教研組長會議上的校長講話-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、學(xué)習(xí)提升意識 在很大程度上，教研組長的觀念影響著學(xué)校某門學(xué)科發(fā)展的方向，教研組長的科研水平?jīng)Q定著學(xué)科教科研的高度，教研組長的工作水平直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低、.直接決定著學(xué)校的發(fā)展和生命。不過說來愧疚，這么多年沒有形成一套完整的經(jīng)驗體系，只是在工作中的一點點做法跟大家交流，有不足之處還望批評指正。擔(dān)任教研組長五年來，我深深的感到教研組長這支隊伍的重要性，是學(xué)校教學(xué)研究的落實者，是教學(xué)活動的組織者，是青年教師的指導(dǎo)者、榜樣。教師在自己的縱向發(fā)展上不斷提高自己?！把芯啃詫W(xué)習(xí)”指的是在復(fù)習(xí)中側(cè)重于學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)大綱的體系、課本的脈絡(luò)和高考的要求，將復(fù)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成研究專題，主動地獲取知識、應(yīng)用知識解決問題的學(xué)習(xí)活動。作文訓(xùn)練側(cè)重思維的訓(xùn)練。命題設(shè)計者總是根據(jù)閱讀材料的具體內(nèi)容而確定測試重點，而這些測試重點常常是材料的核心問題，也是學(xué)生理解這篇材料的最基本的內(nèi)容。同樣的要補(bǔ)充，有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充。第三、講清解題規(guī)律或方法。詩歌 鑒賞專題結(jié)束后， 基礎(chǔ)知識天天見 基礎(chǔ)知識，比如字音、字形、成語 、病句等，有時適當(dāng)加入些詩 詞鑒賞和文言文小段?！ ‖F(xiàn)把我們的具體做法，匯報如下： 專項復(fù)習(xí)交叉進(jìn)行 在一輪的復(fù)習(xí)中，主要以專項突破為主，力求全面、透徹?！ 「魑唤M長，希望大家能與教科處龔主任密切配合，大家能通力協(xié)作，共同努力，邁好我校教科研工作的第一步?！ ∫呀虒W(xué)與教研結(jié)合起來。我們各個組長要針對本組成員不同的特長和個性特點給予明確具體的任務(wù)，同時要注意跟蹤督促和檢查。學(xué)科課堂教學(xué)的突破和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升無形之中已經(jīng)落在了我們在座的身上。今天我們在正式上課的前一天，把大家集中起來，希望大家能做到一下幾點： 高度認(rèn)識教研組在提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上的重要作用?！ ∫訌?qiáng)青年教師培養(yǎng)。積極提倡并推動教師建立自己的博客，記錄日常教育教學(xué)中的點點滴滴，撰寫教學(xué)反思，日積月累，不僅提高自己的寫作能力，而且有利于自己的教育教學(xué)工作。在這里，我向各位組長表示衷心感謝，謝謝大家! 教研組長會議上的校長講話篇2 首先感謝市教研 室給我們這樣一個平臺，讓我們能和重點中學(xué)以及我們的兄弟學(xué)校 交流經(jīng)驗，探討教學(xué)教法，給我們這樣的機(jī)會，讓我們學(xué)習(xí)到更好的復(fù)習(xí)思路，指導(dǎo)我們下一步的復(fù)習(xí)：借鑒好的經(jīng)驗，讓我們更好地根據(jù)自己的實際情況，做有利于自己的思路調(diào)整。我們采用了專項復(fù)習(xí)為主，基礎(chǔ)訓(xùn)練為輔的復(fù)習(xí)方法。除了專項復(fù)習(xí)之外，每天都要有8分鐘的選擇題練習(xí)。如判斷語病的方法之一，是提醒學(xué)生要特別注意：試題中若出現(xiàn)聯(lián)合短語作句子成分的情況，首先要看聯(lián)合短語中每一項內(nèi)容是否與其前后相關(guān)的成分都搭配。這樣，即可以以一定量的重復(fù)，加上一定的變化，來增強(qiáng)對此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。因此，懂得試題設(shè)計的這一性質(zhì)，我們就可以從材料的本意內(nèi)容出發(fā)，抓住全文的核心，然后一個一個地突破試題的
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