社會實(shí)踐報告(1)-免費(fèi)閱讀
【正文】 武漢市黃家湖校區(qū)我國目前的高等教育很顯然是針對在高考中取得高分的學(xué)生的教育，而不是對全體高中畢業(yè)生的教育。然而我們的高等教育現(xiàn)狀看似已經(jīng)不能滿足隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化的學(xué)生和家長的受高等教育需求了，已經(jīng)不能說是絕對科學(xué)的了。照這樣來看，那些在最后招生的學(xué)校就可能招不到學(xué)生了。在得不到多少利益的前提下，一定不會再有人拼命招生。有的家長一接到電話直接說“你給我們發(fā)個通知書來吧，好讓我們多一個選擇”；有的家長說“要是不來個通知書，別人可能會說讀了這么多年書連個通知書都沒收到，面子上掛不住”……諸如此類的還有很多。為了利益，高?？v容個人或民間機(jī)構(gòu)的招生團(tuán)體打著他們大學(xué)的旗號四處招生，那些學(xué)校的所謂的招生辦公室也是租給各招生團(tuán)體用的，那里面坐著的“咨詢老師”也并不是跟該大學(xué)的沒什么關(guān)系。還有費(fèi)用問題也是歸家長承擔(dān)的，在幫孩子選學(xué)校時也要把這個問題考慮在內(nèi)。盡管我不愿意，盡管我于心不忍，可我還是得每天給這些學(xué)生打電話。是上大學(xué)，還是打工，或者是當(dāng)兵，或者學(xué)技術(shù)? 當(dāng)然高中畢業(yè)生所有走向大致可以分為兩類：要么繼續(xù)上學(xué)，要么直接進(jìn)入社會。今年還出現(xiàn)不少“雙證特色班”，就連網(wǎng)教，成教也浮出水面，收到部分學(xué)生和家長的關(guān)注。 隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速增長，人民生活日益富足，更有國家對教育尤其是高等教育的大力扶持，子女的教育問題越來越受到家長們的重視。這些內(nèi)容在上面的對話中都有體現(xiàn)，基本上每個招生的話務(wù)員都會把這些條件擺出來以吸引學(xué)生和家長。目前，教育部只有批準(zhǔn)68所“211工程”大學(xué)開辦網(wǎng)絡(luò)教育。這種教育形式主要針對在職人員學(xué)歷文憑的提高。 學(xué)生或家長：那我們考慮一下吧（我跟我父母商量一下吧） 話務(wù)員：好的，沒問題，那你記一下我們電話吧，要是商量好了可以隨時給我們打電話，或者我過幾天再給你打過去好嗎？ 學(xué)生或家長：好的。 當(dāng)然，以上這些內(nèi)容主要涉及的是我們對科學(xué)發(fā)展觀在理論層面的認(rèn)識和理解，為了更進(jìn)一步的了解科學(xué)發(fā)展觀的深層次含義以及自黨的十七大以后科學(xué)發(fā)展觀在全國范圍內(nèi)的貫徹落實(shí)情況，我在暑期參加了關(guān)于“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”大學(xué)生社會實(shí)踐（調(diào)查）活動，我的實(shí)踐活動主要是調(diào)查了解高中畢業(yè)生的去向問題。要實(shí)現(xiàn)我國高等教育和人才的科學(xué)發(fā)展，改革勢在必行。關(guān)鍵詞：畢業(yè)生，高等教育，自考，要求，改革 目錄索引下面是具體的情況。？ 目前，我國高等教育的形式已經(jīng)多樣化。學(xué)習(xí)形式為函授、業(yè)余學(xué)習(xí)。近幾年，一些社會機(jī)構(gòu)利用廣大考生及家長對網(wǎng)絡(luò)教育的不了解，欺騙考生和家長，達(dá)到牟利的目的。 此外，社會上還有所謂的“雙證班”教育。其實(shí)，與其說是人們更重視教育問題了，還不如說是經(jīng)濟(jì)這個先決條件使學(xué)生受教育尤其是受高等的基本問題已經(jīng)得到了解決。這三類非普通高等教育之所以能如此迅速地為家長和學(xué)生所了解，跟類似電話招生等的鋪天蓋地的招生宣傳是分不開的。對于能上大學(xué)的學(xué)生而言，他們未必體會到自己是多么的幸運(yùn)。既然有這么多的招生電話，對學(xué)生和家長來說，找到學(xué)校并不難，可是要找到一所自己滿意不帶任何欺騙性的有實(shí)力的大學(xué)就很不容易了。我國經(jīng)濟(jì)的確是更繁榮了，但在我們這樣一個農(nóng)業(yè)大國，上大學(xué)的花費(fèi)對于絕大多數(shù)的家庭而言還是一筆不小的開支，還有上大學(xué)的附加費(fèi)用比如生活費(fèi)，往來車費(fèi)等等。如果招來的自考生在該學(xué)校內(nèi)部上課住宿，這個學(xué)校也是要收租金的，至于給自考生上課的老師也是那些民間機(jī)構(gòu)自己找的，跟該大學(xué)沒什么關(guān)系。 比較第二節(jié)介紹的三種非普通高等教育模式，全日制本科助學(xué)班更適合應(yīng)屆高中畢業(yè)生，而且能圓他們的大學(xué)夢。信息公開取消民間機(jī)構(gòu)承辦全日制本科助學(xué)班的權(quán)利，直接交由高校來辦，并把允許開辦自考的院校名單在《報考指南》上公示。要避免這樣的情況發(fā)生，可以設(shè)想在考生的
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