最新學習陶行知思想教育心得范文-全文預覽
【正文】 必須貫徹理論與實踐結合和學以致用的原則，注重培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力，啟發(fā)引導，因材施教。用手不用腦，飯也吃不飽?！彼€說“中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能，中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議”。社會為學生的更好的成長創(chuàng)造最好的社會氛圍。陶行知認為，在“學校即社會”的主張下，學校里的東西太少，不如反過來主張“社會即學校”，教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的環(huán)境，都可以大大地增加，學生、先生也可以多起來。因此，教人求真，學做真人，必須從教師自身做起，教師要以真教人、以真待人、以真做人。真人在陶行知先生的思想體系中，指自立立人、求真實干、忘我為公、一心向農(nóng)，為民服務，為民謀福利的有用之人。從物質財富上看，教師是清貧的，但在精神上，他們卻是富有的。陶先生為了“要使全中國人民都受到教育”，他毅然脫下西裝革履，拋棄極其優(yōu)越的大學教授的職業(yè)，穿上布衣草鞋，奔赴鄉(xiāng)村，深入基層為中國最底層的勞動人民從事著他最神圣的教育事業(yè)。??學習陶行知思想教育心得1??一、具有神圣的、大公無私的奉獻精神??陶行知先生的一生獻給了中國的教育改革，“捧著一顆心來，不帶半根草去，”這正是先生一生的寫照。從古到今，教育在人們眼中都是充滿無私奉獻精神的神圣職業(yè)。??二、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人??“真人”是陶行知先生最根本的育人目標，他告訴我們：“真”比一切都重要。以“真”字作為自己的立教之本，教好書育好人?！吧鐣磳W?！眮碓从诙磐摹皩W校即社會”，是在對杜威教育思想批判的基礎上得出的。??“社會即學?！钡母舅枷胧欠磳γ撾x生活、脫離人民大眾的“小眾教育”，主張用社會各方面的力量，打通學校和社會的聯(lián)系，創(chuàng)辦人民所需要的學校，培養(yǎng)社會所需要的人才。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。用腦不用手，快要被打倒。??陶行知以開拓創(chuàng)新的勇氣，細心探索的科學態(tài)度，投身于教育教學實踐之中，創(chuàng)造了一系列創(chuàng)造教育的原則和方法。??四、創(chuàng)立了“不要教死書”、“不要死讀書”的教育教學方法??陶行知認為舊社會的教育在教學方法上存在著許多弊端，其主要表現(xiàn)是教學領域中存在“重教太過”、“教學分離”等主觀主義痼疾。??在多年的教
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