【正文】 互動教學 系統(tǒng) 雙向視頻教學系統(tǒng)，是基于計算機寬帶網(wǎng)絡，具有音視頻雙向實時交互功能的遠程教學系統(tǒng)，該系統(tǒng)投入使用能實現(xiàn)網(wǎng)上授課，網(wǎng)上教師培訓，網(wǎng)上教研和遠程會議等功能，極大提高教師培訓和教科研效率。 自定義認證服務器的 URL，不限制域名和 IP 地址，用戶隨時可以更改域名或 IP 地址，可以在公網(wǎng)使用，也可以局域網(wǎng)內(nèi)使用 。 2) 許可證發(fā)放管理程 序（服務器認證端） 安裝在客戶服務器上，證書由商家的服務器進行發(fā)放 。 9) 版權許可分發(fā)程序將簽名后的版權許可傳送到客戶電腦的媒體版權管理器上。質詢 (challenge)用于請求內(nèi)容頭中包含的版權許可及與用戶 電腦相關的信息。 3) 內(nèi)容打包程序把媒體文件傳遞給用戶。許可密鑰種子是在內(nèi)容打包程序和許可證書分發(fā)程序之間共享的秘密，它是一個不少于 5 字 節(jié)長的隨機值。 成眾 數(shù)字版權管理 系統(tǒng) 成眾 數(shù)字版權管理系統(tǒng)是一套能夠給基于 Windows Media技術的音視頻課件加入數(shù)字版權保護的工具 。 ? 使用智能流，提供智能流配置程序，保證多種帶寬情況下都能流暢點播 成眾 視頻實況直播 系統(tǒng) 成眾 視頻實況直播系統(tǒng)是一個用來把會議、課堂、討論等現(xiàn)場通過計算機網(wǎng)絡直播的工具 ，使用戶能夠通過計算機在網(wǎng)上觀看現(xiàn)況。 ? 自動檢測采集時間沖突。設置完成之后，程序就會自動到時轉臺采集。 主要功能和特點： ? MPEG MPEG MP3 等多種媒體格式支持 ? 轉換時批量進行。 7) 提供智能流配置程序，保證多種帶寬情況下都能流暢點播。 3) 符合自然習慣的講課過程，支持電子白板手寫板等，手寫習慣 100%實現(xiàn)在屏幕上。制作的課件采用流媒體技術生成，在標準瀏覽器的支持下即可播放。 實現(xiàn)功能： 1) 屏幕捕獲和視頻語音捕獲技術 2) Web 方式的課件點播： 3) 錄制區(qū)域調(diào)節(jié) 4) 靜音檢測 5) 屏幕注釋 6) 多樣式課件 模板 7) 白板筆書 寫 8) 個性化水印效果 成眾講稿課件制作工具 成眾 講稿 課件制作 工具 是一套面向一般教師的課件制作工具。 6) 基于 WEB 方式的課件播放，輸出的課件基于流媒體技術，可支持在線點播、下載等播放形式。 2) 基于 MPEG4 視頻壓縮技術捕獲視頻流和屏幕流，錄制生成的課件更小、圖像質量更高。 基于教學場景的課件錄制模式，使得該產(chǎn)品可用于多媒體教學過程的錄制、教學軟件的制作等方面，滿足各種教學、學習、培訓等應用場景的需要。網(wǎng)絡上采用了分布式結構，采用多客戶端多服務器架構。非流媒體課件在網(wǎng)絡上點播的時候實際上是下載播放， 無法進行點播計時。 c) UserGroup：用戶組 ，是由多個擁有相同角色的賬號組成的一個集合， 組內(nèi)賬號繼承 該用戶組 的 所有 權限，組 的 權限來自于 該 組所擁有角色的權限合集。 Privilege 是由程序員在做開發(fā)時就確定的。 權限管理 成眾遠程 教育平臺 的權限管理使用了 賬號（ Account）、用戶組（ UserGroup）、角色（ Role）、權限（ Privilege）模式。 ? 對賬號或用戶強制離線功能 ，可對使用此賬號的所有用戶離線，也可以選擇性的使某個用戶離線 。 