【摘要】第一篇:散文詩欣賞教案 散文詩欣賞《頑皮的雨滴》 溫州一幼林曉君 設計意圖: 下雨是我們生活中經(jīng)常遇到的自然現(xiàn)象,如果遇上下雨天,孩子們只能在教室內(nèi)活動,孩子便抱怨,下雨天太不好了,不能讓他們...
2025-10-26 23:15
【摘要】元宵節(jié)散文詩五篇---------------------------------------------------------元宵節(jié)散文詩五篇篇一圓圓的湯圓,圓圓的心,甜甜的元宵,甜甜的人,滑滑的元宵,滑滑的歲月多美景,粘粘的元宵,粘粘的感情,粘著友誼,粘著親情!元宵象一個起點,從這里出發(fā),去親履風雨歷程。一路有春華也有秋實,有艷陽普
2025-09-23 09:29
【摘要】第一篇:《散文詩兩首》教學設計 散文詩兩首 這是初一(上)第一單元中的兩首散文詩,以親情為主題,歌頌人間濃濃的親情。它們是愛的美文。這篇課文,讓學生學會用心靈去跟作者進行交流、對話,去分享那真摯美...
2025-10-12 06:10
【摘要】第一篇:散文詩擁抱春天 《擁抱春天》 快樂的漂泊在柔柔的春風中,在柳樹的綠葉中,在布谷鳥的叫聲中,在花兒燦爛的臉上,我們看到了美麗的春天。春天是多情的,它用葉的濃情,花的嬌艷和風的纏綿,為我們編織...
2025-11-10 01:05
【摘要】第一篇:7、《散文詩兩首》教案 7、《散文詩兩首》教學設計 教學目標 ①知識與技能:把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。②過程和方法:自主、合作、探究的學習方式。 ③情感、價...
2025-10-19 16:23
【摘要】第一篇:24散文詩兩首學案 第五單元24.《散文詩兩首》導學案 主備人:備課時間:使用人:年級班組號學習目標: 1、掌握詩歌的朗讀技巧,提高朗讀能力。 2、了解“借物喻人“的寫法,感悟兩首詩中...
2025-10-19 15:38
【摘要】第一篇:大班散文詩教案云彩和風兒 大班散文詩教案云彩和風兒 一、設計意圖: 秋日的天空亮麗迷人,白云在湛藍的天空中穿梭變化。孩子們在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)了秋天的秘密,感受著秋日的可愛?!对撇屎惋L兒》這首...
2025-10-20 02:01
【摘要】第一篇:散文詩兩首優(yōu)秀教案 4散文詩兩首 【教學目標】 1、知識目標:①了解作者及其主要作品。②學習以物喻人的寫法。 2、能力目標:①指導學生把握詩文基調(diào),有感情朗讀詩文。 ②培養(yǎng)學生通過咀...
2025-10-31 05:51
【摘要】大班散文詩欣賞教案小樹葉第一篇:大班散文詩欣賞教案小樹葉文檔僅供參考大班散文詩欣賞教案小樹葉一、目標1.通過反復傾聽、欣賞散文詩,使幼兒試著理解散文詩的意境美和語言美。2.幫助幼兒進行情感新體驗的嘗試。3.培養(yǎng)幼兒互相幫助,樂于助人的好習慣。二、準備1.繪畫紙、記號筆、蠟筆人手一份。2.錄音機、磁帶、
2025-03-16 02:52
【摘要】名家散文詩合集(五篇材料)第一篇:名家散文詩名家散文詩合集即使世界給不了現(xiàn)世安穩(wěn),我們也要給世界一個精彩。今天推薦給大家的是名家散文詩,僅供參考,希望對大家有用。春天,遂想起作者:余光中春天,遂想起江南,唐詩里的江南,九歲時采桑葉于其中,捉蜻蜓于其中
2025-04-03 17:34
【摘要】第一篇:散文詩兩首教學設計 《散文詩兩首》教學設計 初一語文 劉尚俊 教學目標 1、指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 2、體驗人間至愛親情,受到美的熏陶和感染...
2025-10-19 18:43
【摘要】最適合朗誦的50首散文詩火的冰□作者:魯迅流動的火,是熔化的珊瑚么?中間有些綠白,像珊瑚的心,渾身通紅,像珊瑚的肉,外層帶些黑,是珊瑚焦了。好是好呵,可惜拿了要燙手。遇著說不出的冷,水便結(jié)了冰了。中間有些綠的,像珊瑚的心,渾身通紅,像珊瑚的肉,外層帶些黑,也還是珊瑚焦了。好是好呵,可惜拿了便要火燙一般的冰手?;穑鸬谋?,人們沒奈何他,他自己也苦么?唉,
2025-05-27 22:41
【摘要】第一篇:大班散文詩欣賞《雨是云的娃娃》 【活動目標】 1、欣賞、理解散文詩,感受散文詩優(yōu)美的語言和意境,能有感情的朗誦詩歌。 2、理解“自天而下”、“滿山遍野”的意思,能簡單仿編詩歌。 3、了...
2025-10-15 22:41
【摘要】《散文詩兩首》教學設計初一語文劉尚俊教學目標1、指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。2、體驗人間至愛親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。3、學習和借鑒詩中借助一種具體事物抒發(fā)感情的寫法?!菊n時安排】兩課時教學過程第一課時《金色花》一、導入有人
2025-05-01 22:07
【摘要】第一篇:散文詩的表現(xiàn)手法和欣賞要領(lǐng) 散文詩的表現(xiàn)手法和欣賞要領(lǐng) 如何領(lǐng)悟散文詩的表現(xiàn)手法呢?又怎樣體會作家運用技巧的呢?有兩方面值得注意。一是散文詩可以從各種文學體裁樣式中得到啟示,可以從小說、散...
2025-10-26 23:04