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小學(xué)二年級班主任工作計劃范文五篇-免費閱讀

2025-05-08 13:03 上一頁面

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【正文】 班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。常規(guī)教育:充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。特制定班級工作計劃:一、學(xué)情分析我班本學(xué)期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比較協(xié)調(diào)。以“賽”激趣促學(xué)。如:利用美麗的畫面,動聽的歌聲去看、去聽,充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學(xué)生充分發(fā)揮,擴大音樂視野。聆聽表演中外牧童題材的音樂作品,讓學(xué)生懂得音樂能成功地塑造多姿多彩的各種形象。(2)能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。四、教學(xué)目標(biāo)演唱(1)知道演唱的正確姿勢,能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)。二、學(xué)情分析本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級兩個班的音樂課。執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,工作盡職盡責(zé)。1結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號。聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。二、教材分析小學(xué)音樂二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機制、新的評價體系,印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)時找到問題所在,有的放矢。抓好常規(guī)教育。培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課,用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學(xué)期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。三、班級管理的具體:本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。建設(shè)良好的班集體,增強學(xué)生的主人翁意識,加強整體合作精神作為首要目標(biāo)。,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的進(jìn)修環(huán)境.作為班主任只有深切進(jìn)修,賡續(xù),更新觀念,提高素質(zhì),才干把握愛的藝術(shù)用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,根據(jù)學(xué)生心理特點,從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。1能夠識讀簡單樂譜。把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,突出學(xué)生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說,在音樂實踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。從整體的水平看,兩個班的整體水平相差不是特別明顯。(2)參與各種演唱活動。(3)能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。在愛國主義題材的作品的感染下,進(jìn)異步激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,欣賞、表演愛國主義題材的音樂作品,教育學(xué)生要熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。教師隨時抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài)
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