的力度??第十五周補唱欣賞《真實一個好樣的少年》??第十六周補唱欣賞《我們把祖國愛在心上》??第十七周綜合活動??第十八周復習??第十九周考試??學校音樂老師個人計劃3??一、指導思想??音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。??學習各種音樂知識和音樂技能。尤其是識譜能力不強，歌曲的感情表達不是太好，還要注重培養(yǎng)學生的聽音記譜能力。在我每次上音樂課時總是給學生留出5—8分鐘時間，利用此方法要求學生進行表演唱，取得了事半功倍的效果。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。?? 創(chuàng)設舞臺，展示自我??心理學和教育學研
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