20xx小學五年級班主任德育工作計劃-免費閱讀
【正文】 你不想說也沒關系，我看你作文寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊。有一次，真把我嚇壞了。二、激發(fā)學生的競爭意識競爭是一股巨大的動力，只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而達到共同進步。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。六月：期末復習考試。第三次小干部會議。收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關心國家大事。首先要把真誠的愛給予后進生。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。抓班級常規(guī)及少先隊活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢。班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。(4)繼續(xù)建設好班級博客。定期召開家長委員會會議，傾聽家長心聲，了解家長需求，鼓勵家長參與班級管理、學校管理。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。對于家長的來訪，我會熱情地接待。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。三、安全紀律教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。各位同學積極爭取，月末展開評比。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。三、常規(guī)管理學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。有大問題及時向老師匯報。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生?？傊?，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、寫作等比賽。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”，讓家長參與到學校管理中來。班級博客的建設旨在為班主任管理班級提供平臺，為老師傳播教育教學理念提供渠道，為家長展示、學習先進優(yōu)秀家教提供資訊，為學生展示才藝、培養(yǎng)自信自立性格提供自由空間。二、學生現(xiàn)狀分析：五年(4)班共有34名學生。在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲。讓學生有個人服從集體的意識。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。、積極鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1