【正文】 文檔和標注均是矢量化的，支持縮放和存儲。 5) 獨特的課堂場景概念 課堂場景的使用可以讓主講人靈活控制課堂的模式。 遠程 教學 管理的功能包括用戶管理、會議預約管理、會議配置管理、會議通知、會議中止、會議延長和服務器資源統(tǒng)計維護等。系統(tǒng)以其穩(wěn)健的架構和卓越的性能保證 了 多個 會議長時間運行的穩(wěn)定性。 支持靜默和非靜默許可證傳輸 5) 提供秘鑰、公鑰、種子數(shù)創(chuàng)建程序，客戶可以隨時更改自己的秘鑰 。 8) 版權許可分發(fā)程序生成了一個版權許可，并將加密的內(nèi)容密鑰添加到版權許可中，再添加一個從媒體版權許可服務中獲得的證書，然后使用證書中的公有密鑰對版權許可進行簽名。然后內(nèi)容打包程序把內(nèi)容頭和加密內(nèi)容一起打包到一個媒體文件中 。 ? 使用智能流，提供智能流配置程序，保證多種帶寬情況下都能流暢點播 ? 簡單易用，容易部署。電視臺自由選擇。 實現(xiàn)功能： 1) 便捷的操作向?qū)c提示 2) 完善的講稿演示錄制功能 3) 靈活的講稿注釋功能 4) 即時的屏幕捕獲功能 5) 高效的課件后期編輯功能 成眾 流媒體 課件 批量 格式 轉換 系統(tǒng) 成眾 流媒體 課件批量格式 轉換系統(tǒng)是一個能夠把 Mpeg Mpeg MP VCD、 DVD 等格式的多媒體音視頻文件 批量的轉換成 MPEG4 流媒體格式，轉換后在保證清晰度 的情況下不僅體 20 積大大減小，而且可以讓學生通過網(wǎng)絡進行點播學習。加入智能分節(jié)技術，可以把一堂課智能分成多個小節(jié)。同時基于 ADSL 等上共網(wǎng)方式進行優(yōu)化，保證了窄帶網(wǎng)絡環(huán)境下的高效應用。 18 工具特點： 1) 良好的人機交互界面 ，操作簡單易用，只需鼠標點擊就可輸出專業(yè)的課件。 它使用了 Web Service 和 FTP 技術把客戶端和資源服務器連接起來，進行快速、穩(wěn)定、安全的資源元數(shù)據(jù)和 文件的管理。為了管理方便，我們把角色直接賦給用戶組。 ? 更改用戶所屬的用戶組，用戶組的概念 ， 請參靠權限管理部分。一般是用戶和賬號為一對一的關系， 有時候也可以是一對多和多對一。 ? 登陸管理，支持一個賬號限制同時登陸人數(shù)功能，支持整站限制登陸人數(shù)功能。 14 電視節(jié)目錄制工作站 硬件環(huán)境：課件制作需要一臺 PIII 以上計算機，備有電視卡，要求至少 256M 內(nèi)存， 20G以上的硬盤空間。數(shù)據(jù)庫可以采用各種大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，推薦采用微軟 SQL Server 2020/2020。通過系統(tǒng)實現(xiàn)的 Web Service,系統(tǒng)可以運行在分布式環(huán)境中，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源的有效整合和協(xié)同方式的平臺管理應用。在流媒體數(shù)量相當多的時候可借助磁盤陣列等專用存儲設備來做視頻存儲。使得版權所有者不用再耗費大量時間和精力與客戶進行談判，來確保數(shù)字媒體內(nèi)容能夠被合法的使用。 教師 管理 包括教師檔案管理、教師薪酬管理、教師進修管理等，可根據(jù)用戶要求定制。老 師通過連接把學生交的作業(yè)下載下來批改，批改后可以給學生打分、加以 批注。 基于論壇 模式 的答疑 成眾遠程教育平臺 對于每節(jié)課都提供了一個小論壇，學生學習后有了疑難問題可以從這 8 里進行討論解決。成眾遠程教育平臺 支持把課件刻錄成光盤，然后分發(fā)到學生手中進行課件學習。 ? 造價低廉， 適合大規(guī)模單向直播教學。 6 網(wǎng)上課堂 網(wǎng)上課堂是基于網(wǎng)絡教學和學習的過程，在 成眾遠程教育平臺 中分為實時和非實時兩種課堂類型 。工具以教師講課的視頻和 PowerPoint 教案為基礎，添加不同形式的多媒體內(nèi)容，生成一套以講課順序為線索的多媒體講稿課件。 成眾遠程教育平臺基于 Windows 平臺構建，平臺技術采用 Windows Media 等核心技術，為保證多媒體在互聯(lián)網(wǎng)的傳輸質(zhì)量和實際授課效果，進行了深入的設計和研發(fā)，使得本 系統(tǒng)在不同種類的網(wǎng)絡接入條件下都能保證優(yōu)秀的收視效果。借助于互聯(lián)網(wǎng)， 3 把各國各地的教育資源聯(lián)系起來，供全球分享，這樣就可以 使生活在教育資源貧乏國家與地區(qū)的學習者，能夠接觸到更多的知識和優(yōu)秀的師資資源。將多媒體信息表現(xiàn)和處理技術運用于網(wǎng)絡課程講解和知識 學習各個環(huán)節(jié)，使網(wǎng)絡教學具有信息容量大、資料更新快和多向演示、模擬生動的顯著特征，這一點是有限空間、有限時間的其它傳統(tǒng)教學方式所無法比擬的。 2) 雙向互動、實時全 交互 因特網(wǎng)中信息 (內(nèi)容 )源與用戶、用戶與用戶之間可以進行全方位的、能動式的實時互動，即主動、可控型交流。遠程學生 (用戶 )的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍 (歷 )管理、作業(yè)與考試管理等都可以通過網(wǎng)絡遠程交互通訊的方式完成，因此，網(wǎng)絡教育是最為完整、高效的現(xiàn)代遠程教育方式。 二、 成眾 遠程教育平臺簡介 成眾遠程教育平臺是融合多媒體、網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫等多種技術的多媒 體遠程教育系統(tǒng)，實現(xiàn)了基于 Inter 網(wǎng)絡的遠程授課和學習，體現(xiàn)了遠程教育的所有優(yōu)點。 傳統(tǒng)的課堂錄制方式是使用錄像設備錄制成 VCD、 DVD、錄像帶等格式，這種方式有兩個弊端：一是錄制成的格式并非流媒體文件，不適宜在網(wǎng)絡上點播，二是由于視頻大小和格式的限制，教師的幻燈片、講義等文字性材料在視頻中無法清晰的呈現(xiàn)。 教育電視節(jié)目自動錄制 國內(nèi)有許多教育電視臺，里面有大量的優(yōu)秀教育電視節(jié)目。 ? 要求帶寬低，支持智能流，能夠適應多種帶寬。 教師把制作好的課件通過管理工具 上傳 到教學平臺 ，管理工具能夠自動識別課件的格式，并上傳到指定的點播服務器。 教學 答疑 教學 答疑是 教學中的重要活動， 是老師對學生疑難知識點進行解析的一個過程。 做作業(yè) 和 交作業(yè) 學生到服務器把老師布置的作業(yè)下載下來，下載后在 本地計算機 做作業(yè)，完成作業(yè)后 好后在老師 規(guī)定的最 遲 交作業(yè) 日期 之前上傳到服務器，也就是 提交 作業(yè)。 10 測試 流程圖 五、教學 教務 管理 學籍 管理 學籍管理模塊包括數(shù)據(jù)錄入、查詢統(tǒng)計、系統(tǒng)維護等功能。 加密 Windows Media 視頻音頻 成眾數(shù)字版權管理系統(tǒng) 不僅可以加密 成眾 課件資源，還可以將基于 Windows Media 類型的流媒體文件進行加密。 ? 數(shù)據(jù)庫服務器是用來做數(shù)據(jù)庫服務的，為了保證數(shù)據(jù)的安全，一般情況下應為軍事區(qū)服務器。