最新學(xué)習(xí)陶行知思想教育心得范文-免費閱讀
【正文】 ??善于發(fā)現(xiàn)生活中的教育，善于開啟學(xué)生感受生活、學(xué)習(xí)探索的興致，教師是一個活的教科書，孩子從“活”的書中能感受生活，感受生命?！吧罱逃笨梢哉业浆F(xiàn)實需要的根基，“生活教育”也是學(xué)生需要的教育。什么是“生活教育”？陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育。不出現(xiàn)一點錯誤的孩子是不存在的，明白了這一點，還需要對孩子的錯誤大驚小怪嗎？??學(xué)生不斷來向你告狀，那說明他信任你，想跟你來交流他的想法，其實，你不需要給他多明確的答復(fù)，只要能跟他說說話，孩子就覺得很滿足了。??每天，只要你出現(xiàn)在教室里，不停有學(xué)生來向你告狀。讓我們以陶行知教育思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)陶先生的偉大精神，總結(jié)并借鑒他的教育理論，為深入開展課程改革、有效推進素質(zhì)教育而努力！??學(xué)習(xí)陶行知思想教育心得2??陶先生的“平民教育”、“生活教育”等思想，影響了一代又一代的教育工作者，在今天看來，仍然熠熠生輝?！??他認為：“教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯誤傾向。??在多年的教育實踐中，陶行知先生總結(jié)出一套科學(xué)的教育教學(xué)方法。??陶行知以開拓創(chuàng)新的勇氣，細心探索的科學(xué)態(tài)度，投身于教育教學(xué)實踐之中，創(chuàng)造了一系列創(chuàng)造教育的原則和方法。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)?！吧鐣磳W(xué)校”來源于杜威的“學(xué)校即社會”，是在對杜威教育思想批判的基礎(chǔ)上得出的。??二、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人??“真人”是陶行知先生最根本的育人目標(biāo)，他告訴我們：“真”比一切都重要。??學(xué)習(xí)陶行知思想教育心得1??一、具有神圣的、大公無私的奉獻精神??陶行知先生的一生獻給了中國的教育改革，“捧著一顆心來，不帶半根草去，”這正是先生一生的寫照。從物質(zhì)財富上看，教師是清貧的，但在精神上，他們卻是富有的。因此，教人求真，學(xué)做真人，必須從教師自身做起，教師要以真教人、以真待人、以真做人。社會為學(xué)生的更好的成長創(chuàng)造最好的社會氛圍。用手不用腦，飯也吃不飽。這種主觀主義的特征是教學(xué)過程被演化成簡單的告訴與被告訴的過程。他說：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人。他說：“學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，倘都能自
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