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【正文】 比如：抽煙、喝酒、網(wǎng)癮、賭博等?！ ∨d趣是最好的老師，興趣是學習的基礎(chǔ)，同時也是學習的動力，通過愛好可以激發(fā)自己的潛能。樹立志向，穩(wěn)定興趣?？梢宰屢粋€人發(fā)現(xiàn)生活中的美好，感悟美好。本著這一原則，我們可以給自己定學習目標，目標不可以定的太高，應(yīng)從努力可達到的目標開始，不斷的進步會提高學習的自信，不要期望在短期內(nèi)將成績提高上去，有的同學努力學習一兩周，發(fā)現(xiàn)成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習，持之以恒地努力讓一個個小目標實現(xiàn)，則是實現(xiàn)大目標的開始，另外，在學習過程中每取得一個小的成功，便可適當?shù)倪M行自我獎賞，達到什么樣的目標，就給自己什么樣的獎勵，這樣有助于產(chǎn)生自我成就感，不知不覺就會建立起直接的興趣。有的同學對于動手實驗樂此不疲?！ ∧敲簇S富的愛好特長對這些偉人走上成功之路有何幫助呢? 列寧下棋時，堅守不悔棋的原則，他走每一步棋都十分謹慎，一旦動了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來培養(yǎng)獨立思考的習慣和誠實守信的做人原則。那么你知道所有偉人們有些什么共同的特點呢?今天我就跟大家講講這方面的事?！ ∨d趣是人們耳熟能詳?shù)囊粋€詞語,它在教育中的作用更是被屢屢印證?！ 】v觀古今中外的無數(shù)偉人，他們都有一個共同的特點，那就是：興趣愛好廣泛，精神生活豐富。毛澤東喜歡登高望遠，在江水中游泳，不僅鍛煉了身體，強健了體魄，更陶冶了情操，磨練了意志，塑造了堅韌不拔的品質(zhì)，為樹立令人敬重的人格魅力，帶領(lǐng)全中國人民成就偉大事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是有的同學在學習過程中體驗到的卻是枯燥、苦惱和煩悶，這些感受都源于大家對學習的興趣，美國心理學家、教育學家布魯納曾說過：“興趣
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