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八年級(jí)下冊(cè)思想品德知識(shí)點(diǎn)歸納-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ④要明辨什么是正義的行為和非正義行為;還要去感悟以升華道德境界;⑤在行為上,以實(shí)際行動(dòng)踐行,以伸張正義。為什么社會(huì)發(fā)展需要正義?(正義對(duì)社會(huì)的重要性是什么?或?yàn)槭裁匆S護(hù)社會(huì)正義?)①正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,是人們得以生存和發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;②正義的制度給予人們公平合作的支持和保障;③正義則通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會(huì)分化,使社會(huì)健康、持續(xù)的發(fā)展,最終造福每個(gè)社會(huì)成員;④正義使人與人之間的紐帶更為緊密,使人際關(guān)系更為和諧,如果缺少正義的支撐,社會(huì)必然土崩瓦解。實(shí)施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。③樹立公平合作的意識(shí),有助于我們順利地融入社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。③這樣,整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職、各盡其能、各得其所,共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。公平是如何產(chǎn)生的?公平是在比較中產(chǎn)生的。⑤當(dāng)消費(fèi)者受到侵害時(shí),懂得通過正當(dāng)合法的途徑來維權(quán)。從道德和法律角度評(píng)析析經(jīng)營(yíng)者侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的行為和現(xiàn)象?(1)道德:是不道德的行為,違反誠(chéng)信原則,缺乏社會(huì)責(zé)任感,應(yīng)受道德譴責(zé)。②我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù),尊重他人的腦力勞動(dòng),不做侵害他人智力成果的事情。什么是智力成果權(quán)?(智力成果權(quán)包括哪些?) P82智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)。(3)遺產(chǎn)分配的原則:平等原則、協(xié)商原則、照顧原則、權(quán)利與義務(wù)一致性原則。法定繼承人范圍包括哪些人?法定繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的?(1)被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人,享有繼承權(quán)(2)繼承人的范圍是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。④國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法實(shí)施沒收財(cái)產(chǎn)的行政處罰、違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施時(shí),當(dāng)事人可向人民法院提起訴松,要求依法撤銷裁決,或予以賠償,以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。②對(duì)維護(hù)公民的正常生活,激勵(lì)其積累財(cái)富,具有重要意義。(3)要生存、要發(fā)展,要滿足時(shí)代的需求,必須接受教育,勤于學(xué)習(xí),更新知識(shí),提升能力,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念。我們?cè)鯓泳S護(hù)受教育權(quán)利?P63當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時(shí),可以采用非訴訟或訴訟方式予以維護(hù)。義務(wù)教育的含義及顯著特征是什么?P61(1)義務(wù)教育,是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。教育對(duì)個(gè)人、國(guó)家的意義是什么?P60①教育能為人們未來的生活奠基。(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),給自己的隱私上把鎖。 (3)要相互尊重彼此的隱私。③私人通信保密權(quán)。隱私權(quán)的含義(P48)我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。1什么是姓名權(quán)?P43是公民依法享有(決定、使用、變更)姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利。1什么是肖像權(quán)及包括內(nèi)容有哪些?P40(1)法律確認(rèn)公民的肖像權(quán)。 ②誹謗:無中生有、捏造并散布虛假的事實(shí),惡意中傷他人的行為。為什么要重視和保護(hù)人的名譽(yù)? P36(1)良好名譽(yù)有什么好處(或作用):名譽(yù)權(quán)集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)。因?yàn)槿说纳哂猩鐣?huì)性,生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些? p27 《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》 專門保護(hù)未成年人的法律有哪些? 《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》 我國(guó)法律怎樣捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)?P27保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國(guó)家法律的一項(xiàng)重要任務(wù)。