黨支部會議制度-免費閱讀
【正文】 (四)、聯(lián)系、跟蹤教育考察支部的黨員同志和學校黨政工團有關(guān)同志分工負責實施：包班級，選聯(lián)系對象，定期談話；包政審和聽取意見，開座談會；包寫審批報告；包做介紹人。(三)、專題學習第一專題：學習黨的性質(zhì)。業(yè)余黨校的主題是“繼承傳統(tǒng)、開拓未來，做新一代共產(chǎn)主義者。建立黨政領導班子與離休干部、?。ú浚┘壱陨系碾x退休教職工、曾經(jīng)擔任過學校校長、書記等職人員的聯(lián)系制度，黨政主要領導要與他們經(jīng)常溝通情況，交流思想，聽取意見和建議，每年春節(jié)學校黨政工主要領導登門向以上人員拜年，學校工會通過適當途徑向全體退休人員恭賀新禧。（三）、密切聯(lián)系群眾，為群眾辦實事，黨政干部要做到“三個一”，即分管一條線，蹲好一個點，領導和組織實施好一個改革或?qū)嶒烅椖?。同時實行相應的部門（年級）行政組、黨支部和工會小組三位一體的辦公制度。（二）、支部組織成立黨章學習小組，組織入黨積極分子學習黨章和黨的有關(guān)文件，并選派入黨積極分子參加縣黨組織部的入黨培訓，高中學生入黨積極分子通過黨章學習小組承擔教育培訓工作，進行有計劃、有內(nèi)容、形式多樣的系列教育。優(yōu)秀和待幫助教育類的要有典型事例的文字材料。六、民主生活會制度黨內(nèi)民主生活的正?；?、制度化、規(guī)范化是黨的組織具有生命力的體現(xiàn)，是黨員之間、黨員與黨政班子成員之間交流思想、溝通情況、化解矛盾、總結(jié)經(jīng)驗教訓的重要渠道，同時開展積極的批評和自我批評，又是增強黨員黨性和黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的有效方法。（五）、提倡黨員間互相聽課，一期內(nèi)至少聽黨員5節(jié)課。相互經(jīng)常開展交心談心活動，促進班子團結(jié)、和諧，營造良好的工作環(huán)境。（二）、交心通氣的內(nèi)容領導成員對重大問題進行決策前開展談心，互通情報，求得共識；領導成員之間工作上產(chǎn)生意見分歧后開展談心，求同存異，化解矛盾。決策后：認真實施科學決策，注重實踐檢驗，不斷修訂完善。黨支部會由宣傳委員作好記錄。（三）、黨支部會研究的主要內(nèi)容：黨支部工作計劃、總結(jié)及重大活動安排；干部考核、調(diào)配、任免、獎懲、推選后備干部、支部班子換屆、推薦人代會代表、政協(xié)委員等；教育教學改革及重大政策、原則的出臺等；組織發(fā)展等黨務日常工作；決策其它重要工作。（三）、民主決策的要求要正確處理好民主決策和發(fā)揮主要領導作用的關(guān)系。領導班子成員在工作遇到困難、遭受挫折、出現(xiàn)失誤時開展談心，幫助總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，輕裝前進。領導班子成員要經(jīng)常深入到群眾中去，同干部職工開展交心談心活動，了解干部職工的思想、工作、生活等方面的情況，幫助解決一些實際問題，促進工作，提高工作質(zhì)量和水平。（六）、承接一堂教育、教學研究課。（一）、黨支部成員自覺參加黨支部的黨員民主生活會。（三）、黨支部委員會每年上半年（6月10日前）對黨員作一次思想、工作表現(xiàn)情況分析，并根據(jù)上年度黨員評議的情況，采取自上而下、上下結(jié)合的辦法推薦表彰獎勵的名單報黨的上級組織。
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