小學生史記故事讀后感范文通用-免費閱讀
【正文】 三是用典型的細節(jié)來寫人，旨在揭示人物的精神世界。因此，兩千多年來，《史記》不僅是歷史學家的學習典范，而且也是文學家學習的典范。以后的幾千年里，這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，又如一座高聳的豐碑，屹立在中國文學和歷史的長河之中，后人無法超越也難以企及，這個人就是司馬遷，這部史學著作就是《史記》。弄得百姓妻離子散、民不聊生。我的體會有兩點，第一點是古代的君王分兩種，一種是一心為民的君王，一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。于是，我輕輕合上書本，撫摸著封面上“史記”這兩個大字，緩緩抬起頭，眺望遠方。司馬遷忍受了那么多痛苦，卻仍然振作起來，寫下《史記》，而我呢，遇到一點小事就半途而廢。這本書就是《史記》。??周公旦按照周武王的遺旨，測量建設洛陽城，最后營建成功，把九鼎安放在那里。??於是有刑罰之辟,有攻伐之兵,有征討之備,有威讓之命,有文告之辭(因而也才有刑罰的各種規(guī)定，才有攻伐的各種武器，才有征討的各種準備，才有嚴厲譴責的命令，才有大告天下的文辭)。身世坎坷，志向遠大，喜歡耕農種地之類的活動。當時，沒有電腦，沒有百度，也沒有搜狗，都是手工查找資料典籍，得費多少時間才能夠寫出這一篇本紀啊。整本《史記》是在其父親司馬談寫了5年的基礎上，又花了13年的時間基本寫成的。周圍人都學他，舜帝贊賞他，讓他當了農師，功勞很大。??上面這幾條把國家搞得秩序井然，有條不紊，凡文事者必有武備，所以，近無不聽，遠無不服。說：“這里是天下的中心，四方進貢的路程都一樣。??“史家之絕唱，無韻之離騷”。記得四年級的時候，一時興起嚷著去學游泳，爸爸同意
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