小學(xué)德育年度的工作計劃20xx-免費閱讀
【正文】 (三)完善師德制度，深化師德建設(shè)機制 進一步完善師德各項制度，進一步促進學(xué)校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展?！ ≡趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“關(guān)愛教師”活動?！ ≡诮處熤虚_展“三愛”活動(愛崗、愛生、愛自己)，樹立學(xué)校、教師形象?！ 《?、具體 (一)加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)， 深入學(xué)習(xí)“xx”重要思想、xx大精神和xx“xx”重要講話精神，明確教育目標，增強職業(yè)責(zé)任感和使命感。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機制，加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強學(xué)生有效的安全管理。配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。感恩”大討論活動?！ ?加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果 (1)、搞好德育科研工作?！ ?5)、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。 重視基礎(chǔ)行為教育，促進校園文化建設(shè)。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。 二、 主要工作 深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會?！ ?1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動?！ 『険P民族精神，做有根有魂的好少年 (1)結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實際情況，提出子課題，并開展實踐研究。 (4)合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富活動，經(jīng)常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。 。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。扎實抓
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