【正文】 德育，通過(guò)豐富多彩的課堂教學(xué)，告訴孩子應(yīng)該做什么，不應(yīng) 該做什么，給孩子指出一條正確的人生道路。教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生參加區(qū)、縣、市活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)斐然，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，淮豐小學(xué)多次獲得縣級(jí)“先進(jìn)單位、先進(jìn)集體、平安校園、縣級(jí)文明單位、文明標(biāo)兵”，市級(jí)“文明行業(yè)創(chuàng)建先進(jìn)單位、市級(jí)無(wú)毒學(xué)校”等稱號(hào)。 費(fèi) 340元，新報(bào)名的小朋友有新書(shū)包贈(zèng)送。 寓教于樂(lè)：豐富多彩的課外活動(dòng)，讓孩子在愉悅的氛圍中接受學(xué)前教育。 豐富多彩的課程設(shè)置： 英語(yǔ)特色教學(xué)：中、外教結(jié)合教學(xué)，保證幼兒英文的良好語(yǔ)感和純正發(fā)音。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，因材施教，充分挖掘幼兒內(nèi)在潛力，使常態(tài)兒童超常發(fā)展。 學(xué)前班班費(fèi)期收入為： 25 萬(wàn)元∕年，年收費(fèi) 50 萬(wàn)元 年開(kāi)支 ： 14 萬(wàn)元 2=28萬(wàn)元 每年的利潤(rùn)為： 50 萬(wàn)元 28 萬(wàn)元 =22 萬(wàn)元 財(cái)務(wù)分析 投資回報(bào)率為：略 生源不足的分險(xiǎn) 可能存在幼兒上學(xué)不便導(dǎo)致生源不足，學(xué)校可采用校車(chē)接送，以便達(dá)到輻射到更遠(yuǎn)的社區(qū)，全部聘用知名小學(xué)公辦教師，以吸引家長(zhǎng)的眼球，增加生源。并力爭(zhēng)每年參加長(zhǎng)江小學(xué)慶“六 .一”文藝演出活動(dòng) .提高學(xué)校知名度。而本學(xué)前班分部具有這種管理模式，也就是說(shuō)完全可以使孩子的各種習(xí)慣得到有效地培養(yǎng)，在學(xué)前班中實(shí) 現(xiàn)幼兒園的孩子與小學(xué)生的角色的轉(zhuǎn)換?？梢赃M(jìn)行和家長(zhǎng)手遞手的發(fā)放，以便能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流 具體措施： 選擇發(fā)放的地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)、超市、學(xué)校、菜場(chǎng)門(mén)口及附近等人流量較大的地方 培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑：明確辦園宗旨、目標(biāo)、教學(xué)理念及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)惠措施；制作一些印有幼兒園形象 名稱的小禮品，如小玩 具，紙巾，標(biāo)牌等 發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹幼兒園辦園特色。根據(jù)不同 的節(jié)日組織不同的活動(dòng)：活動(dòng)的基本形式 如親子手工制作、親子游戲等。 二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)： 學(xué)前班 16 人；小班 1419 人；中班 2631 人；大班 3439 人。 20 ．在沒(méi)有完全氣餒之前，不能算失敗。 ．不要躲避你所厭惡的人。 03 ．對(duì)于積極奮斗的人而言，天下沒(méi)有不可能的事。 （ 4）促單 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名贈(zèng)送價(jià)值多少錢(qián)的什么禮物或者學(xué)費(fèi)優(yōu)惠等，有效期為本周結(jié)束之前。 二、活動(dòng)形式： （一）加大咨詢師打電話邀約量，每天要打 30 通以上的電話； （二）加強(qiáng)外聯(lián)力度，和學(xué)校周邊幼兒園、小學(xué)搞好關(guān)系； （三）增加超市、廣場(chǎng)、主要道路、小區(qū)等設(shè)咨詢臺(tái)和發(fā)傳單； （四）學(xué)校樓下設(shè)咨詢臺(tái)； （五）多形式的合作和廣告。閱覽區(qū)的圖書(shū)種類多種多樣，給課余生活增添了一股濃濃的書(shū)香氣。（有計(jì)劃的 進(jìn)行宣傳） 任課老師利用有效的學(xué)生資源去溝通家長(zhǎng)進(jìn) 入學(xué)前班學(xué)習(xí)。 