小學(xué)五年級下學(xué)期的班主任工作計劃-免費閱讀
【正文】 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感?！ 」膭顚W(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。我計劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想?！ ∵@學(xué)期計劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書，并交流讀書心得。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。為了增強學(xué)生語感，我這學(xué)期計劃采取個人預(yù)讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。所有人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點和不足寫出來，作為下一周的行為參考。這學(xué)期，計劃在此基礎(chǔ)之上爭取能有更大的突破和提升。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計劃如下—— 班級情況 我班本學(xué)期共有71名學(xué)生，其中男生40人，女生31人。每月兩次讀書交流會，檢查落實學(xué)生讀書效果并獎勵。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，促進(jìn)其成長，增強其自信心。下面是小編為您整理的《小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計劃三篇》，僅供大家查閱?！ 《?、具體措施： (一)、繼續(xù)實行分小組pk制度，以帶動班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各項一日常規(guī)管理工作，調(diào)動學(xué)生的參與度，在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能，增強自信心。擴大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。讓家長對老師的工作取得的認(rèn)可和支持。就學(xué)生成績而言，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離。因此本學(xué)期我計劃依據(jù)對他們的了解，以好中差比例進(jìn)行了分組。還有一個女孩工作異常上心，性格也較積極，本學(xué)期繼續(xù)被任命為正班長?！ ∷?、競爭崗位，貴在堅持 班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我以前設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。要求
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