③法律賦予我們廣泛的行動(dòng)自由權(quán),任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人身自由,類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為,都為法律所禁止。二者也有區(qū)別。②法定義務(wù)是我國(guó)法律向公民提出的愛國(guó)的具體要求。公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是什么? P15①權(quán)利和義務(wù)具有一致性。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。②范圍不同(聯(lián)系):在我國(guó),公民既包括人民,又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人。八年級(jí)下冊(cè)思想品德知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行第一課 國(guó)家的主人 廣泛的權(quán)利我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是什么?p4我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。公民權(quán)利需要哪些保障?最重要、最有效的保障是什么?P6有家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障。④要以合法方式行使權(quán)利。②權(quán)利和義務(wù)相互依存、不可分離。③ 自覺履行這些義務(wù),是我們的“天職”,也是愛國(guó)的重要表現(xiàn)。法定義務(wù)是由國(guó)家法律規(guī)定的,道德義務(wù)是在社會(huì)生活中自發(fā)形成的;法定義務(wù)以國(guó)家強(qiáng)制力作后盾確保履行,道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會(huì)成員自覺自愿來履行。為什么法律要捍衛(wèi)公民的生命健康權(quán)?P26①生命和健康,對(duì)于我們每個(gè)人來說都是寶貴的。我國(guó)憲法、刑法、民法和治安管理處罰法等法律,都對(duì)公民的生命健康權(quán)加以保護(hù)。一個(gè)人如果因?yàn)槔щy、挫折、失意而自殺,必然會(huì)給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財(cái)產(chǎn)損失,還會(huì)引發(fā)老者無人贍養(yǎng)、幼者無人撫育等一系列的社會(huì)問題。客觀公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得精神上的滿足,有良好名譽(yù)者不僅可以獲得社會(huì)更多的尊重,還可獲得經(jīng)濟(jì)利益。 ③新聞報(bào)道失實(shí)。公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)。①年滿18周歲的成年人都有權(quán)自主決定自己起什么名字;②有權(quán)決定使用自己的姓名或筆名、藝名;③有權(quán)依照規(guī)定變更姓名;④未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。對(duì)的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。尊重隱私有何意義?P52保護(hù)公民的隱私權(quán),是道德的呼喚,有助于樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。①要敞開心扉時(shí),要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象;②上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行知識(shí),以免個(gè)人隱私在網(wǎng)上被瀏覽和擴(kuò)散。要讓短暫的生命發(fā)光,有尊嚴(yán)有意義地渡過一生,必須接受教育。(2)顯著特征:①?gòu)?qiáng)制性。(1)非訴訟方式:①尋求學(xué)校老師的幫助;②尋求當(dāng)?shù)鼐樱ù澹┪瘯?huì)、婦聯(lián)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府幫助;③尋求教育行政部門幫助。(4)要樹立遠(yuǎn)大志向,珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自覺履行受教育義務(wù),以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。我國(guó)法律怎樣保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)?(或我國(guó)法律通過哪些手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?)(1)我國(guó)的民事法律,是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)權(quán)及其所有權(quán)的重要武器。⑤當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。財(cái)產(chǎn)繼承有哪兩種方式?這兩種繼承效力如何? (1)法定繼承和遺囑繼承。什么是遺囑繼承?它的最大優(yōu)點(diǎn)是什么?(1)是指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密權(quán)等。第八課 消費(fèi)者的權(quán)益消費(fèi)包括哪兩方面?包括物質(zhì)和精神方面的消費(fèi)。(2)法律:是違法行為。1我們作為消費(fèi)者,應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),這種意識(shí)主要體現(xiàn)在哪些方面?①在交易過程中,我們要充分運(yùn)用自己的消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí),保持應(yīng)有的警惕,盡量不給不法經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī),防止侵權(quán)行為的發(fā)生。在日常生活中,我們每個(gè)從都會(huì)自覺或不自覺把自己的付出和所得,與他人的付出和所得進(jìn)行比較,比較的結(jié)果就產(chǎn)生了公平或不公平的感覺。為什么說社會(huì)
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