成眾遠程教育平臺 對賬號和用戶的管理實現(xiàn)了以下功能： ? 賬號基本管理，如添加、刪除、修改、查找等。 a) Account 賬號， 是 指 在 系統(tǒng) 中 的一個 具有惟一性的身份標識 ， 根據(jù)它所擁有的角色，系統(tǒng)分配給它特定的權限，是權限的執(zhí)行單位。 ? 權限管理，使用賬號、用戶組、角色、權限模式，能夠靈活管理每個人的訪問權限。 教學網(wǎng)站是一個以教學為主題的網(wǎng)站程序，教學資源管理系統(tǒng)是用來管理網(wǎng)站上的教學資源的應用程序。硬盤空間的實需大小根據(jù)要錄制內(nèi)容總量確定。 視頻轉換工作站 硬件 環(huán)境：課件制作需要一臺 PIII 以上計算機，如要外接錄像機需備有視頻采集卡，要求至少 256M 內(nèi)存， 20G 以上的硬盤空間。 課件制作工作站： 硬件環(huán)境：課件制作需要一臺 以上計算機，備有攝像頭、麥克，為了取得更好視頻的效果，也可 以視頻采集卡和攝像機，要求至少 256M 內(nèi)存，推薦使用 512M 以上， 4G以上的硬盤空間。 成眾遠程教育平臺 只使用了 web、 ftp 和 media service 技術 ，可以適用于局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等多種網(wǎng)絡環(huán)境中。 13 物理服務器 成眾遠程教育平臺 在設 計時充分考慮到各種用戶狀況，采用了集中式、分布式結合配置的方式，靈活適應各種網(wǎng)絡狀況和各種規(guī)模的應用。學生通過 Web 來根據(jù)權限來訪問課 件資源 。 ? 資源服務器是提供下載服務的服務器，當網(wǎng)站上有大量的資源開放給學員下載的時候，可能需要專門的資源服務器來提供下載服務。 ? 數(shù)據(jù)庫服務器是用來做數(shù)據(jù)庫服務的，為了保證數(shù)據(jù)的安全，一般情況下應為軍事區(qū)服務器。 DRM 將使各個平臺的內(nèi)容提供商們，無論是因特網(wǎng)、流媒體還是交互數(shù)字電視，提 供更多的內(nèi)容，采取更靈活的節(jié)目銷售方式，同時有效地保護知識產(chǎn)權。 加密 Windows Media 視頻音頻 成眾數(shù)字版權管理系統(tǒng) 不僅可以加密 成眾 課件資源，還可以將基于 Windows Media 類型的流媒體文件進行加密。 11 六 、 成眾 課件版權保護 加密 成眾 多媒體課件 成眾遠程教育平臺 實現(xiàn)了完整了課件資源制作、發(fā)布、點播的整個流程，但如果實現(xiàn)商業(yè)運營和計 費控制，整個平臺需要使用 成眾 數(shù)字版權管理 系統(tǒng)實現(xiàn)對運營的支持。 10 測試 流程圖 五、教學 教務 管理 學籍 管理 學籍管理模塊包括數(shù)據(jù)錄入、查詢統(tǒng)計、系統(tǒng)維護等功能。 四、 網(wǎng)絡測試 考試 管理 教師可以為每個學科安排測試內(nèi)容，定制測試時間和相關信息。 做作業(yè) 和 交作業(yè) 學生到服務器把老師布置的作業(yè)下載下來，下載后在 本地計算機 做作業(yè)，完成作業(yè)后 好后在老師 規(guī)定的最 遲 交作業(yè) 日期 之前上傳到服務器，也就是 提交 作業(yè)。對于每一個問題都可以進行多次討論，為老師和學生的交流提供了便利。 教學 答疑 教學 答疑是 教學中的重要活動， 是老師對學生疑難知識點進行解析的一個過程。