高中實習班主任工作計劃及目標-免費閱讀
【正文】 初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。努力形成你追我趕的良好學習風氣。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。在這前提下，努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。十分重視學生上高中后的第一次月考，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。五、結(jié)語當然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會造成不可預料的結(jié)果，為此，特請領(lǐng)導適時進行指導，以期順利地完成班級管理，并且在我的教育道路上完成第一個偉大的亮點。5月份：(1)召開主題為“慶潑水節(jié)”的主題班會(2)召開班級座談會，對班級管理問題師生共同探討。加強學生心理教育，促進健康成長對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，以此更好的促進學習。因而我從以下幾點入手：⑴課堂紀律。整體上，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。⑶為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一(1)班的第一學期工作計劃：一、指導思想：有信心、有耐心、有愛心在德育工作中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。為學生提供一個公平的發(fā)展機會。樹立正確的觀、人才觀和價值觀。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合，做好的指導。充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、學校集體活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。采取多種方式與學生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活。(3)召開學生“心理健康”為主題的主題班會。本人堅信，用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級，學生會朝著“和而不同，臻
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