社會主義精神文明建設(shè)活動方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、工作要求 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。二是透過開展知識講堂進(jìn)工地、現(xiàn)場技術(shù)交流會等活動，為服務(wù)對象搭建交流學(xué)臺，促進(jìn)我市建設(shè)水平整體提高。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高工作潛力。 深入開展惠民互助活動。在全面開展建筑工地建立國家衛(wèi)生城市、大氣污染治理(即工地?fù)P塵治理)、文明指數(shù)測評的監(jiān)督檢查基礎(chǔ)上，借助在建工程開展施工現(xiàn)場安全文明施工管理交流活動，促進(jìn)全市建設(shè)工程安全文明施工建設(shè)。用心參與我市道德模范推舉工作，深入群眾，傾聽群眾心聲，發(fā)現(xiàn)德陽好人?！ ∩鐣髁x精神文明建設(shè)活動方案3 一、指導(dǎo)思想 按照全面深化改革、推進(jìn)依法治國的總體要求，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，按照中央四個全面戰(zhàn)略布局和中央、省、市文明委的安排部署，貫徹落實(shí)黨的十屆三中、四中全會，省委十屆四次、五次全會，市委七屆七次、八次、九次全會精神，貫徹落實(shí)習(xí)總書記系列講話精神，貫徹落實(shí)全國精神文明建設(shè)工作表彰暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大會、中央文明委第三次會議，中央和省文明辦主任會議精神，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，突出誠信建設(shè)、志愿服務(wù)等資料，大力提升干部職工道德水平和文明程度，切實(shí)推動全系統(tǒng)精神文明建設(shè)再上新臺階。經(jīng)過家長學(xué)校建設(shè)、家長會、家訪等形式，建立班級、學(xué)校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動理解學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校?！ ?。根據(jù)縣教體局文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。 “人文學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)?！苯逃顒印＠^續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。 四是結(jié)合實(shí)際，做好信息報送工作?！ 《菑?qiáng)化措施，有序推進(jìn)?！ ?結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開展志愿服務(wù)活動?！ V泛開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動。管理好、使用好已有的農(nóng)民文化家園，組織好、融合好有條件的村進(jìn)行申報。村、社區(qū)要求每季度開展一次，資料以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)成“尊道德、學(xué)道德、做道德”的社會共識，推動“知行合一”的道德實(shí)踐，營造“崇德向善”的濃厚氛圍，強(qiáng)化宣傳教育，引導(dǎo)廣大市民自覺成為道德的傳播者和踐行者，向全社會普及道德理念、宣講道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量，培育自尊自信、理性平和、進(jìn)取向上的社會心態(tài)，不斷提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，為國家級文明村鎮(zhèn)供給強(qiáng)大精神動力和道德支撐。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神為重點(diǎn)，深入開展《社會主義核心價值體系建設(shè)實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)教育活動?！ ∩鐣髁x精神文明同歷史上的精神文明既有歷史聯(lián)系，又有本質(zhì)區(qū)別。推動社會主義核心價值觀“六進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭)活動。 (二)文明新風(fēng)進(jìn)農(nóng)家，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)水平再上新臺階?！ ?三)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，著力優(yōu)化成長環(huán)境。經(jīng)過結(jié)對幫扶、親情陪伴等多種形式，廣泛開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農(nóng)民工等活動，用鄰里守望編織社區(qū)的愛心網(wǎng)，以法律、文體、科技、醫(yī)療衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”和“三下鄉(xiāng)”活動為主要資料。以傳統(tǒng)節(jié)日、民族節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，深入開展志愿活動。鎮(zhèn)直各部門、各村、社區(qū)要按照工作方案要求，明確工作目標(biāo)，以點(diǎn)帶面，有序推進(jìn)。鎮(zhèn)直各部門、各村、社區(qū)要根據(jù)實(shí)際工作情景，制定活動方案，加大工作創(chuàng)新力度，培育工作新亮點(diǎn)，構(gòu)成活動經(jīng)驗(yàn)。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。經(jīng)過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。加強(qiáng)學(xué)校美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓(xùn)練?！ 。∪珜W(xué)校安全管理長效機(jī)制，進(jìn)取開展“平安學(xué)?！眲?chuàng)建活
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