學生通過 Web 來根據(jù)權限來訪問課 件資源 。 成眾遠程教育平臺 只使用了 web、 ftp 和 media service 技術 ，可以適用于局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等多種網(wǎng)絡環(huán)境中。 視頻轉換工作站 硬件 環(huán)境：課件制作需要一臺 PIII 以上計算機，如要外接錄像機需備有視頻采集卡，要求至少 256M 內(nèi)存， 20G 以上的硬盤空間。 教學網(wǎng)站是一個以教學為主題的網(wǎng)站程序，教學資源管理系統(tǒng)是用來管理網(wǎng)站上的教學資源的應用程序。 a) Account 賬號， 是 指 在 系統(tǒng) 中 的一個 具有惟一性的身份標識 ， 根據(jù)它所擁有的角色，系統(tǒng)分配給它特定的權限，是權限的執(zhí)行單位。 ? 對賬號或用戶強制離線功能 ，可對使用此賬號的所有用戶離線，也可以選擇性的使某個用戶離線 。 Privilege 是由程序員在做開發(fā)時就確定的。非流媒體課件在網(wǎng)絡上點播的時候?qū)嶋H上是下載播放， 無法進行點播計時。 基于教學場景的課件錄制模式，使得該產(chǎn)品可用于多媒體教學過程的錄制、教學軟件的制作等方面，滿足各種教學、學習、培訓等應用場景的需要。 6) 基于 WEB 方式的課件播放，輸出的課件基于流媒體技術，可支持在線點播、下載等播放形式。制作的課件采用流媒體技術生成，在標準瀏覽器的支持下即可播放。 7) 提供智能流配置程序，保證多種帶寬情況下都能流暢點播。設置完成之后，程序就會自動到時轉臺采集。 ? 使用智能流，提供智能流配置程序，保證多種帶寬情況下都能流暢點播 成眾 視頻實況直播 系統(tǒng) 成眾 視頻實況直播系統(tǒng)是一個用來把會議、課堂、討論等現(xiàn)場通過計算機網(wǎng)絡直播的工具 ，使用戶能夠通過計算機在網(wǎng)上觀看現(xiàn)況。許可密鑰種子是在內(nèi)容打包程序和許可證書分發(fā)程序之間共享的秘密，它是一個不少于 5 字 節(jié)長的隨機值。質(zhì)詢 (challenge)用于請求內(nèi)容頭中包含的版權許可及與用戶 電腦相關的信息。 2) 許可證發(fā)放管理程 序（服務器認證端） 安裝在客戶服務器上，證書由商家的服務器進行發(fā)放 。 25 7) 控制用戶是否能夠?qū)⒁纛l視頻文件傳輸?shù)?mp mp CD、智能手機等一些便攜設備上，并可以對傳輸?shù)奖銛y設備上的文件進行授權使用，包括傳輸次數(shù)以及在便攜設備上的播放期限 雙向視頻 互動教學 系統(tǒng) 雙向視頻教學系統(tǒng)，是基于計算機寬帶網(wǎng)絡，具有音視頻雙向?qū)崟r交互功能的遠程教學系統(tǒng)，該系統(tǒng)投入使用能實現(xiàn)網(wǎng)上授課，網(wǎng)上教師培訓，網(wǎng)上教研和遠程會議等功能，極大提高教師培訓和教科研效率。 4) 為全省教學管理提供新途徑。 4) 可靠靈活的 教學 控制機制 會議主席 或主講人 （使用主席密碼進入會議或進入會議后申請成為主席）可將 課堂的模式設置為自由 課堂 模式或主席控制模式。 所有 上課學生 可以 同步 瀏覽網(wǎng)絡上的資訊信息，并支持多網(wǎng)頁瀏覽 9) 電子白板 用戶可以 利用 白板自由地繪制、書寫任意可視化信息，方便所有的 上課學生 進行交流 ，白板和標注均是矢量化的，支持縮放和存儲。 。 7) 攝像頭遠程控制 系統(tǒng)支持對通用會議室型攝像機 Sony D70 和 Sony D100 進行遠程控制，控制攝像頭的旋轉和變焦。 3) 多種級別的 教學 權限驗證 極大程度上保障了 教