設(shè)備電氣安裝與調(diào)試機(jī)(械手實(shí)訓(xùn)報(bào)告)-免費(fèi)閱讀
【正文】 團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)在這兩周的實(shí)訓(xùn)中，楊高級(jí)同學(xué)認(rèn)真刻苦，服從團(tuán)隊(duì)的安排。在變成過程中我遇到了一些問題。分工：李飛 程浩負(fù)責(zé)程序調(diào)試；小組成員協(xié)助；組長審核。子程序：初態(tài)檢查復(fù)位子程序、回原點(diǎn)子程序、急停處理子程序、傳送功能測(cè)試子程序 班級(jí)機(jī)電1121學(xué)號(hào)1101043212姓名楊高級(jí)共 頁 第 頁 順序功能圖 班級(jí)機(jī)電1121學(xué)號(hào)1101043212姓名楊高級(jí)共 頁 第 頁 任務(wù)十二：梯形圖設(shè)計(jì)任務(wù)描述：根據(jù)程序規(guī)劃、地址分配以及功能流程圖編寫梯形圖?？己耍?程序結(jié)構(gòu)規(guī)劃整個(gè)功能測(cè)試過程應(yīng)包括上電后復(fù)位、傳送功能測(cè)試、緊急停止處理和狀態(tài)指示等部分，傳送功能測(cè)試是一個(gè)步進(jìn)順序控制過程?？己耍?任務(wù)十一：程序規(guī)劃任務(wù)描述： 根據(jù)控制要求對(duì)PLC程序進(jìn)行總體規(guī)劃、程序模塊劃分，理清程序模塊之間的調(diào)用關(guān)系和互鎖關(guān)系。注意用電安全，接線符合電氣規(guī)范。方法：提交安裝好的實(shí)物。組長驗(yàn)收。遵守操作規(guī)程；提交連接正確的氣路實(shí)物。小組協(xié)作；正確使用工具；培養(yǎng)機(jī)械安裝與調(diào)試能力；分工：工具：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；楊衛(wèi)明 闞晴繪制接線圖。方法：工具：繪制PLC輸入輸出接線圖。目標(biāo)l 傳感器的選型能力l 傳感器性能分析能力l 資料查找能力l 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力l 知識(shí)拓展能力l 提交傳感器選型目錄。通過團(tuán)隊(duì)分工查找氣動(dòng)元件廠商樣本，進(jìn)行技術(shù)參數(shù)，性能，價(jià)格對(duì)比，選出各氣動(dòng)元件的具體型號(hào)。以小組討論的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)。要求以項(xiàng)目組為單位，由項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行成員分工，資料查詢，方案設(shè)計(jì)，組織討論，方案評(píng)價(jià)，確定最終方案。8控制程序設(shè)計(jì)討論及分析。設(shè)備電氣安裝與調(diào)試綜合實(shí)訓(xùn)班 級(jí)：機(jī)電1121 姓 名：楊高級(jí) 學(xué) 號(hào) :1101043212 課程名稱 : 設(shè)備電氣安裝與調(diào)試 指導(dǎo)老師 :孫驚雷、徐明 設(shè)備電氣安裝與調(diào)試綜合實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)手冊(cè)一、任務(wù)描述一、設(shè)計(jì)總體方案： 1個(gè)人設(shè)計(jì)總體控制方案 二、制定計(jì)劃與分配：1小組討論制定工作計(jì)劃 三、系統(tǒng)技術(shù)設(shè)計(jì)：以總體設(shè)計(jì)放哪喂基礎(chǔ)進(jìn)行：1系統(tǒng)硬件原理草圖設(shè)計(jì)研究及修改完善。9列出控制程序清單。并最終提交方案草圖，向指導(dǎo)教師匯報(bào)任務(wù)實(shí)施過程和任務(wù)完成情況，聽取指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行改進(jìn)。目標(biāo)l 培養(yǎng)氣動(dòng)系統(tǒng)初步設(shè)計(jì)能力l 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力l 培養(yǎng)協(xié)調(diào)與溝通能力l 培養(yǎng)語言表達(dá)能力l 繪制氣動(dòng)系統(tǒng)原理圖對(duì)象：l 機(jī)械結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖l 實(shí)訓(xùn)臺(tái)的起源系統(tǒng)l 實(shí)訓(xùn)臺(tái)結(jié)構(gòu)工具：l 繪圖工具（白紙，直尺，鉛筆，橡皮等）l 工具書（機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)）l 計(jì)算機(jī)l 繪圖軟件（如AutoCAD）要求：l 資料的查找l 方案草圖設(shè)計(jì)l 考慮經(jīng)濟(jì)因素l 最終方案確定l 最佳方案的正式圖紙方法：l 分工合作l 各自設(shè)計(jì)l 集體研討l 綜合評(píng)價(jià)分工：目標(biāo)l 培養(yǎng)氣動(dòng)元件選型能力l 資料查找能力l 元器件的經(jīng)濟(jì)與性能對(duì)比分析能力l 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力l 培養(yǎng)協(xié)調(diào)與溝通能力l 提交氣動(dòng)元件選型目錄。對(duì)象：l 氣缸型號(hào)及參數(shù)l 機(jī)械裝配圖l 實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)工具：l 計(jì)算機(jī)l 網(wǎng)絡(luò)l 傳感器選型樣本要求：l 確定每一個(gè)傳感器的具體型號(hào)，生產(chǎn)廠家l 傳感器要符合氣缸的安裝尺寸要求方法：l 分工合作l 集體評(píng)價(jià)l 充分利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源分工： 目標(biāo)：紙、筆、直尺；分工合作；培養(yǎng)協(xié)調(diào)與溝通能力；機(jī)械安裝工具箱；史海榮制定機(jī)械裝配方案；、培養(yǎng)機(jī)械故障診斷能力；遵守操作規(guī)程；組長驗(yàn)收。對(duì)象：愛護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備?？己耍? 任務(wù)九：傳感器安裝與調(diào)試任務(wù)描述： 根據(jù)實(shí)訓(xùn)室所提供的傳感器，識(shí)別傳感器型號(hào)，并安裝到合適位置。對(duì)象：集體討論；目標(biāo)：電氣元件的識(shí)別能力；電氣元件的接線能力。根據(jù)動(dòng)作要求和PLC的輸入輸出分配繪制PLC控制的順序功能圖。在子程序中可采用步進(jìn)指令驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)。編程要求符合語法規(guī)范，合理應(yīng)用并管理寄存器。自己：梯形圖的編寫考核：PLC梯形圖 主程序梯形圖 班級(jí)機(jī)電1121學(xué)號(hào)110104321
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