六年級班主任工作計劃第二學(xué)期-免費閱讀
【正文】 第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突。幫助學(xué)生做好各科，促使學(xué)生全方面發(fā)展，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成績。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。(2)每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學(xué)生的上進(jìn)心，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。組織各方面PK活動從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、_管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。班風(fēng)：健康、活潑、團結(jié)、向上。1組織迎六一慶祝活動。召開國旗在我心中主題隊會。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。教師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。從方面來看。鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作。規(guī)范學(xué)生聽課習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生高效率聽課，幫助學(xué)生養(yǎng)成、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。力爭在做好的升學(xué)測試中，讓更多的尖子生拿到校獎學(xué)金，全體學(xué)生都能以優(yōu)異的成績升入中學(xué)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。班級大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。抓好兩操的質(zhì)量。繼續(xù)開展班級小組評比。四、具體管理：繼續(xù)加強“六愛”教育。加強思想品德教育，端正，明確學(xué)習(xí)目的。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。六年級班主任工作計劃第二學(xué)期1一、班級管理指導(dǎo)原則：臨近的六年級在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。這是本學(xué)期的工作重點。有評有比有有記錄。加強小干部工作的力度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。繼續(xù)強化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心里的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。成績方面：加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)開展班級小組評比。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。同時，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期。加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。針對畢業(yè)班的特點，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃二、指導(dǎo)思想：德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。四、具體措施營造積極向上的班級氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。培養(yǎng)干部團
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