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計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范-免費閱讀

2024-11-28 02:07 上一頁面

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【正文】 曲線方程為: 二軸受壓: 圖 混凝土雙軸強度包絡圖 換頁 ,三好黑體 ,居中 ,下空一行 引用數(shù)字用上標表示 正文全部按此格式 ,用小四號宋體 ,首行縮進 2 個字 二級標題用小三號黑體 三級標題用四號黑體 頁碼居中 ,用阿拉伯數(shù)字順序排序 圖名用宋體五號 英文圖名用 Times New Roman 五號 空 1 行 重慶工學院畢業(yè)論文 5 筏板基礎的非線性分析 35 ? ? 39。 三號黑體 ,居中 ,下空一行 小四號宋體 ,首行縮進兩字 小四號黑體 小四號宋體 小二黑體 ,居中 , 五號宋體 ,居中 正文全部按此格式 ,用小四號宋體 ,首行縮進 2 個字 二級標題用小三號黑體 空行 空行 24 混凝土的應力 應變關系 雙軸受力混凝土的強度準則 根據(jù)試驗結果, Kupfer[ 95] 和 Gerstler[ 96] 提出了混凝土在雙軸受力條件下的強度 ,其強度包絡線,如圖 。按學生實際情況填寫 教師根據(jù)學生選題 ,文獻綜述 ,開題報告 ,實習收集資料 ,詳細提綱等的完成情況進行填寫 按學生實際情況填寫 根據(jù)學生的需求分析 ,設計方案 ,論文初稿的完成的實際情況進行 按學生實際情況填寫 根據(jù)學生設計的軟件 ,提交的論文定稿及全套資料的具體情況填寫 18 附件 2:開題報告的填寫格式 重 慶 工 學 院 畢業(yè)設計(論文)開題報告 題目 按指導老師確定的題目準確填寫 系 名 稱 計算機科學與工程 班 級 姓 名 學 號 指導教師 教研室主任 楊 武 時 間 19 本課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析 本部分內(nèi)容由學生完成 , 經(jīng)指導老師檢查后填寫 . 本人對課題任務提出的任務要求及實現(xiàn)預期目標的可行性分析(只限工科類) 本部分內(nèi)容由學生完成 , 經(jīng)指導老師檢查后填寫 . 20 本課題需要重點研究的關鍵問題及解決問題的思路 本部分內(nèi)容由學生完成 , 經(jīng)指導老師檢查后填寫 . 完成本課題所需的工作條件(如工 具書、計算機設計繪圖、實驗、調研等)及解決辦法 本部分內(nèi)容由學生完成 , 經(jīng)指導老師檢查后填寫 . 21 工作方案分析及進度計劃(工作思路) 本部分內(nèi)容由學生完成 , 經(jīng)指導老師檢查后填寫 . 報告人(簽名) 需手工簽名 2020 年 2 月 28 日 導師意見 本部分內(nèi)容由指導老師填寫 ,不能簡單寫“同意”兩字 ,應對學生的開題報告作簡單的評價后 ,再表示“同意”或“不同意”。 5.凡是有需要專業(yè)系主任和二級學院院長簽字的地方 (任務書、開題報告等 ),如果還未簽字,在論文答辯結束匯總后,由專業(yè)系主任和二級學院院長統(tǒng)一簽字。 2.畢業(yè)設計電子資料歸檔規(guī)范 每個學生完成畢業(yè)設計后,必須上交符合規(guī) 范的全套電子文擋資料,方能參加答辯,電子資料全部存放在光盤中,現(xiàn)就計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)設計電子文擋的歸檔規(guī)范做如下規(guī)定: (1) 每個學生必須將所有電子資料存放在光盤中,光盤中的根文件夾為學生在自己班內(nèi)的學號( 2 位),如 : 01,然后在此文件夾中建立兩個子文件夾 : “程序”和“文檔”,所有的畢業(yè)設計電子資料都放在子文件夾下。 4. 論文格式 具體格式參見附件 7:畢業(yè)論文格式的基本要求。 ⑧ 致謝。 ⑥ 正文。 英文摘要與中文摘要內(nèi)容要相對應; 撰寫摘要時應注意以下幾點: (1) 語言使用要精煉、概括; (2) 陳述要客觀,不加主觀評價; (3) 摘要的重點是成果和結論; (4) 設計說明主要介紹設計任務來源、設計標準、設計原則及主要技術資料。 3. 基本結構: 論文 結構通常由以下幾個部分組成: ① 標題。格式參見附件 3。 (2) 題目主要類型和范圍 根據(jù)重慶工學院及計算機科學與工程學院關于“畢業(yè)論文 (設計 )的選題”要求,每個教師擬訂一定數(shù)量的題目,經(jīng)計算機科學與技術系討論,確定最終的畢業(yè)論文 (設計 )題目類型和范圍。指導教師應以高度認真負責的態(tài)度對待畢業(yè)論文 (設計 )的指導工作,按時完成畢業(yè)論文 (設計 )的各項工作。 畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的: (1) 全面檢驗學生四年所學得基本理論和基本技能狀況,鞏固學生所學知識,并提高學生運用所學知識的能力。 (2) 通過畢業(yè)論文 (設計 )的撰寫,彌補知識結構中的薄弱環(huán)節(jié),優(yōu)化畢業(yè)生知識結構,提高畢業(yè)生的適應能力。 2). 指導教師對學生畢業(yè)論文 (設計 )中的以下事項負責: 把握正確的政治方向; 確保選題與培養(yǎng)目標的一致性; 論文 (設計 )結構與撰寫格式的規(guī)范性; 督促學生 保質、保量,按時圓滿地完成畢業(yè)論文 (設計 )工作。題目應保證符合計算機科學與技術專業(yè)的研 究方向、培養(yǎng)目標,大小適宜,并具有新穎性(注意出題不要與其他老師重復,且不能和以前畢業(yè)設計題目重復)。參考文獻不少 于 10 篇(最好是期刊文章),至少含英文文獻 3 篇; (2).進行畢業(yè)設計 (論文 )的學生英應完成一篇文獻翻譯,文獻內(nèi)容必須和畢業(yè)設計內(nèi)容相關且應獨立完成,文獻原文不少于 1 萬英文印刷字符,譯文稿撰寫在統(tǒng)一的稿紙上,同時上交原文。題目要確切、恰當、鮮明、簡短,文字要簡練、準確、有概括性。 ③ 目錄。 正文是對研究工作的詳細論述。致謝應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾給予幫助的人員表示自己的謝意。 七、畢業(yè)實習以及畢業(yè)論文 (設計 )成績評定 1. 畢業(yè)實習 (1). 成績評定的主要依據(jù)是實習紀律及表現(xiàn)、實習周記、實習報告、實習單位鑒定。 (2) 在程序文件夾下存放本次畢業(yè)設計編制的所有程序,可以再建子文件夾。 6.請各指導教師認真審查學生的答辯資格。 導師簽名 需手工簽名 年 月 日 開題報告應根據(jù)教師下發(fā)的設計(論文)任務書,在教師指導下由學生獨立撰寫。曲線方程為: 二軸受壓: 圖 混凝土雙軸 強度包絡圖 三級標題用四號黑體 英文圖名用 Times New Roman 五號 圖名 用宋體五號 頁碼居中 ,用阿拉伯數(shù)字順序排序 25 參 考 文 獻 [1]賁克平 . 可持續(xù)發(fā)展理論研究掃描 .人民日報 , 1998221 [2]吳中偉 .廉慧珍著 . 高性能混凝土 . 中國鐵道出版社 , 1999 年 [3], . Beitrage zur Okologislhen von Zement und [4]Beton. ZementKalkGips. ,1997 [5]唐明述 . 可持續(xù)發(fā)展與水泥結構調整 . 1997 年 [6]羋振明主編 . 固體廢棄物的處理與處置 . 高等教育出版社 .1988 年 [7]趙洪義,李峰德,包西祥 . 水泥工業(yè)大量利用固體廢渣的有效途徑 . 中國建材 . 三號黑體 ,居中 ,下空 1 行 小四號宋體 英文用小四號 Times New Roman 空 1 行 參考文獻格式: 引用期刊:作者名 .文章題名 .期刊名 .年,卷(期):起始頁碼 引用專著:著者(或譯者) .書名 .出版地:出版社,出版年 26 參考文獻情況 國內(nèi) 篇 國外 篇 共計 篇 收集參考文獻起止日期 年 月 日 至 年 月 日 列出收集的參考文獻 (閱讀量不少于 10 篇且至少含 3 篇外文文獻 ): [1]岳云.智能交通系統(tǒng)的發(fā)展近況.科技與經(jīng)濟, 1998, 1: 1718 [2]劉允才、張素、施鵬飛.智能交通國際發(fā)展概況 和國內(nèi)優(yōu)先考慮的課題.公路,2020, 11( 11): 2633 指導教師對文獻綜述的評語: 此部分由指導老師對學生所寫文獻綜述進行評注 ,寫評語 指導
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