刻錄到光盤中的課件可以 通過“成眾數(shù)字版權管理系統(tǒng)” 進行技術處理，讓學生學習課件的時候必須經(jīng)過 相關的 身份驗證， 才可以使用課件，從而 保護課件的版權。 教師把制作好的課件通過管理工具 上傳 到教學平臺 ，管理工具能夠自動識別課件的格式，并上傳到指定的點播服務器。 雙向視頻互動教學 成眾雙向視頻教學系統(tǒng) 是基于計算機寬帶網(wǎng)絡，具有音視頻雙向實 時交互功能的遠程教學系統(tǒng)，該系統(tǒng)投入使用能實現(xiàn)網(wǎng)上授課，網(wǎng)上教師培訓，網(wǎng)上教研和遠程會議等功能，極大提高教師培訓和教科研效率。 ? 要求帶寬低，支持智能流，能夠適應多種帶寬。 實時教學 從實現(xiàn)方式上可以分為課堂直播和雙向視頻教學兩種，非實時教學可以分為在網(wǎng)絡課件點播教學和課件光盤分發(fā)兩種 教學 模式。 教育電視節(jié)目自動錄制 國內(nèi)有許多教育電視臺，里面有大量的優(yōu)秀教育電視節(jié)目。 成眾場景課件制作 工具結合多媒體技術的發(fā)展，具有適應多種應用場景 ,滿足教育機構、企事業(yè)單位教育培訓的內(nèi)容制作需求，滿足培訓講師、授課教師自行制作專業(yè)課件的需求，通過同步錄制教師的授課聲音、視頻、操作機桌面等，從而錄制整個教學過程所有課程內(nèi)容。 傳統(tǒng)的課堂錄制方式是使用錄像設備錄制成 VCD、 DVD、錄像帶等格式，這種方式有兩個弊端：一是錄制成的格式并非流媒體文件，不適宜在網(wǎng)絡上點播，二是由于視頻大小和格式的限制，教師的幻燈片、講義等文字性材料在視頻中無法清晰的呈現(xiàn)。 4 復 習 考 試學 生 討 論作 業(yè)教 師 答 疑頁 1教 學 過 程y網(wǎng) 上 直 播課 件 點 播yyy作 業(yè) 管 理網(wǎng) 上 答 疑y題 庫 與 在 線 練 習雙 向 視 頻 教 學yyyyy備 課講 課多 媒 體 課 件 制 作 工 具教 學 資 源 轉 換 工 具電 視 節(jié) 目 錄 制 工 具yyy問 題 庫y 成眾遠程教育平臺 教學流程圖 學 生 考 勤學 籍 管 理教 學 評 價M I C R O S O F T C O R P O R A T I O N成 績 管 理教 務 管 理頁 1教 學 管 理課 件 點 播學 籍 管 理教 務 管 理yyyyyyy 成眾遠程教育平臺 管理圖 5 三、基于 成眾遠程教育平臺 的教與學 教師備課 (教學課件的制作 ) 同校園教育一樣，在 成眾遠程教育平臺 中教學的第一個環(huán)節(jié)也是備課。 二、 成眾 遠程教育平臺簡介 成眾遠程教育平臺是融合多媒體、網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫等多種技術的多媒 體遠程教育系統(tǒng)，實現(xiàn)了基于 Inter 網(wǎng)絡的遠程授課和學習，體現(xiàn)了遠程教育的所有優(yōu)點。 有利于促進教育社會化和學習社會化 。遠程學生 (用戶 )的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍 (歷 )管理、作業(yè)與考試管理等都可以通過網(wǎng)絡遠程交互通訊的方式完成，因此，網(wǎng)絡教育是最為完整、高效的現(xiàn)代遠程教育方式。 個性化教學 網(wǎng)絡教育中，運用計算機網(wǎng)絡所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