校內(nèi)宣傳：利用本校的學(xué)生自愿，先把 校內(nèi)學(xué)前的學(xué)生資料整理出來(lái)，分出每 個(gè)班的孩子，每個(gè)班的孩子自己班的老 師溝通，溝通的時(shí)候注意溝通方式。 （草莓采摘）組織親子室外活動(dòng)，提前 做好廣告牌或者橫幅，開(kāi)學(xué)后到各個(gè)高 檔幼兒園去宣傳，宣傳要有針對(duì)性，主 要針對(duì)大班的孩子，每個(gè)幼兒園規(guī)定免 費(fèi)名額，可以在這次活動(dòng)中大力宣傳我 們的學(xué)前辦以及課程，報(bào)名過(guò)程中已留 下家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，我們要做及時(shí)的回 訪。（任課老師更有信任感和說(shuō)服力） 積極配合學(xué)前班工作的開(kāi)展，能夠接受隨時(shí)的工作調(diào)動(dòng)。展示區(qū)為孩子們搭 建了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，加強(qiáng)了小朋友間的交流，同時(shí)也加強(qiáng)了家校間的交流。 三、活動(dòng)主題： 今天我上小學(xué)了 四、活動(dòng)策略： 用參觀小學(xué)校園并體驗(yàn)小學(xué)生活為噱頭，幫助孩子提前認(rèn)識(shí)并感受小學(xué)生活，給孩子一個(gè)彩排的機(jī)會(huì)。 追蹤跟進(jìn) 開(kāi)課前把有意向的家長(zhǎng)牢牢抓住。 04 ．越是難纏的學(xué)員和家長(zhǎng)，他的購(gòu)買(mǎi)力也就越強(qiáng)。 13 ．忘掉失敗，不過(guò)要牢記從失敗中得到的教訓(xùn)。 21 ．好的開(kāi)始就是成功的一半。 三、招生措施： （一） 通過(guò)網(wǎng)絡(luò) 在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站完善。 具體措施： 了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū)。 有意者留下家長(zhǎng)資料電話，以便取得聯(lián)系 統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)和幼兒的資料 （六） 宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法 對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭，了解縣區(qū)及 幼兒幼兒園周邊各雜志、報(bào)紙的發(fā)放渠道，選擇可以?shī)A放的雜 志和報(bào)紙 具體措施： 向報(bào)亭主人了解雜志和報(bào)紙的銷售情況，并和店主商議如何進(jìn)行夾報(bào)宣傳 向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊、雜志，里面夾放宣傳資料（手遞手發(fā)放） （七） 刊登廣告 選擇合適的書(shū)刊或報(bào)紙等媒體，進(jìn)行廣告的刊登，做廣告宣傳橫幅，選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期廣告 具體措施： 對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注，選擇合適的媒體進(jìn)行廣告 和報(bào)社、廣告公司取得聯(lián)系，選擇合適的廣告方式 在路邊、小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳 了解廣告價(jià)格 共參考 共同商議選擇廣告形式 （八） 與周邊的小學(xué)取得聯(lián)系，孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。而憑借趙校長(zhǎng)與長(zhǎng)江小學(xué)的關(guān)系 ,本學(xué)前班的學(xué)生可優(yōu)先就讀長(zhǎng)江小學(xué) ,也將是家長(zhǎng)看好的亮點(diǎn)之一 ,因此其中市場(chǎng)空間不言而喻。 宣傳推廣方案 學(xué)校借助招聘的小學(xué)公辦教師的影響力，通過(guò)各種形式發(fā)一些宣傳單，通過(guò)長(zhǎng)江小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和有影響力的老師做宣傳，同時(shí)在周邊社區(qū)作一些宣傳活動(dòng)，利用上門(mén)走訪等形式進(jìn)行宣傳，并在宣傳活動(dòng)中接受預(yù)報(bào)名。 學(xué)生安全問(wèn)題 學(xué)前班學(xué)