20xx年秋季班主任工作計(jì)劃模板五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 并開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。三、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》開展讀書活動(dòng)進(jìn)行班干部選拔布置教室，美化環(huán)境。a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。班級(jí)團(tuán)體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。對(duì)調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導(dǎo)?！啊遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動(dòng)。加強(qiáng)良好品質(zhì)的構(gòu)成。八年級(jí)是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，讓所有學(xué)生在一個(gè)健康向上的班團(tuán)體里都能有所提高，有所收獲!2021年秋季班主任工作計(jì)劃模板4一、基本情景分析：我班這一學(xué)期共有28位學(xué)生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真?！爸芴岣咧恰薄霸绿岣咧恰薄皩W(xué)期提高之星”的評(píng)選。(7)充分利用、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取進(jìn)取，促使班團(tuán)體建設(shè)不斷完善。：(1)班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行職責(zé)到個(gè)人的制度，逐漸構(gòu)成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)動(dòng)力來自于兩個(gè)方面，一方面是“外界的外驅(qū)力”，例如：教師、家長(zhǎng)、團(tuán)體的要求、期望、獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)備等。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班級(jí)班干部是班主任的左右手。另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣、愿望、需要等。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)基本情況：我班共有學(xué)生32人。利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼，保證人人動(dòng)起來，并且做好。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2021年秋季班主任工作計(jì)劃模板3冬去春來，萬象更新。(2)狠抓學(xué)生的思想工作。(8嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。，給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛團(tuán)體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。三、加強(qiáng)班級(jí)工作與教學(xué)工作。繼續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)良好的班團(tuán)體，選拔職責(zé)心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部，并實(shí)行班干部進(jìn)行輪換，培養(yǎng)學(xué)生民主競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班級(jí)團(tuán)體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。六、抓好心理健康教育各項(xiàng)研究證明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。b、從關(guān)心，愛護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、c、給予微笑的面容，鼓勵(lì)的
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