大學(xué)生校園日常用品營銷策劃方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 后勤，一人。 對消費(fèi)者群進(jìn)行二次細(xì)分，根據(jù)消費(fèi)者需求不同制作不同的產(chǎn)品組合，消費(fèi)者也可以自由的個性選擇產(chǎn)品組合購買。 。 ，確保了理論支持，可以降低銷售風(fēng)險(xiǎn)。 消費(fèi)者分析 現(xiàn)在大學(xué)生的平均月生活費(fèi)為 10001500 元，飲食方面的消費(fèi)大約花費(fèi) 700900 元，剩余部分主要用 于日常生活，占 300500 元。在學(xué)習(xí)市場營銷課程的過程中了解到學(xué)習(xí)的目的就是讓我們有策劃戰(zhàn)略思維，但這種思維需要我們在實(shí)踐中去鍛煉和提高，在導(dǎo)員的殷切要求下，我們開始了自己的小商品策劃方案的制定。 本策劃案主要是對在校園內(nèi)日常生活小商品進(jìn)行銷售的一些步驟的規(guī)劃，包括策劃案的目的，市場分析，銷售情況等。 求新：大學(xué)生個性張揚(yáng)，追求時尚，思維活躍，崇尚個性自由和自我發(fā)展，希望了解學(xué)校外面世界的潮流，當(dāng)大學(xué)校園都不能滿足個性需求，展銷個性小商品成為主要方式。 。 營銷戰(zhàn)略 發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神，提高競爭力。 （二）促銷策略： 公關(guān)：在攤位前放置懸掛牌，提供便利貼，讓顧客寫下對我們小店的祝福或?qū)Ξa(chǎn)品的意見等，幫助我們改進(jìn)，同時也可以加深顧客對我們小店的印象。我們團(tuán)隊(duì)將做好售前、售中、售后的服務(wù)，滿足消費(fèi)者的需要，促進(jìn)銷售。 負(fù)責(zé)收銀，一人。 化無形為有形，將服務(wù)內(nèi)容用一張張卡片的方式體現(xiàn)出來，增強(qiáng)其可感知性，更容易贏得用戶的信賴
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