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20xx學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃-免費閱讀

2025-05-08 12:45 上一頁面

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【正文】   ,為目標管理考核提供依據(jù)?! 。_展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽?!  皢栴}即課題”的原則,重視教學(xué)課題的研討。  ,做好學(xué)生報道注冊工作,填寫學(xué)生卡片及電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿。  各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神,切實制訂好各自的工作計劃,并扎扎實實付之行動,共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高,學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的成績?! ≌J真搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。學(xué)校要圍繞新課程改革,通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會、邀請專家學(xué)者專題講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報等形式,使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理念,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。校外要主動爭取社會各方面的支持,優(yōu)化校外活動環(huán)境,充分利用德育資源,形成教育合力,同時我們還要繼續(xù)做好家訪工作,一年級辦好家長學(xué)校,其他年段召開一次家長會,對家庭教育進行必要的指導(dǎo),提高學(xué)校在社會上的聲譽。為使本項工作規(guī)范化、科學(xué)化,每周突出一個重點進行強化訓(xùn)練,要嚴格訓(xùn)練、嚴格要求,并責任到人,充分發(fā)揮教師的表率、指導(dǎo)、示范作用,通過強化訓(xùn)練,使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?! ?二)德育工作  德育是構(gòu)成學(xué)生綜合素質(zhì)的第一要素,是實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)?! 〖訌妼W(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系,辦好新一期家長學(xué)校。  二、主要目標:  積極推進課程改革的實施。四是加大學(xué)生的閱讀量,增加學(xué)生知識的積累。第一階梯以鞏固練習(xí)為主?! 【唧w措施:  抓實學(xué)生“一日常規(guī)”的落實。不少在低年級學(xué)習(xí)成績還名列前茅,可到了較高年級,成績逐步下降,這就說明與養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的關(guān)系,學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都比較好,學(xué)習(xí)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上表現(xiàn)也比較差,尤其表現(xiàn)在認真思考、及時訂正、堅持預(yù)習(xí)等方面,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中,存在著許多不良習(xí)慣。  研訓(xùn)一體,解決教師教學(xué)中的困惑  采取三項措施:一是以教材分析、導(dǎo)課、課堂實錄的對照觀摩、評課、講座為一體的教材研訓(xùn)。并做到五個結(jié)合。著力推行“五課”制度,進一步解決教師在教學(xué)上的老牛趕山、夾生飯問題和方法陳舊問題。在教師中樹立終身學(xué)習(xí)的思想,大力倡導(dǎo)做學(xué)者型、研究型教師,使教師逐步適應(yīng)教育的新形勢、新要求。工作上支持教師。每天按照自己得分工做到:“三巡、兩看、一查訪”,即:早晨到校巡視、課間巡視、放學(xué)后巡視。  要適應(yīng)現(xiàn)代教育就要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,工作中要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、勤記錄、勤思考、勤練筆的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中結(jié)合教育實踐記錄下自己的所思、所想、所悟,從而不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平,使自己真正成為教育的內(nèi)行人,為學(xué)校的教育發(fā)展把好脈,為教師的教學(xué)把好關(guān)。本學(xué)期仍延續(xù)我校以前幾年的做法,領(lǐng)導(dǎo)干部同教師一樣每周交一篇學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)作業(yè)。要巡視校園、教室和學(xué)校的各個角落。思想上鼓勵教師?! ”緦W(xué)期隊伍建設(shè)上應(yīng)抓的幾項工作是:  本學(xué)期繼續(xù)延續(xù)我校幾年來的做法,教師每周完成學(xué)校在周五為自己推薦的閱讀材料,并統(tǒng)一用學(xué)校打印的a4筆記紙完成閱讀后的心得、體會,所思、所悟等作業(yè)內(nèi)容,周一交學(xué)校存檔。使有良知的教師,成為我校教師的共識。即:分散研究與同伴合作相結(jié)合。二是針對教材和教師教學(xué)過程中,存在和發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,解決教師對教材理解和處理的困惑。如一些學(xué)生書寫歪七扭八,浮皮潦草,字跡很難讓別人看懂?! W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是持之以恒,強化訓(xùn)練的結(jié)果,不是一朝一夕所能完成的,整個過程充滿著對意志的磨練。學(xué)校按學(xué)生年齡特點,分別制定各年級段學(xué)生的“一日常規(guī)”,使學(xué)生明確要求,知道怎么做是對,怎么做是錯,從而,強化紀律這一學(xué)習(xí)的保障。第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主。各學(xué)科尤其是語文、英語學(xué)科都要求學(xué)生準備了閱讀積累本。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點,進一步學(xué)習(xí)新課程,實踐新課程?! ∪?、重點工作
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